- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Gymnázium Uničov hostí asistentku z Turecka
Informativní článek o asistentském pobytu v rámci programu Comenius a jeho přínosu pro modernizaci výuky v Gymnáziu Uničov.
My experiences as a Comenius Assistant
Informativní článek o zkušenostech turecké asistentky s ročním pobytem v našem gymnáziu v rámci aktivity Comenius Assistantship.
Představy a realita v práci koordinátora ŠVP
Toto téma přilákalo pedagogy na další vzájemné setkání koordinátorů ŠVP, které se v rámci projektu Kurikulum G konalo již potřetí v tomto roce. Koordinátoři ŠVP z gymnázií se setkali 26. 11. v gymnáziu T. G. Masaryka v…
Experti na nerostné suroviny
Příspěvek nabízí možnost zpracování tematiky nerostného bohatství Země kooperativním učením.
Prazdniki i tradiciy
Prezentace je zaměřena na základní charakteristiku významných ruských svátků a slouží především jako podpora k výkladu daného tématu. Může být využita společně s pracovním listem „Nový rok".
Jakub Konečný,
publikováno 7.12.2009 9:54, zhlédnuto 2970×, hodnocení: 
Výukové digitální hry ve školách – výzkum
Shrnutí výzkumu EUN Schoolnet v projektu How are digital games used in schools? realizovaném v letech 2008 a 2009. Text článku byl připraven jako studijní materiál pro účastníky plánovaného online kurzu na portálu www.rvp.cz,…
Petr Naske,
publikováno 7.12.2009 9:47, zhlédnuto 13736×, hodnocení: 
Co je podstatou kreativity?
Článek shrnuje teoretické závěry výzkumu souvislosti mezi kreativitou a vzděláváním, který pro OECD v roce 2009 dokončil François Taddei působící v Centre for Research and Interdisciplinarity, Medicine Faculty, Paris Descartes…
Dvacáté století očima Židů
Pozvánka na seminář pro učitele.
Výukové digitální hry ve školách – české zkušenosti
Shrnutí českých zkušeností a zdrojů k tematice výukových digitálních her ve školách. Text článku byl připraven jako studijní materiál pro účastníky plánovaného online kurzu na portálu www.rvp.cz, zájemcům o…
Petr Naske,
publikováno 4.12.2009 12:58, zhlédnuto 10038×, 1 komentář, hodnocení: 
Jak mozek vnímá naše „virtuální já“?
Článek informuje o výzkumu Kristiny Caudle zabývajícího se zkoumáním, do jaké míry uvažuje mozek o naší virtuální identitě stejným způsobem, jako o nás samotných.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
22.11.2020 9:51
Dagmar El-Hmoudová
Dobrý den, připravuje se (neboji existuje) webinář na téma maturitní zkouška (ústní…
|
23.11.2020 10:14
v blogu Modernizujeme Metodický portál
EMA je především skvělý KATALOG, shromažďující informace o otevřených materiálech,…
|
23.11.2020 8:31
Prosím, všimněte si té skutečnosti, že v angličtině má jiný význam „emergency remote…
|
23.11.2020 15:56
Skupina PPUČ
|
|
|
16.11.2020 17:48
fórum Podpora výuky
Lehkým mentálním retardací a středně těžkým mentální retardací ukázat klukům jak…
|
23.11.2020 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Roční období je téma, které děti provází v mateřské i na základní škole po celý…
|
21.11.2020 17:37
Dobrý den, Mužu se zeptat, kde jste našly v powerpointu to pravítko. … |
23.11.2020 12:07
Skupina PPUČ
Společenství praxe ICT na podzim 2020 se uskutečnilo online na počátku listopadu (4. 11.…
|
|
|
16.11.2020 17:40
fórum Tvorba ŠVP podle RVP ZŠS
Měli bise obrátit na ministerstvo školství se podíval RVP zss střední mentální…
|
21.11.2020 18:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Kolegyně Lída Kovaříková ve svém článku shrnuje rozdílné úhly pohledu na tvorbu blogu.…
|
19.11.2020 17:53
Elektornické zdroje a literaturu najdete v blogovém příspěvku.
|
23.11.2020 11:02
Skupina PPUČ
Společenství praxe cizí jazyky se uskutečnilo tentokrát online (9. 11. 2020) a sešlo se…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.