- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Volně šiřitelný software: Nástroje pro řízení a dokumentování práce
Existuje dostupný software, který vám může usnadnit organizování práce – své i ostatních. Můžete sledovat zadané, běžící i splněné úkoly, jejich výstupy a související statistiky. Článek představuje software pro…
Vlastimil Ott,
publikováno 9.12.2011 9:43, zhlédnuto 228×, hodnocení: 
Rozšiřte si kancelářský balík OpenOffice.org/LibreOffice o nové funkce
Kancelářský balík OpenOffice.org (LibreOffice) lze velmi snadno doplňovat o nové funkce. Existují stovky vývojářů, jedinců i firem, kteří tyhle doplňky vytvářejí. Doplňky (anglicky extension, přesně tedy…
Vlastimil Ott,
publikováno 7.12.2011 9:56, zhlédnuto 487×, hodnocení:
Tabulky informatické?
Článek se snaží předložit k diskusi témata výuky středoškolské informatiky propojená s ukázkovými daty a přehledy, které mohou žáci i učitelé v hodinách využít pro řešení úloh z informatiky a ICT bez nutného…
Petr Naske,
publikováno 6.12.2011 14:16, zhlédnuto 234×, hodnocení:
Ubuntu jako nástroj pro výuku operačních systémů
Nejrozšířenější linuxová distribuce pro desktopy může škole posloužit nejen při snižování nákladů nebo zjednodušení správy počítačové sítě, ale ve své poslední verzi se velice dobře hodí také pro výuku…
Jana Vaňková,
Michal Černý,
publikováno 6.12.2011 8:40, zhlédnuto 205×, hodnocení: 
Který Linux si vybrat – přehled linuxových systémů
Operační systém na bázi Linuxu je označován jako linuxová distribuce. Existuje jich velký počet a není snadné vybrat tu pravou. V článku uvádíme základní přehled a vysvětlujeme základní charakteristiku jednotlivých systémů.
Vlastimil Ott,
publikováno 6.12.2011 8:29, zhlédnuto 370×, hodnocení:
Užití konstrukčních návodů zesilovačů při výuce elektrotechniky
Stavební návody elektronických obvodů nemusí sloužit pouze těm, kteří si něco chtějí postavit. Můžeme je také využít ve výuce odborných předmětů na SPŠE. Na praktických příkladech můžeme svým žákům ukázat…
Jiří Vlček,
publikováno 21.9.2011 13:42, zhlédnuto 272×, hodnocení: 
Jak na zápisky z hodin?
Inspirace, jakou formou lze psát zápisky z hodin, jak žáky přitom motivovat, jak je nenásilnou formou přimět k samostudiu, diskusi, hodnocení.
Petr Němec,
publikováno 2.6.2011 13:53, zhlédnuto 1391×, 2 komentáře, hodnocení:
Odborné články z číslicové techniky
Tento článek obsahuje několik samostatných příspěvků. Jsou převážně určeny učitelům pro jejich přípravu. V odborných školách je ale možné je zařadit do pravidelné výuky odborných předmětů.
Jiří Vlček,
publikováno 22.4.2011 9:01, zhlédnuto 423×, hodnocení:
Čokoláda aneb Ohřátí jednoho litru vody
Praktický příklad z fyziky k pochopení vztahu mezi teplem, energií a prací. Porovnání potřebného množství energie dodané vodě k ohřátí na teplotu varu se stejným množstvím energetické hodnoty čokolády a délce jejího…
Jiří Straka,
Jaroslav Koreš,
publikováno 14.4.2011 14:31, zhlédnuto 1377×, hodnocení:
Přenos kreditů v odborném vzdělávání
Článek seznamuje s výsledky dvouletého projektu „Systém přenosu odborných kvalifikací II” (stručně VQTS II) z programu Leonardo da Vinci. VQTS II byl zaměřený byl zaměřený na obor elektrotechnika/elektronika, zatímco…
Martina Kaňáková,
publikováno 30.8.2010 15:21, zhlédnuto 708×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
7.2.2012 12:44
Toto heslo bylo založeno Lucií Slejškovou, Pomozte nám zvyšovat pedagogické znalosti o problematice, kterou se toto heslo zabývá. Zapojte…
|
7.2.2012 18:24
Může to být i na delší dobu, ale hlavně to musí být jasně dané období.
|
5.2.2012 23:17
Co je vaším prvním krokem, když připravujete hodinu dějepisu (či zeměpisu)? Francouzský…
|
7.2.2012 20:05
Asi je to debata podobná slepici a vejci. Jak mohou psychologové bez… |
6.2.2012 15:48
Informace o uživateli.
|
|
7.2.2012 10:21
Geografické informační systémy jsou většinou spojovány pouze s geografií. Jejich aplikace by však mohla pomoci i v jiných předmětech,…
|
7.2.2012 18:08
Dobrý den pedagogové v MŠ,náš nepedagogický sbor je velice pohoršen nad tím,že vám…
|
5.2.2012 2:06
v blogu Aeternus
Umíme to, čemu učíme? Otestujte se. I minulý příspěvek si (možná) zaslouží určité…
|
7.2.2012 17:51
Dovolím si nesouhlasit. Je to stále věc osobní volby. Ne nutnost.
|
6.2.2012 14:48
Skupina Inspiromat
Inspiromat vznikl před několika lety jako elektronická verze stolního kalendáře VÚP.…
|
|
31.1.2012 15:34
Spoluautoři: Jitka Rambousková, Petra Boháčková Tento text byl podkladem pro článek Dvoudolarové tabule a umožňuje dále doplňovat a…
|
7.2.2012 17:56
Náš koordinátor říkal, že stačí přidat okopírovanou přílohu 1 taky jako přílohu.…
|
1.2.2012 9:24
v blogu Inspiromat 2012
V dnešní době se na základních školách v 1. třídě často setkáváme s dětmi ze…
|
7.2.2012 12:36
Nelze než souhlasit ICT prostě do předškolního vzdělávání patří, ať chceme nebo ne.
|
6.2.2012 14:01
Osobní profil regionálního koordniátora pro Středočeský a Moravskoslezský kraj
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.