- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Je současná umělá inteligence schopna hodnotit tvořený text?
Informace o současném vývoji aplikací schopných automaticky hodnotit delší souvislý text vytvořený žáky.
Výběr ve výuce použitelných online her
Přehled jednoduchých online her disponujících výukovým potenciálem s praktickými zkušenostmi učitele odborné školy.
Spolupráce MIT a Khan Academy v duchu převrácené třídy
Informace o nové iniciativě MIT, v jejímž rámci budou studenti tvořit výuková videa aplikovaná prostřednictvím Khan Academy do výuky žáků ZŠ a SŠ.
Problémy standardizace podle Socola
Zpráva o mimořádně zajímavém americkém učiteli, který má co říci k problematice standardizace a ověřování výsledků výukového procesu. Jeho myšlenky jsou pro náš současný proces nastavování školské politiky velmi…
15 let Spomocníka
Zpráva popisující výsledky činnosti a současnou situaci Učitelského spomocníka, jenž již 15 let pomáhá českým učitelům s orientací ve světě vzdělávacích technologií.
Desatero pro organizaci soutěže o nejlepší DUM
Článek se snaží poutavou formou desatera doporučení shrnout hlavní pravidla pro pořádání úspěšných soutěží učitelů v tvorbě výukových materiálů. Zároveň předkládá desatero doporučení pro účastníky, kteří…
Projekt One Laptop per Child: nová zjištění, nové otázky
Zpráva o aktuálním vývoji projektu OLPC a pochybách, které ho provázejí.
Sociokulturní minimum pro malé cizince
Příspěvek se věnuje publikaci Sociokulturní minimum pro malé cizince, která vznikla za finančního přispění Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. Je dostupná ve třech jazykových mutacích (čj-ukr, čj-vit,…
Disrupce vzdělávacího systému podle Siemense a Karnjanaprakorna
Informace o zajímavých názorech dvou amerických odborníků George Siemense a Michaela Karnjanaprakorna na změny, které může vyvolat v globalizovaném vzdělávacím systému světa tzv. „dekáda otevřenosti“.
Profil Škola21 - ICT ve školách očima učitelů
Národní ústav pro vzdělávání nedávno dokončil závěrečnou zprávu zachycující hodnocení situace škol v oblasti využívání informačních a komunikačních technologií (ICT). Zpráva vychází z dat 585 škol, které od…
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
20.5.2012 20:04
Obsah stránky: Protilehlé stěny Cíl procvičení dočítání do 7 Popis aktivity: Hoď kostkou, zjisti, co je na spodní…
|
21.5.2012 2:53
Máte talentované dítě a chcete ho co nejvíce rozvíjet? Pokud hledáte školu, která se o…
|
19.5.2012 11:50
Prázdniny se blíží. Věřím, že i učitelé nedočkavě počítají dny do vytouženého…
|
20.5.2012 21:02
Databázi pokusů lze otevřít z http://kch.zf.jcu.c z/ - Oddělení didaktiky chemie
|
20.5.2012 8:55
Skupina Mezinárodní humanitární právo
Mezinárodní humanitární právo reguluje ozbrojené konflikty s cílem je maximálně…
|
|
20.5.2012 19:14
Anotace Nutrie říční byla natočena v pavilonu Dětská ZOO v pražské zoologické zahradě. Autor Pavlína Hublová Vyučovací předmět…
|
20.5.2012 11:29
Dobrý den, směřujte svou otázku na MŠMT. Třeba vám odpoví, proč není sociální…
|
18.5.2012 14:49
v blogu peutel
Nevím, jaké procento učitelů je organizována v odborech, a netuším, kolik z nich je…
|
20.5.2012 19:47
Děkuji za upozornění. Neuvědomila jsem si to, když jsem hledala nějakou síť krychle pod…
|
20.5.2012 8:54
Skupina Českomoravská asociace Klubů dvojčat a vícerčat
Prosíme Vás o zapojení se do výzkumu na téma Dvojčata v pedagogické praxi.
|
|
20.5.2012 19:12
Tento obrázek pochází ze stránek Wikimedia Commons, kde je publikován pod licencí: CC Attribution-Share Alike 3.0 Unported…
|
20.5.2012 10:58
fórum KLUB
Marcelo Sandoval slyší hudbu, kterou nikdo jiný neslyší. Je to jeden z projevů psychické…
|
15.5.2012 12:27
v blogu peutel
Paní učitelky v českých mateřských školách jsou osoby patřičně vzdělané,…
|
20.5.2012 16:07
Mám drobné dotazy: Nebudou Taiwan a Tibet zaměnitelné? … |
20.5.2012 8:52
Skupina Čtenářská gramotnost a projektové vyučování
Na webu Šotkoviny jsme zveřejnili e-learningový kurz k oblasti čtenářství a čtenářská…
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.