- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Právní úprava euthanasie
V průběhu této lekce žáci poznají základy právní úpravy v oblasti zabití jiného člověka a na konkrétních příkladech se naučí rozeznávat, které jednání je a které není trestné. U případů trestných jednání…
Tomáš Friedel,
publikováno 1.12.2011 14:11, zhlédnuto 138×, hodnocení: 
Právo a morálka
Díky handoutu poznají studenti základní rozdíly mezi právem a morálkou.
Tomáš Friedel,
publikováno 1.12.2011 12:36, zhlédnuto 287×, hodnocení:
Úvod do trestního práva
Díky handoutu se studenti seznámí se základními pojmy trestního práva a poznají jejich obsah jednotlivých pojmů.
Tomáš Friedel,
publikováno 30.11.2011 15:21, zhlédnuto 280×, hodnocení:
Informovaný souhlas
Materiál na atraktivním a především konkrétním tématu seznámí studenty s informacemi z teorie práva, občanského práva a práva trestního, a to poutavými metodami s aktivizačními prvky (prezentace, hlasování, případová…
Tomáš Friedel,
publikováno 30.11.2011 15:13, zhlédnuto 148×, hodnocení: 
eGovernment: nejen datové schránky či elektronický podpis
Rozvoj informačních technologií s sebou přináší řadu změn v komunikaci občanů se státem a státními institucemi. V následujícím článku si krátce představíme některé technologie, které mohou sloužit ke komunikaci s…
Jana Vaňková,
Michal Černý,
publikováno 14.11.2011 12:22, zhlédnuto 230×, 1 komentář, hodnocení: 
Válka v Perském zálivu: realita versus simulace
Příspěvek nazvaný Válka v Perském zálivu: realita versus simulace rozebírá myšlenky postmoderního francouzského myslitele Jeana Baudrillarda, který přišel s koncepcí války jakožto virtuální reprezentace. Ukazuje se tak,…
Lukáš Pfauser,
publikováno 3.11.2011 10:28, zhlédnuto 181×, hodnocení:
Nové možnosti občanské informační společnosti při využití ICT
Informační revoluce přinesla postupně celou řadu změn také do občanské společnosti, která jich může efektivně využívat. V článku si ukážeme některé možnosti, jak se občansky podílet na řadě aktivit s využitím ICT.
Jana Vaňková,
Michal Černý,
publikováno 20.10.2011 12:33, zhlédnuto 347×, hodnocení:
Kontrola informačního prostředí během válek v Perském zálivu a Iráku
Příspěvek volně navazuje na článek Historické kořeny a definice pojmu informační válka. Text popisuje, jakým způsobem se státy pomocí zásahů do informačního prostředí snaží udržet podporu války u veřejnosti. Poprvé…
Lukáš Pfauser,
publikováno 20.10.2011 12:26, zhlédnuto 213×, hodnocení:
Glosa k významu finanční gramotnosti v každodenním životě – spotřeba, úspory a investice
Stať ukazuje na význam finanční gramotnosti v praktickém životě, objasňuje rozdíl mezi spotřebou, úsporami a investicemi a upozorňuje na úskalí plynoucí z nesprávného pochopení jejich podstaty při ekonomickém rozhodování.
Milena Tichá,
publikováno 6.10.2011 15:22, zhlédnuto 710×, 2 komentáře, hodnocení:
Válka v Iráku 2003: příčiny, důsledky a kontext
Příspěvek se zabývá ozbrojeným konfliktem, který se rozhořel v Iráku roku 2003. Konkrétně text rozpracovává příčiny a důsledky vojenského střetu a neopomíjí zmínit jeho hlavní milníky. Rovněž se věnuje postojům…
Lukáš Pfauser,
publikováno 3.10.2011 10:38, zhlédnuto 534×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
8.2.2012 9:31
Vznikající úložiště her, nápadů a aktivit na dětské karnevaly, maškarní reje a podobné akce. Možno zařadit i do akcí pro děti a…
|
8.2.2012 11:12
fórum Aktuality
Oficiální diskuze o standardech pro obory německý jazyk a francouzský jazyk probíhá od…
|
8.2.2012 11:10
v blogu Články ze šuplíku
V roce 1990 jsem měla obrovskou radost z otevřené svobody a to i z otevření se svobodě ve…
|
8.2.2012 12:43
Mluvíte mi z duše. Děkuji.
|
6.2.2012 15:48
Informace o uživateli.
|
|
8.2.2012 9:25
Indiánská totemová říkačka (a možný doprovázející pohyb) Indi Indi Indi Indi Indiáni jdou (rytmické pleskání do stehen) Halí,…
|
8.2.2012 7:49
Tématem mého dalšího příspěvku do burzy je dyslexie a lateralita ve výuce klavíru a…
|
5.2.2012 23:17
Co je vaším prvním krokem, když připravujete hodinu dějepisu (či zeměpisu)? Francouzský…
|
8.2.2012 12:34
Zdeňku, zajímavé. Zrovna před chvílí jsem listovala v dokumentu: Práva dítěte, rodiče a…
|
6.2.2012 14:48
Skupina Inspiromat
Inspiromat vznikl před několika lety jako elektronická verze stolního kalendáře VÚP.…
|
|
7.2.2012 12:44
Toto heslo bylo založeno Lucií Slejškovou, Pomozte nám zvyšovat pedagogické znalosti o problematice, kterou se toto heslo zabývá. Zapojte…
|
7.2.2012 18:24
Může to být i na delší dobu, ale hlavně to musí být jasně dané období.
|
5.2.2012 2:06
v blogu Aeternus
Umíme to, čemu učíme? Otestujte se. I minulý příspěvek si (možná) zaslouží určité…
|
8.2.2012 10:41
...mají žáci umět „rozpoznat hlavní památky Říma v 1. století n.l.“ a také…
|
6.2.2012 14:01
Osobní profil regionálního koordniátora pro Středočeský a Moravskoslezský kraj
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.