Metodický portál RVP
- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
Role učitelů jako výzkumníků ve změně vzdělávání
Změna vzdělávání spočívá v přeměně způsobů učení i hodnocení. Výzkumná práce pedagogů je zde velmi vhodnou metodou učitelova učení, protože ho zapojuje do autentické…
Další vzdělávání pedagogických pracovníků v oblasti ICT
Výzkumný ústav pedagogický v Praze (VÚP) provedl na podzim roku 2009 dotazníkové šetření (dále jen šetření) mezi učiteli, které mělo za cíl zjistit oblasti a formy školení,…
Podpora a ochrana zdraví žáků v kontextu RVP ZV
V roce 2009 pořádal Státní zdravotní ústav semináře k podpoře a ochraně zdraví – Moduly podpory zdraví. Semináře byly primárně určeny pro vysokoškolsky a středoškolsky…
ICT panel VÚP
ICT panel je expertní skupina, která vznikla ve Výzkumném ústavu pedagogickém v Praze (VÚP) pro oblast informačních a komunikačních technologií. Poprvé se sešla v polovině roku…
Krajina jako inspirace zvukových experimentů
Příspěvek přibližuje několik možných forem hudebně tvořivé činnosti v rámci hudební výchovy, jejichž společným jmenovatelem je krajina a její geografické poznávání.
eTwinning – spolupráce žáků partnerských škol v Evropě
Článek popisuje aktivitu eTwinning a nástroje a služby portálu www.etwinning.net, resp. www.etwinning.cz, které usnadňují kterékoli mateřské, základní a střední škole realizaci…
Filmová/audiovizuální výchova; metodická podpora – informační zdroje
V dokumentu, který je metodickou podporou k filmové/audiovizuální výchově, najde čtenář rozsáhlou databázi informačních zdrojů k této problematice s jejich stručným popisem.
Metodický portál
Metodický portál, jehož hlavním cílem je poskytovat učitelům metodickou podporu a prostor pro sdílení výukových textů a materiálů, funguje na adrese http://www.rvp.cz/ od roku…
CLIL jako podpora vícejazyčnosti v praxi
CLIL je jednou z možností, jak naplnit cíl vícejazyčnosti, který prosazuje evropská jazyková politika.
Výzkum STEPS - Study of the impact of TEchnology in Primary Schools
Článek pojednává o průběhu a výsledcích mezinárodního výzkumného projektu STEPS, který se uskutečnil v předcházejících 2 letech ve 30 evropských zemích s cílem zmapovat…
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
10.3.2010 12:55
Cíl rozvoj sebeuvědomění, poznávání ostatních a tvořivosti Popis aktivity: Žáci mají za úkol navrhnout svůj erb, ze kterého…
|
10.3.2010 14:50
fórum Profese učitele
Děkuji za milou odpověď, vidíte, to mě ani nenapadlo, jak jsem v tom učitelování "in",…
|
10.3.2010 6:58
v blogu Dědův poškolníček
Nevěřil jsem vlastním uším, když jsem slyšel že dnes bude parlament jednat o tom, zda…
|
10.3.2010 14:00
Erb se dá také použít i k naplánovaní další práce žáka. Pak se v erbu mohou objevit…
|
10.3.2010 10:57
|
|
10.3.2010 12:23
Literatura:
Michalová, Z.: Specifické poruchy učení na druhém stupni ZŠ a na školách středních. 1. vyd. Havlíčkův Brod: Tobiáš,…
|
10.3.2010 14:48
Dobrý den, pokusme se zamyslet nad tím, zda v současném dějepisném vyučování…
|
9.3.2010 14:14
v blogu Metodika
Když jsem se potkala nedávno s panem Pavlem Danišem, překvapilo mne, jak plane. Není hasič,…
|
10.3.2010 13:53
Upřímně, mě v to angličtině z časových důvodů hrozně svádí použít ty hodiny, tak…
|
7.3.2010 14:09
Skupina META o.s.-Sdružení pro příležitost mladých migrantů
META o.s. zve na seminář věnovaný práci s diversitou na školách, kde bude představeny…
|
|
10.3.2010 12:22
|
10.3.2010 14:42
Dobrý den, zhlédnutá vyučovací hodina byla oživena ukázkou několika dobových fotografií…
|
8.3.2010 12:57
v blogu Školo, otevři!
Elektronický časopis openMagazin obsahuje články o volně šiřitelném softwaru - návody,…
|
10.3.2010 11:13
Ve třetím řádku první křížovky je chyba - v zadání nemá být šimpanz, ale gepard.
|
4.3.2010 10:21
Skupina Kurikulum G - VIRTUÁLNÍ HOSPITACE
Videozáznam hodiny dějepisu z Gymnázia olympijských nadějí v Českých Budějovicích.…
|







