- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Oficiální zdroje jako hlavní tvůrci válečných zpráv
Článek Oficiální zdroje jako hlavní tvůrci válečných zpráv se zabývá jedním ze základních rysů zpravodajství rozšiřovaného v době ozbrojených konfliktů. V této době lze pozorovat silnou závislost novinářů na…
Lukáš Pfauser,
publikováno 15.12.2011 9:56, zhlédnuto 162×, hodnocení: 
Principy mediální válečné propagandy
Text zvaný Principy mediální válečné propagandy se (vedle krátkého historického úvodu) zabývá třemi základními momenty, v nichž se propaganda projevuje (rétorika, mýtus a symbolika). Kromě toho rozebírá konkrétní…
Lukáš Pfauser,
publikováno 14.12.2011 12:37, zhlédnuto 140×, hodnocení:
Politická ekononomie komunikace
Přístup politické ekonomie komunikace se řadí k jedné ze základních teoretických perspektiv, kterak nazírat postavení médií v sociálním světě. Následující text chce zmíněnou perspektivu stručně definovat a uvést, jak…
Lukáš Pfauser,
publikováno 13.12.2011 14:03, zhlédnuto 180×, hodnocení:
Koncept veřejnoprávního a komerčního vysílání
Příspěvěk srovnává základní koncepce vysílání – veřejnoprávní a komerční. Drží se přitom hlavně odlišných forem financování, což se pak zpětně projevuje v charakteru vyráběných mediálních obsahů. Proto text…
Vizuální aspekty válečných konfliktů
Vizuální aspekty zpravodajství vstupují do popředí během četných analýz mediálních obsahů. Při válečných střetech ale hrají „obrazy“ zásadní roli, neboť reprezentované negativní jevy doprovázející střet (kupř.…
Etika v komunikaci
Masová média jsou vlivnými nástroji komunikace a měla by proto dodržovat obecná etická pravidla. Největší sklon k manipulaci člověka se projevuje u reklamy. Média jsou na ní mnohdy finančně závislá. Přesto by i reklama…
Michaela Lašťovičková,
publikováno 28.11.2011 9:18, zhlédnuto 266×, hodnocení: 
Démonizace jako klíčový aspekt válečného zpravodajství
Mezi základní rysy mediálních válečných obsahů patří démonizace, kterou současná mediální teorie považuje za klíčový aspekt v konstruování obrazu nepřítele. Text níže hodlá čtenáře ve srozumitelném duchu…
Lukáš Pfauser,
publikováno 15.11.2011 11:50, zhlédnuto 229×, hodnocení: 
Důraz médií na vlastenectví při válečných konfliktech
Článek rozebírá vlastenectví jako jeden ze zásadních aspektů, který charakterizuje vztah médií a politiky, a to jak během příprav na válku, tak v samotném jejím průběhu. Výsledky výzkumů mediálních obsahů, o které se…
Lukáš Pfauser,
publikováno 14.11.2011 13:00, zhlédnuto 202×, hodnocení:
Politická kontrola masových médií během ozbrojených střetů
Následující text rozebírá způsoby, jimiž mocenské elity kontrolují během válečných střetů masová média. Uvedený problém autor demonstruje na příkladu války v Perském zálivu a v návaznosti na své další články…
Lukáš Pfauser,
publikováno 11.11.2011 10:49, zhlédnuto 193×, hodnocení:
Objektivita v médiích – Závěr
Text je výňatkem z článku Objektivita v médiích mediálně pedagogický pohled, který vyšel v časopise Pedagogika v červnu 2010. Masová komunikační média významně ovlivňují charakter edukačně-socializačního procesu v…
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
8.2.2012 9:31
Vznikající úložiště her, nápadů a aktivit na dětské karnevaly, maškarní reje a podobné akce. Možno zařadit i do akcí pro děti a…
|
8.2.2012 11:12
fórum Aktuality
Oficiální diskuze o standardech pro obory německý jazyk a francouzský jazyk probíhá od…
|
8.2.2012 11:10
v blogu Články ze šuplíku
V roce 1990 jsem měla obrovskou radost z otevřené svobody a to i z otevření se svobodě ve…
|
8.2.2012 10:41
...mají žáci umět „rozpoznat hlavní památky Říma v 1. století n.l.“ a také…
|
6.2.2012 15:48
Informace o uživateli.
|
|
8.2.2012 9:25
Indiánská totemová říkačka (a možný doprovázející pohyb) Indi Indi Indi Indi Indiáni jdou (rytmické pleskání do stehen) Halí,…
|
8.2.2012 7:49
Tématem mého dalšího příspěvku do burzy je dyslexie a lateralita ve výuce klavíru a…
|
5.2.2012 23:17
Co je vaším prvním krokem, když připravujete hodinu dějepisu (či zeměpisu)? Francouzský…
|
8.2.2012 8:31
Myslím, že diskuze, které k ničemu nevedou, nemají smysl. Když z diskuze o výuce… |
6.2.2012 14:48
Skupina Inspiromat
Inspiromat vznikl před několika lety jako elektronická verze stolního kalendáře VÚP.…
|
|
7.2.2012 12:44
Toto heslo bylo založeno Lucií Slejškovou, Pomozte nám zvyšovat pedagogické znalosti o problematice, kterou se toto heslo zabývá. Zapojte…
|
7.2.2012 18:24
Může to být i na delší dobu, ale hlavně to musí být jasně dané období.
|
5.2.2012 2:06
v blogu Aeternus
Umíme to, čemu učíme? Otestujte se. I minulý příspěvek si (možná) zaslouží určité…
|
7.2.2012 20:05
Asi je to debata podobná slepici a vejci. Jak mohou psychologové bez… |
6.2.2012 14:01
Osobní profil regionálního koordniátora pro Středočeský a Moravskoslezský kraj
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.