- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Voda 1, fyzikální vlastnosti
Laboratorní práce, které vzniky v rámci projektu, si kladly za cíl zkvalitnit práci v žákovských týmech, podpořit nadané děti v kolektivu. Dalším cílem bylo přiblížení přírodních věd humanitněji zaměřeným žákům.…
Síra
Laboratorní práce, které vzniky v rámci projektu, si kladly za cíl zkvalitnit práci ve školní laboratoři, podporu nadaných dětí. Dalším cílem bylo přiblížení přírodních věd humanitněji zaměřeným žákům formou…
Nabiti energií
Zdroje energie – Tvrzení – Pracovní list ke kartám obsahující nedokončená tvrzení o zdrojích energie. Materiál vytvořen v rámci projektu Evvoluce.cz
Na nové adrese
Náhradní biotopy - Slovem biotop se označuje určité prostředí, ve kterém žije konkrétní organismus (např. biotopem kapra je rybník). Město nabízí živočichům nové biotopy, které mnohým připomínají jejich přírodní…
Hurá ven!
Prvky krajinného rázu – Seznamte se s prvky krajinného rázu, ze kterých se skládá okolní krajina. Materiál vytvořen v rámci projektu Evvoluce.cz
Škola v přírodě hrou: Život v ekosystémech
Jedná se o krátký úryvek programu pro 2. ročník ve škole v přírodě. Hry jsou motivovány posledním skřítkem z rodu Pinusů, hry jsou zaměřené na život v jednotlivých ekosystémech. Celá publikace obsahuje programy pro…
Jídlověda: Tuky, izolace, propojení, ochrana, a aby to taky chutnalo
Zdravý životní styl s důrazem na zdravou výživu patří k základním dovednostem každého jednotlivce a hraje zásadní roli v prevenci i terapii naprosté většiny dnes běžných onemocnění. Výuka těchto dovedností není…
Základní podmínky života
Příprava na lekci multikulturní/environmentální výchovy zaměřenou na základní podmínky života.
Projekt Energouš – na klíč
Příspěvek představuje celoškolní projekt zaměřený na energii = projekt na klíč, který je rozpracován pro všechny věkové kategorie žáků, od 1. stupně ZŠ přes 2. stupeň až po vyšší gymnázium. Žáci si zábavnou…
Projekt Vodouch – na klíč
Příspěvek představuje celoškolní projekt zaměřený na vodu a život ve vodě = projekt na klíč, který lze snadno přizpůsobit jakékoliv cílové skupině, od 1. stupně ZŠ, přes 2. stupeň až po gymnázium, střední školu…
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
15.5.2013 11:18
Obsah stránky: Úvod Význam pojmu: baroko vznikalo jakodvorský umělecký styl v návaznosti na renesanci a manýrismus již ke konci…
|
18.5.2013 15:58
Moje vize standardu základního vzdělávání: Základní škola podporuje děti ve věku, kdy…
|
15.5.2013 10:02
v blogu Referát Metodického portálu
Modul Články nabízí příjemné usnadnění při prohlížení článků. Pokud byl…
|
18.5.2013 15:47
Článek ukazuje, jak rozmanitá a pestrá může být vzdělávací nabídka v MŠ s využitím…
|
10.5.2013 12:25
Skupina POSPOLU
Národní projekt s názvem Podpora spolupráce škol a firem se zaměřením na odborné…
|
|
15.5.2013 11:15
Rané baroko (1595 - 1675): barokní malířství se v Čechách formovalo v návaznosti na severský manýrismus, který pěstovali umělci na…
|
18.5.2013 15:39
Moje připomínka je tedy jasná, zastavit tvorbu těchto standardů a vrátit se k základní…
|
14.5.2013 12:58
v blogu Ireneus
Už léta se snažím, aby se "standardem" mínilo "standardní očekávání jisté úrovně…
|
18.5.2013 11:18
Vřelé díky, pane kolego.
|
10.5.2013 8:42
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
…
|
|
15.5.2013 11:12
Své vrcholné úrovně dosáhlo rakouské barokní malířství až v 18. století, a to především v oboruiluzívní…
|
17.5.2013 21:42
Nekoukal bych přímo po nejvyšší laťce, ale po cestě k ní. Tedy něčem, čemu se říká…
|
11.5.2013 11:03
v blogu peutel
Se zájmem sleduji úterní přílohu Lidových novin věnovanou školství. Dne…
|
18.5.2013 10:11
Souhlasím s názorem, že děti by se nejprve měly učit mateřský jazyk. Do prvních tříd…
|
9.5.2013 10:30
|




