Člověk a společnost - Metodický portál RVP

Speciální vzdělávání » Výuka » Speciální vzdělávání » Člověk a společnost

Celkový počet příspěvků: 3

Cestování v MHD

Nácvik cestování s žáky s mentálním postižením na základní škole speciální.

Soňa Konečná, publikováno 18.1.2011 16:07, zhlédnuto 1626×, hodnocení: Hodnocení: 3

Jak nás ovlivňují média

V příspěvku je uveden příklad výuky mediální výchovy na základní škole speciální. Jsou zde volené metody, jak mediální výuku přiblížit žákům se středně těžkou a těžkou mentální retardací.

Miroslava Prchalová, publikováno 7.1.2011 10:19, zhlédnuto 1996×, 2 komentáře, hodnocení: Hodnocení: 4

Den řemesel

Zábavnou formou přiblížíme dětem s lehkým mentálním postižením vybraná řemesla – taková, která se v budoucnu mohou stát zdrojem jejich obživy. Starší žáci odhalí i možnosti práce v Evropské unii.

Ivana Spěváčková, Mgr. Kamila Strýčková, Mgr. Lenka Mouleová, Mgr. Lenka Vaňačová, Mgr. Janka Bodurková-Horanská, Mgr. Jana Ševčíková, Jarmila Fořtová, publikováno 29.6.2010 9:09, zhlédnuto 3581×, hodnocení: Hodnocení: 4

1 — 3 z celkem 3

Nejnovější příspěvky ve wiki	Nejnovější diskuze	Nejnovější blogy	Nejnovější komentáře	Nejnovější digifolia
Karneval 8.2.2012 9:31 Jaroslava Pachlová Vznikající úložiště her, nápadů a aktivit na dětské karnevaly, maškarní reje a podobné akce. Možno zařadit i do akcí pro děti a…	STANDARDY ZV 8.2.2012 11:12 Lenka Urbanová fórum Aktuality Oficiální diskuze o standardech pro obory německý jazyk a francouzský jazyk probíhá od…	Opravdu to chceme? - Rizika plošného testování žáků na základní škole. 8.2.2012 11:10 Blanka Jarošíková v blogu Články ze šuplíku V roce 1990 jsem měla obrovskou radost z otevřené svobody a to i z otevření se svobodě ve…	Komentář k blogovému příspěvku Opravdu to chceme? - Rizika plošného testování žáků na základní škole. 8.2.2012 12:43 Jana Petrů Mluvíte mi z duše. Děkuji.	Regionální koordinátor: Petr Koubek 6.2.2012 15:48 Petr Koubek Informace o uživateli.
Indiánská 8.2.2012 9:25 Jaroslava Pachlová Indiánská totemová říkačka (a možný doprovázející pohyb) Indi Indi Indi Indi Indiáni jdou (rytmické pleskání do stehen) Halí,…	Re: Burza metodických vychytávek ve výuce na ZUŠ 8.2.2012 7:49 Katarína Straková fórum Odkazy a inspirace do výuky Tématem mého dalšího příspěvku do burzy je dyslexie a lateralita ve výuce klavíru a…	Bez problematiky hodina dějepisu nemá smysl 5.2.2012 23:17 Zuzana Loubet del Bayle v blogu Jak zlepšit školní dějepis a zeměpis Co je vaším prvním krokem, když připravujete hodinu dějepisu (či zeměpisu)? Francouzský…	Komentář k blogovému příspěvku Bez problematiky hodina dějepisu nemá smysl 8.2.2012 12:34 Jana Petrů Zdeňku, zajímavé. Zrovna před chvílí jsem listovala v dokumentu: Práva dítěte, rodiče a…	Inspiromat 2012 6.2.2012 14:48 Skupina Inspiromat Inspiromat vznikl před několika lety jako elektronická verze stolního kalendáře VÚP.…
Reflexe 7.2.2012 12:44 Pavlína Hublová Toto heslo bylo založeno Lucií Slejškovou, Pomozte nám zvyšovat pedagogické znalosti o problematice, kterou se toto heslo zabývá. Zapojte…	Re: Novela vyhlášky 72 (o poskytování poradenských služeb... 7.2.2012 18:24 Mgr. Zdeněk Sotolář fórum Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Může to být i na delší dobu, ale hlavně to musí být jasně dané období.	Nečtěte bezhlavě 5.2.2012 2:06 Marek L. v blogu Aeternus Umíme to, čemu učíme? Otestujte se. I minulý příspěvek si (možná) zaslouží určité…	Komentář k blogovému příspěvku Bez problematiky hodina dějepisu nemá smysl 8.2.2012 10:41 Zdeněk Sotolář ...mají žáci umět „rozpoznat hlavní památky Říma v 1. století n.l.“ a také…	Regionální koordinátor: Alena Hesová 6.2.2012 14:01 Alena Hesová Osobní profil regionálního koordniátora pro Středočeský a Moravskoslezský kraj

Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.
Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.