- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Projekt Energouš – na klíč
Příspěvek představuje celoškolní projekt zaměřený na energii = projekt na klíč, který je rozpracován pro všechny věkové kategorie žáků, od 1. stupně ZŠ přes 2. stupeň až po vyšší gymnázium. Žáci si zábavnou…
Oficiální zdroje jako hlavní tvůrci válečných zpráv
Článek Oficiální zdroje jako hlavní tvůrci válečných zpráv se zabývá jedním ze základních rysů zpravodajství rozšiřovaného v době ozbrojených konfliktů. V této době lze pozorovat silnou závislost novinářů na…
Lukáš Pfauser,
publikováno 15.12.2011 9:56, zhlédnuto 161×, hodnocení: 
Principy mediální válečné propagandy
Text zvaný Principy mediální válečné propagandy se (vedle krátkého historického úvodu) zabývá třemi základními momenty, v nichž se propaganda projevuje (rétorika, mýtus a symbolika). Kromě toho rozebírá konkrétní…
Lukáš Pfauser,
publikováno 14.12.2011 12:37, zhlédnuto 140×, hodnocení:
Politická ekononomie komunikace
Přístup politické ekonomie komunikace se řadí k jedné ze základních teoretických perspektiv, kterak nazírat postavení médií v sociálním světě. Následující text chce zmíněnou perspektivu stručně definovat a uvést, jak…
Lukáš Pfauser,
publikováno 13.12.2011 14:03, zhlédnuto 179×, hodnocení:
Koncept veřejnoprávního a komerčního vysílání
Příspěvěk srovnává základní koncepce vysílání – veřejnoprávní a komerční. Drží se přitom hlavně odlišných forem financování, což se pak zpětně projevuje v charakteru vyráběných mediálních obsahů. Proto text…
Vizuální aspekty válečných konfliktů
Vizuální aspekty zpravodajství vstupují do popředí během četných analýz mediálních obsahů. Při válečných střetech ale hrají „obrazy“ zásadní roli, neboť reprezentované negativní jevy doprovázející střet (kupř.…
Projekt Vodouch – na klíč
Příspěvek představuje celoškolní projekt zaměřený na vodu a život ve vodě = projekt na klíč, který lze snadno přizpůsobit jakékoliv cílové skupině, od 1. stupně ZŠ, přes 2. stupeň až po gymnázium, střední školu…
Věra Pavlátová,
publikováno 5.12.2011 16:03, zhlédnuto 254×, hodnocení:
Etika v komunikaci
Masová média jsou vlivnými nástroji komunikace a měla by proto dodržovat obecná etická pravidla. Největší sklon k manipulaci člověka se projevuje u reklamy. Média jsou na ní mnohdy finančně závislá. Přesto by i reklama…
Michaela Lašťovičková,
publikováno 28.11.2011 9:18, zhlédnuto 265×, hodnocení: 
Démonizace jako klíčový aspekt válečného zpravodajství
Mezi základní rysy mediálních válečných obsahů patří démonizace, kterou současná mediální teorie považuje za klíčový aspekt v konstruování obrazu nepřítele. Text níže hodlá čtenáře ve srozumitelném duchu…
Lukáš Pfauser,
publikováno 15.11.2011 11:50, zhlédnuto 228×, hodnocení: 
Důraz médií na vlastenectví při válečných konfliktech
Článek rozebírá vlastenectví jako jeden ze zásadních aspektů, který charakterizuje vztah médií a politiky, a to jak během příprav na válku, tak v samotném jejím průběhu. Výsledky výzkumů mediálních obsahů, o které se…
Lukáš Pfauser,
publikováno 14.11.2011 13:00, zhlédnuto 202×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
7.2.2012 12:44
Toto heslo bylo založeno Lucií Slejškovou, Pomozte nám zvyšovat pedagogické znalosti o problematice, kterou se toto heslo zabývá. Zapojte…
|
7.2.2012 18:24
Může to být i na delší dobu, ale hlavně to musí být jasně dané období.
|
5.2.2012 23:17
Co je vaším prvním krokem, když připravujete hodinu dějepisu (či zeměpisu)? Francouzský…
|
7.2.2012 20:05
Asi je to debata podobná slepici a vejci. Jak mohou psychologové bez… |
6.2.2012 15:48
Informace o uživateli.
|
|
7.2.2012 10:21
Geografické informační systémy jsou většinou spojovány pouze s geografií. Jejich aplikace by však mohla pomoci i v jiných předmětech,…
|
7.2.2012 18:08
Dobrý den pedagogové v MŠ,náš nepedagogický sbor je velice pohoršen nad tím,že vám…
|
5.2.2012 2:06
v blogu Aeternus
Umíme to, čemu učíme? Otestujte se. I minulý příspěvek si (možná) zaslouží určité…
|
7.2.2012 17:51
Dovolím si nesouhlasit. Je to stále věc osobní volby. Ne nutnost.
|
6.2.2012 14:48
Skupina Inspiromat
Inspiromat vznikl před několika lety jako elektronická verze stolního kalendáře VÚP.…
|
|
31.1.2012 15:34
Spoluautoři: Jitka Rambousková, Petra Boháčková Tento text byl podkladem pro článek Dvoudolarové tabule a umožňuje dále doplňovat a…
|
7.2.2012 17:56
Náš koordinátor říkal, že stačí přidat okopírovanou přílohu 1 taky jako přílohu.…
|
1.2.2012 9:24
v blogu Inspiromat 2012
V dnešní době se na základních školách v 1. třídě často setkáváme s dětmi ze…
|
7.2.2012 12:36
Nelze než souhlasit ICT prostě do předškolního vzdělávání patří, ať chceme nebo ne.
|
6.2.2012 14:01
Osobní profil regionálního koordniátora pro Středočeský a Moravskoslezský kraj
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.