Zobrazit:
Celkový počet příspěvků: 4651

Digitální rovnost CoSN v roce 2019

Zpráva o tom, jak se posunulo řešení problematiky rovnosti žáků v přístupu k technologiím v rámci amerického sdružení Consortium for School Networking.

Bořivoj Brdička, publikováno 13.6.2019 0:00, zhlédnuto 1825×, 1 komentář

Významná výročí v roce 2019 – společenskovědní vzdělávání: Zdi kolem nás, zdi mezi námi

Příspěvek přináší inspiraci pro tematickou výuku – spojuje tři významná výročí (pád Berlínské zdi, pád železné opony a vstup ČR do EU) s tématem svobody a bariér. Lekce využívá aktivizující metody jako je…

Mgr. Alena Hesová, publikováno 12.6.2019 9:29, zhlédnuto 1422×

Standardy interoperability podle CoSN

Zpráva o nástroji amerického sdružení Consortium for School Networking, které na základě standardů interoperability pomáhá školským úřadům řídit integraci technologií do výukového procesu.

Bořivoj Brdička, publikováno 10.6.2019 0:00, zhlédnuto 1956×, 2 komentáře

Galileo Galilei a jeho odkaz ve výuce fyziky na střední škole

Článek je zaměřen na historický úvod k učivu o gravitační síle, tíhové síle a tíhovém poli. Odkazuje však nikoli na Newtona, ale na jeho myšlenkového předchůdce Galilea Galileie, který svou novou teorií, popisující…

Zdeněk Hromádka, publikováno 6.6.2019 10:32, zhlédnuto 1059×, hodnocení: Hodnocení: 2

Na Spomocníkovi – díl 5.: Petr Naske

S Petrem Naske o propojování lidí, projektu Podpora práce učitelů, aktivitách Digikoalice, ICT a třídních učitelích a jeho plánech do budoucna.

Jaroslav Mašek, publikováno 5.6.2019 0:00, zhlédnuto 1210×

Profil absolventa podle Reicha

Zpráva o MOOC kurzu edX Envisioning the Graduate of the Future, který vedl výzkumník MIT a ředitel Teaching Systems Lab Justin Reich. V jeho rámci účastníci vyvíjeli moderně pojatý profil absolventa SŠ.

Bořivoj Brdička, publikováno 3.6.2019 0:00, zhlédnuto 1223×

Jak (ne)používat technologie – díl 4.: e-mail

Seriál Jak (ne)používat technologie je o tom, jak technologie nepoužívat, a přitom je používat. Přesněji, jak je používat efektivně. Autor v něm nechává čtenáře nahlédnout do svého světa učitele (ne)používajícího…

Jaroslav Mašek, publikováno 29.5.2019 0:00, zhlédnuto 1938×, 1 komentář

Třídní učitel 2.0 – díl 4.: videa

Čtvrtý díl seriálu o třídním učiteli a technologiích se zaměřuje na videa a jejich sdílení.

Jaroslav Mašek, publikováno 22.5.2019 0:00, zhlédnuto 1312×

Typy učitelů z pohledu vzdělávacích technologií

Zpráva doktoranda Kennetha Gravese z newyorské Columbia University, která přináší zajímavá zjištění o tom, jaký mají učitelé přístup k technologiím, a vysvětluje, proč se s jejich rostoucím využíváním výsledky…

Bořivoj Brdička, publikováno 20.5.2019 0:00, zhlédnuto 3567×, 3 komentáře

Tvoříme Wikipedii – díl 4.: Wikipedie v českém jazyce a literatuře

V úvodních třech dílech jsme se detailněji zabývali strukturou (díl 1.), tvorbou pomocí překladu (díl 2.) a aktualizací (díl 3.) článků na Wikipedii. Nyní je na čase podívat se na využití Wikipedie v konkrétních…

Jaroslav Mašek, publikováno 15.5.2019 0:00, zhlédnuto 1192×

61 — 70 z celkem 4651
«« « 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 » »»


         
Nejnovější příspěvky ve wiki Nejnovější diskuze Nejnovější blogy Nejnovější komentáře Nejnovější digifolia
Smart Board - nefuguje dotyk
10.12.2019 22:23
canyla
Dobrý den, mám problém s interaktivní tabulí, ukazatel myši na tabuli se mění v jakoby…
ONLINE SETKÁNÍ: Problémy nadaných žáků s učiteli a problémy učitelů s nadanými žáky – je to problém? | 18. 12. 2019 od 20:00
12.12.2019 12:35
Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D. nabídne popis a rozklíčování některých situací, k…
Komentář k učebnímu materiálu Pracovní listy – ekologie
13.12.2019 23:37

Děkujeme za upozornění. Soubor by měl jít stáhnout. Náhledovač jsme upravili a měl by…
Citlivý přístup k individualitě žákyň a žáků
14.12.2019 10:06
Skupina Gender
Pohled ukáže několik doporučení, jak vést výuku s ohledem k individuálním předpokladů,…
Problémy nadaných žáků s učiteli
10.12.2019 21:20
fórum Aktuality
a problémy učitelů s nadanými žáky - je to problém? - online setkání - středa 18. 12.…
Výukový SW - odkud a na co
11.12.2019 16:29
V diskuzích na webu mě zaujal termín výukový SW. Zdá se, že diskutující, kteří tento…
Komentář k učebnímu materiálu Pracovní listy – ekologie
13.12.2019 15:29

Pracovní listy nelze otevřít v náhledu ani stáhnout. Přípona souboru .pdf, ale typ…
Gender v předškolním vzdělávání
14.12.2019 10:05
Skupina Gender
Problémy nadaných s učiteli, problémy učitelů s nadanými...
10.12.2019 21:18
Středa 18. 12. 2019, 20:00 Problémy nadaných žáků s učiteli a problémy učitelů s…
Nej… z měsíce listopadu
9.12.2019 11:01
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
Komentář k článku Kdo hoří, zapaluje aneb jak zažehnout badatelskou výuku chemie na základní škole?
10.12.2019 18:36
https://zsbrigadn ik u. ed upage.org/text/?t ex t= te achers/-9…
Konference 2020 UČITEL NENÍ LÍNÝ
12.12.2019 9:06
Skupina Nakladatelství Dr. Josef Raabe
Dovednost dobře komunikovat a spolupracovat s dětmi, kolegy, rodiči, dalšími partnery…