- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
V Austrálii budou zkoumat výukové metody
Vláda se chystá založit National Curriculum Board, jehož cílem bude zjistit, které metody a postupy vedou k dobrým výsledkům žáků ve čtenářské a matematické gramotnosti.
Lucie Procházková,
publikováno 26.5.2008 0:00, zhlédnuto 6557×, hodnocení: 
V Anglii byly vytvořeny nové pokyny k provádění výstupních zkoušek
Ofqual je instituce, která v Anglii zajišťuje kvalitu systému kvalifikací, zkoušek a testů - monitoruje standardy v kvalifikacích a hodnocení národního kurikula, zajišťuje organizaci testování, regulérnost zkoušek, vytváří…
Hodnocení komunikačních kompetencí ve Finsku
V rámci projektu Pilot G se VÚP věnuje mapování problematiky hodnocení klíčových kompetencí na gymnáziích ve světě. Jednou ze zemí, ve kterých vývoj hodnocení KK sledujeme, je Finsko.
Norský stát systematicky evaluuje zavádění nového kurikula
Pedagogická fakulta Univerzity v Oslu minulý týden představila první z řady evaluačních zpráv, která se zabývá zhodnocením implementace kurikula.
V USA byla vytvořena webová aplikace pro formativní hodnocení žáků
Informace o inovativní webové aplikaci.
Vztahy mezi dětmi jsou mnohem více než „jen“ hra (AUS)
Vědci z Queenslandské university dospěli k závěru, že už během her se u dětí v mateřské škole projevují velmi rozvinuté schopnosti ovlivňovat vztahy se svými vrstevníky.
Více než milion dětí trpí psychickými problémy (Velká Británie)
Děti příliš rychle dospívají. Zpráva z Dětského sdružení se snaží popsat také příčiny a možnosti prevence tohoto neutěšeného stavu dětské populace.
USA rekapitulují výsledky 25letého úsilí o zlepšení amerického školství
Alarmující výsledky stály u zrodu mnoha opatření ke zkvalitnění amerického systému vzdělávání, a především státních škol.
Zlepšují, nebo naopak zhoršují domácí úkoly studijní výsledky žáků? (USA)
Informace o výsledcích dlouhodobého výzkumu odborníků Dukovy univerzity v Severní Karolíně.
Čím to, že se norští žáci a žákyně zhoršují v testech PISA?
Norsko vydalo podrobnou zprávu o výsledcích norských žáků v mezinárodním hodnocení PISA.
Anna Valouchová,
publikováno 25.4.2008 0:00, zhlédnuto 7641×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
10.12.2019 22:23
canyla
fórum Interaktivní tabule
Dobrý den, mám problém s interaktivní tabulí, ukazatel myši na tabuli se mění v jakoby…
|
9.12.2019 11:01
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
10.12.2019 18:36
https://zsbrigadn ik u. ed upage.org/text/?t ex t= te achers/-9…
|
10.12.2019 18:37
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo v úterý 10. 12. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
10.12.2019 21:20
fórum Aktuality
a problémy učitelů s nadanými žáky - je to problém? - online setkání - středa 18. 12.…
|
6.12.2019 12:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Spoustu zajímavých nápadů týkajících se digitálních technologií lze načerpat na…
|
10.12.2019 8:54
A právě tuto schopnost spadající do oblasti kritického myšlení Willing ha m jako jednu z…
|
8.12.2019 17:03
Skupina PPUČ
Byl pátek 22. listopadu 2019 a v odpoledních hodinách se sešli v ZŠ a MŠ Besednice lidé se…
|
|
|
10.12.2019 21:18
fórum Online setkávání
Středa 18. 12. 2019, 20:00 Problémy nadaných žáků s učiteli a problémy učitelů s…
|
5.12.2019 13:28
v blogu Referát Metodického portálu
Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve…
|
9.12.2019 22:59
Ale podle obvyklých definic do kritického myšlení spadá například i (kritické) hodnocení…
|
8.12.2019 16:16
Skupina PPUČ
V pátek 15.11. 2019 se kromě společenství praxe v oblasti Cizí jazyky konalo v ZŠ a MŠ…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.