- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Budík
Materiálem je pracovní list, na němž děti vnímají jednotlivé tvary obrázků a čísel. Nevybarvené tvary v horní části listu umožňují jeho využití jak u mladších dětí, tak u předškoláků. Mladším dětem učitelka…
Lupo – lidské tělo
Formou hry se děti učí základní části lidského těla. Hrou děti doprovází papoušek Lupo. Hra v programu PowerPoint je v zazipovaném souboru.
Strašidlákov
Společně s čarodějnicí Xylofénou a Elvírou žáci počítají předměty na obrázku. Jejich dalším úkolem je najít ukrytou truhlu a zjistit, co bylo v truhle ukryto.
Kruhy, logické myšlení
Materiál obsahuje pět pracovních listů, kde děti musí podle smyslu vkládat správné obrázky do kruhů. Obtížnost se postupně zvyšuje. Při práci na počítačích nebo dataprojektoru mohou děti s obrázky hýbat, pokud bude…
Počasí
Materiál obsahuje prezentaci k vysvětlení pojmů počasí a na ní navazující pracovní listy, grafomotorické listy a kalendář.
Co je stejné
Materiál obsahuje dvě interaktivní prezentace na upevnění pojmu stejný, stejná, stejné.
Semafor - chodci
Materiál obsahuje prezentaci a pracovní list, který hravou formou seznamuje děti s přecházením přes silnici na místech opatřených semafory.
Město a obec
Pracovní list slouží k popisu obrázků s charakteristickými znaky města a obce. Děti třídí obrázky do oválů, včetně průniku podle vnějších znaků obrázků. Procvičují paměť a postřeh.
Seznamujeme se s geometrickými tvary
Materiál obsahuje čtyři prezentace na vyvození základních geometrických tvarů. Součástí prezentací jsou i pracovní listy na procvičování.
Geomerické tvary, barvy a počítání
Děti se učí podle prezentace rozeznávat geometrické tvary, jejich barvu, počet a naleznou jejich podobu v okolním světě. K prezentaci je přiložen pracovní list k procvičení.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
7.2.2012 12:44
Toto heslo bylo založeno Lucií Slejškovou, Pomozte nám zvyšovat pedagogické znalosti o problematice, kterou se toto heslo zabývá. Zapojte…
|
7.2.2012 18:24
Může to být i na delší dobu, ale hlavně to musí být jasně dané období.
|
5.2.2012 23:17
Co je vaším prvním krokem, když připravujete hodinu dějepisu (či zeměpisu)? Francouzský…
|
7.2.2012 20:05
Asi je to debata podobná slepici a vejci. Jak mohou psychologové bez… |
6.2.2012 15:48
Informace o uživateli.
|
|
7.2.2012 10:21
Geografické informační systémy jsou většinou spojovány pouze s geografií. Jejich aplikace by však mohla pomoci i v jiných předmětech,…
|
7.2.2012 18:08
Dobrý den pedagogové v MŠ,náš nepedagogický sbor je velice pohoršen nad tím,že vám…
|
5.2.2012 2:06
v blogu Aeternus
Umíme to, čemu učíme? Otestujte se. I minulý příspěvek si (možná) zaslouží určité…
|
7.2.2012 17:51
Dovolím si nesouhlasit. Je to stále věc osobní volby. Ne nutnost.
|
6.2.2012 14:48
Skupina Inspiromat
Inspiromat vznikl před několika lety jako elektronická verze stolního kalendáře VÚP.…
|
|
31.1.2012 15:34
Spoluautoři: Jitka Rambousková, Petra Boháčková Tento text byl podkladem pro článek Dvoudolarové tabule a umožňuje dále doplňovat a…
|
7.2.2012 17:56
Náš koordinátor říkal, že stačí přidat okopírovanou přílohu 1 taky jako přílohu.…
|
1.2.2012 9:24
v blogu Inspiromat 2012
V dnešní době se na základních školách v 1. třídě často setkáváme s dětmi ze…
|
7.2.2012 12:36
Nelze než souhlasit ICT prostě do předškolního vzdělávání patří, ať chceme nebo ne.
|
6.2.2012 14:01
Osobní profil regionálního koordniátora pro Středočeský a Moravskoslezský kraj
|





