- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Dětská práva
Žáci si uvědomí svá práva, ale i povinnosti. Pochopí „hranice“ svých práv. Seznámí se s dokumentem Úmluva o právech dítěte.
O Popelce
Na příkladu pohádky si děti uvědomí zakotvenost našich předků v režimu, ve kterém žili a nezpochybňovali ho. Pravidla hry monarchie byla legitimní, podobně nedotknutelní však byli ale i ti, kteří momentálně vládli…
Zákonodárný proces v Česku a veto zákona o sociálně-právní ochraně dětí
Prostřednictvím práce s textem se žáci seznámí s procesem vzniku zákonů v ČR, na příkladu zákona o sociálně-právní ochraně dětí vetovaného prezidentem ČR si postup ověří a zamyslí se nad (ne)výhodami ústavní a…
Záleží na každém hlasu?
Lekce přibližuje poměrný volební systém pro krajské volby a většinový volební systém pro volbu senátorů. Zároveň demonstruje, že i hlasy jednotlivců mohou být rozhodující. Lekce je použitelná i v hodině matematiky.
Rubikon – nejlepší škola je život
Rubikon je moderní česká pomůcka pro učitele šestých a sedmých tříd základních škol pro etickou výchovu, občanskou výchovu a zvýšení finanční gramotnosti žáků. Systém Rubikon® ojedinělou formou propojuje prostředí…
Veřejná politika
Co znamená pojem veřejná politika, struktura obce a obecního úřadu.
Imagine that...
Pomocí lekce se žáci zamýšlejí nad životem handicapovaných spoluobčanů, jenž může být v mnoha ohledech plnohodnotnější, než se obvykle domníváme. Žáci se také učí vyjádřit slovně své emoce a pracují s…
Aby spravedlnost fungovala
V průběhu lekce si žáci uvědomí, co je obsahem pojmu spravedlnost a jak těžké může být zpracování situace v posouzení "spravedlivý" - "nespravedlivý". Žáci si tak mohou ujasnit své vlastní hodnotové postoje. Je vhodné,…
Azylový dům
Na základě modelové situace "Azylového domu" se žáci učí komunikaci, resp. argumentaci, seznamují se s životem jiných etnik a seznamují se s právními normami, které uvádějí důvody udělení/neudělení azylu v ČR.…
Pískovna
Lekce je simulací grantového řízení na využití určité lokality (zde "Pískovny"). Tři skupiny žáků představují ekology, podnikatele, propagátory volnočasových aktivit. Jednotlivé skupiny připravují projekt na využití…
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
18.6.2013 19:05
Galerie realizovaných nápadů - viz níže (aktualizováno: doplňovány červnové výtvory) Strom - projekt návrh vlastního stromu…
|
19.6.2013 17:45
Pavlína P.
fórum Tipy do výuky
Dobrý den, nevíte v dohledné době o nějakém semináři na téma genetické metody čtení?…
|
19.6.2013 10:01
v blogu Referát Metodického portálu
Středa 26. 6. 2013, 20:00 Stres je jedním ze tří klíčových psychosociálních faktorů…
|
18.6.2013 21:57
To mi připomnělo, jak jsem na ZŠ dostala čtyřku z řepky olejnatky, protože… |
17.6.2013 13:01
Skupina Celoživotní vzdělávání
Cílem projektu Koncept (Koncepce dalšího vzdělávání) bylo navrhnout systémové…
|
|
10.6.2013 17:28
Jeřáb královský Obrázek je dostupný pod licencí Creative Commons
|
19.6.2013 10:16
Další úhly pohledu. V podstatě pro mě z toho plynou závěry, které učinil MUDr. Lebenhart…
|
18.6.2013 14:39
v blogu peutel
Možná to znáte - pomaturitní srazy bývají poznamenány různými neduhy.…
|
14.6.2013 12:16
Děkuji za tip na tento grafický editor. Vyzkoušel jsem jej a zatím si jej musím jen…
|
17.6.2013 12:52
Skupina Celoživotní vzdělávání
Cílem projektu Koncept (Koncepce dalšího vzdělávání) bylo navrhnout systémové…
|
|
10.6.2013 16:54
Aktuální obsah:
|
19.6.2013 9:14
Všimla jsem si, že hodně lidí neví o možnosti studovat dálkově v Karviné na pobočce…
|
16.6.2013 19:24
Na stránkách Hérodotos jsou rozbory nových historických pramenů pro výuku dějepisu: -…
|
13.6.2013 10:24
Evropská komise zveřejnila výzkum na konci dubna 2013. Dům zahraničních služeb poprvé…
|
17.6.2013 12:30
Skupina Odborné vzdělávání
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.