RSS kanál aktuálního výběru

Zobrazit:
Celkový počet příspěvků: 136

Vybraná metodická podpora ke klíčovým kompetencím

Kurikulární reforma přinesla do života škol řadu nových pojmů. Jedním z těch nejfrekventovanějších je pojem klíčové kompetence. Klíčové kompetence by si měli žáci postupně osvojovat napříč všemi předměty. Se…

Mgr. Šárka Kocourková, publikováno 16.5.2012 10:36, zhlédnuto 44×, hodnocení: zatím nehodnoceno

Česko-bavorská báze porozumění v oblasti uměleckého vzdělávání aneb komparace možností naplňování kompetence vizuální komunikace na gymnáziích

Komparace cílových kategorií uměleckého vzdělávání vychází z rozboru kurikulárních dokumentů pro gymnázia České republiky a Bavorska. Středem zájmu jsou základní segmenty vzdělávacích obsahů, a to formulovaných na…

Věra Uhl Skřivanová, publikováno 10.2.2012 9:27, zhlédnuto 292×, hodnocení: Hodnocení: 2

Sudbury Valley School

Článek pojednává o specifikách školního vzdělávání ve školách fungujících na základě Sudburyho modelu, který beze zbytku respektuje dvě základní zásady: vzdělávací svobodu a demokratické vládnutí. Jeho záměrem je…

Michaela Mikulová, publikováno 3.2.2012 9:29, zhlédnuto 200×, hodnocení: Hodnocení: 3

Modelové učební osnovy

Cílem článku je přehledně čtenáře informovat o srovnávací analýze, jež se zabývala problematikou existence a postavení „modelových“ učebních osnov v rámci kurikulárních dokumentů ve vybraných zahraničních…

RNDr. Jan Maršák, CSc., Markéta Pastorová, Miroslava Salavcová, publikováno 27.7.2011 9:19, zhlédnuto 836×, hodnocení: zatím nehodnoceno

Implementace vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve Skotsku a Německu

V implementaci VUR se uplatňují dva protichůdné modely, tzv. bottom-up a top-down implementace, které jsou představeny na příkladech Skotska a Německa. Ve Velké Británii dosud nebylo VUR ukotveno na národní úrovni, i zde však…

PhDr. Tereza Vošahlíková, publikováno 17.6.2011 15:08, zhlédnuto 743×, hodnocení: zatím nehodnoceno

Přírodovědná gramotnost – srovnávací analýza, 2. část

Druhá část srovnávací analýzy se týká pojmu přírodovědné gramotnosti v kurikulárních dokumentech vybraných zemí: Kanada, USA. Předkládá závěry plynoucí ze srovnávací analýzy, tabulku srovnání v užívání pojmu…

 

RNDr. Jan Maršák, CSc., RNDr. Svatava Janoušková,, r, PhDr. Václav Pumpr, , r, RNDr. Jiřina Svobodová, publikováno 4.3.2011 11:58, zhlédnuto 1540×, hodnocení: Hodnocení: 5

Přírodovědná gramotnost – srovnávací analýza, 1. část

První část srovnávací analýzy se týká pojmu přírodovědné gramotnosti v kurikulárních dokumentech vybraných zemí: Česká republika, Anglie, Skotsko, Irská republika, Finsko, Belgické království – Vlámská komunita,…

 

RNDr. Jan Maršák, CSc., RNDr. Svatava Janoušková,, r, RNDr. Jiřina Svobodová, PhDr. Václav Pumpr,, r, publikováno 3.3.2011 15:23, zhlédnuto 1862×, hodnocení: Hodnocení: 5

Výsledky souhrnné analýzy k postavení dalšího cizího jazyka u nás a v Evropě

Výzkumný ústav pedagogický vypracoval v květnu 2010 souhrnnou analýzu k postavení dalšího cizího jazyka u nás a v Evropě. Analýza popisuje postavení dalšího cizího jazyka na českých základních školách a na školách v…

Kamila Sladkovská, publikováno 22.12.2010 16:19, zhlédnuto 2705×, 2 komentáře, hodnocení: zatím nehodnoceno

Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami – Vliv zahraničních trendů na náš vzdělávací systém

Příspěvek přibližuje zahraniční trendy ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a stručně hodnotí dosažený stav u nás. Vymezuje strategie inkluzivního vzdělávání ke standardům zemí Evropské unie.

Jiří Pilař, publikováno 9.12.2010 15:38, zhlédnuto 3025×, hodnocení: Hodnocení: 4

Zkušenosti z Nizozemí

Příspěvěk nahlíží na zkušenosti z procesu autoevaluace škol v Nizozemí.

Karel Rýdl, publikováno 2.12.2010 9:47, zhlédnuto 2495×, hodnocení: Hodnocení: 4

1 — 10 z celkem 136
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 » »»


         
Nejnovější příspěvky ve wiki Nejnovější diskuze Nejnovější blogy Nejnovější komentáře Nejnovější digifolia
13.5.2012 18:24
Pomůcky : zakoupený rámeček s hedvábím, klovatina, barevné tuše Postup : Natřeme dětskou dlaň klovatinou a otiskneme na hedvábí.…
17.5.2012 8:57
Dobrý den, záleží na tom, co máte na diplomu z VŠ, dnes se už objevuje po absolvování…
15.5.2012 12:27
v blogu peutel
   Paní učitelky v českých mateřských školách jsou osoby patřičně vzdělané,…
16.5.2012 21:41
Vy pana Dobeše moc nemusíte koukám :)  Na jeho obranu, někdo první krok udělat musel.…
16.5.2012 18:35
Skupina Hraj o zemi
"HRAJ O ZEMI“ je tvořivý projekt pro všechny žáky druhého stupně základní školy a…
8.5.2012 8:22
Ilustrace borovice lesní     Tento obrázek pochází ze stránek  Wikimedia Commons, kde je publikován pod licencí:  Public domain…
16.5.2012 23:22
dada134
Dobrý den, v místní školce se uvolnilo místo učitelky a já mám 1.stupeň a už půl roku…
14.5.2012 18:18
v blogu uč-IT-el
V poslední době se setkáváme s tématem plošného testování. Ať již jde o státní…
16.5.2012 20:06
I k nám dnes dorazila zásilka a velmi za ni děkuji. Věřím, že se vaše písničky budou…
16.5.2012 18:33
8.5.2012 8:22
Šíp letících hus   Obrázek je dostupný pod licencí Creative Commons
16.5.2012 22:10
Doporučuji Vaší pozornosti http://www.envigam e.c z/ Jde o propojení EVVO a ICT, projekt…
12.5.2012 21:49
v blogu peutel
  Loštice  jsou malé město, podle oficiálních stránek „městečko v nejsevernějším…
16.5.2012 18:04
Mockrát děkuji za zaslané omalovánky. K Prázdninové jsme dnes přidali Máme rádi rýmy!…
16.5.2012 18:31
Skupina Metodický portál RVP.CZ - RÚ NÚV
Metodický portál RVP.CZ využívá prostředí DIMDIM, které umožňuje online komunikaci mezi…