- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Informace o publikacích k tvorbě učebních osnov vzdělávacího oboru Dějepis
Příručky, které mají napomoci učitelům dějepisu při tvorbě učebních osnov.
Učební plán
Ukázky ze ŠVP monitorovaných škol s krátkým komentářem.
Trendy v přírodovědném vzdělávání
Článek naznačuje, k jakému posunu dochází v přírodovědném vzdělávání a jakým způsobem je tento posun zohledňován v nově vytvářených kurikulárních (školských) dokumentech z hlediska cílů, obsahu a metod…
Jak začlenit průřezové téma do ŠVP?
Informace o publikaci společnosti SCIO, která pomáhá zařadit průřezová témata do ŠVP.
Formulace deskriptorů
Výňatek ze Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (SERR), ve které jsou uvedeny technické aspekty popisování úrovní ovládání jazyka při hodnocení. Celá kapitola v SERR pojednává o kritériích pro…
Rozvojové cíle tisíciletí - integrace průřezového tématu VMEGS
Příspěvek představuje vzorovou hodinu (například Geografie nebo Občanského a společenskovědního základu) s integrací průřezového tématu Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. Může také sloužit…
Evropské jazykové portfolio
Stručné informace o tom, co je Evropské jazykové portfolio a k čemu by mělo sloužit. Odkazy na podrobnější informace a na vydavatele jednotlivých částí Portfolia.
Jak se Řekové bavili
Přeneseme se do antického světa olympijských her. Přečteme si zajímavý příběh dávného olympijského běžce a dotvoříme jeho závěr. Stranou nezůstanou ani některé informace o průběhu olympijských her ve starověkém Řecku.
Rozvojové cíle tisíciletí
Představení vzorové hodiny (např. Zeměpisu nebo Výchovy k občanství) s integrací průřezového tématu Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech. Může také sloužit jako inspirace pro hodinu samostatné…
Průřezové téma OSV jako samostatný vyučovací předmět Já a My
Článek poskytuje inspiraci na rozpracování Osobnostní a sociální výchovy, dále zkušenosti z realizace OSV a ukázky vyučovacího bloku.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
20.5.2013 7:23
Věnceslav Černý - Příchod věrozvěstů Cyrila a Metoděje na Moravu Tento obrázek pochází ze stránek Wikimedia Commons,…
|
23.5.2013 8:58
karel505
fórum KLUB
Kdysi běžel v televizi cyklus filmů ze školního prostředí. Nepamatuji si názvy ani jméno…
|
23.5.2013 10:01
v blogu Referát Metodického portálu
Středa 29. 5. 2013, 20:00 Aktuálním tématem dnešní doby je důchodová reforma. Hovoří se…
|
23.5.2013 10:29
Dobrý den Jsem rád, že se někdo zabývá tím, co je v základním vzdělávání…
|
23.5.2013 10:14
Skupina History o.s.
Smyslem projektu je podpořit dětské talenty a iniciativy a prostřednictvím vzájemně…
|
|
15.5.2013 11:18
Obsah stránky: Úvod Význam pojmu: baroko vznikalo jakodvorský umělecký styl v návaznosti na renesanci a manýrismus již ke konci…
|
22.5.2013 23:48
Napsal jsem celkový svůj pohled na standardy do souvislého textu zde:…
|
21.5.2013 13:13
v blogu peutel
Tou otázkou jsem mezi žactvem i studenty opakovaně bodovala: Jak se mohlo slovo…
|
23.5.2013 9:40
Dobrý den, nemám takové zkušenosti s plošnými testováními, krom státní maturity, ale…
|
22.5.2013 21:06
|
|
15.5.2013 11:15
Rané baroko (1595 - 1675): barokní malířství se v Čechách formovalo v návaznosti na severský manýrismus, který pěstovali umělci na…
|
22.5.2013 18:57
jaja
fórum Tipy do výuky
Obávám se, že výzva k diskuzi by měla vypadat jinak. Tohle vypadá spíš jako výslech (a…
|
20.5.2013 8:44
v blogu Referát Metodického portálu
Středa 22.5.2013, 20:00 – 21:00 Webinář je zaměřen na učitele, kteří pracují nebo…
|
22.5.2013 22:33
Určitě to tu už mnohokrát zaznělo, ale to, že na SOŠ je brána výuka chemie jako…
|
21.5.2013 10:34
Skupina Metodický portál RVP.CZ - RÚ NÚV
Metodický portál RVP.CZ využívá prostředí Big Blue Button, které umožňuje online…
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.