- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
V Anglii mají dobré zkušenosti s průřezovými tématy
Od nového školního roku začnou anglické střední a nižší střední školy učit podle nového kurikula. Jednou z novinek je zařazení pěti průřezových témat, respektive oblastí.
Inspekce pomáhá školám s autoevaluací pomocí webové aplikace (Velká Británie)
Inspekční činnost ve Velké Británii zajišťují čtyři inspektoráty: HMIE (Skotsko), OFSTED (Anglie), ETI (Severní Irsko) a ESTYN (Wales).
Testování ve Velké Británii má svá pravidla, ale i webovou podporu
Již čtyři roky funguje ve Velké Británii Národní hodnotící agentura (National Assessment Agency), jejímž cílem je rozvoj a zajištění národních testů, modernizace zkoušek GCSE a A-level.
Dětské časopisy snižují kvalitu a úroveň psaní
Zpráva britské vlády přinesla informace o tom, jak nejlépe podporovat děti, které mají potíže se základními předměty.
Britská vláda podpoří matematickou gramotnost
Dobročinná instituce Every Child a Chance připravuje ve spolupráci s vládou program pro zvyšování matematické gramotnosti.
Jana Kindlmannová,
publikováno 10.3.2008 0:00, zhlédnuto 4966×, hodnocení: 
Nejúspěšnější škola pro kreativní talenty je státní (Velká Británie)
Zhruba 10 milionů prodaných alb ve Spojeném království, 16 nominací Brit Awards a 14 nominací na ceny Grammy.
Jak podpoří čtenářskou gramotnost „Národní rok čtení“ (Velká Británie)
Po deseti letech je ve Velké Británii letos znovu vyhlášen Národní rok čtení. Tehdy (1998) byla připravena spousta příležitostí k setkání dětí s knihami - autorská čtení, čtenářské kluby, knižní festivaly apod.
Změny v ústní jazykové zkoušce GCSE (Velká Británie)
Britští studenti radši skládají množství dílčích hodnotících zkoušek z jazyka než samostatnou závěrečnou ústní zkoušku v rámci GCSE, kterou považují za stresující, tvrdí vláda. Vláda proto chystá změnu.
Komunitní učení a přírodní vědy (Skotsko)
Skotská vláda publikovala výsledky studie zabývající se přechodem žáků ze základní školy na školu střední.
Základní školy v Anglii patří mezi nejvíce testované (Velká Británie)
Podle studie univerzity v Cambridgi se v Anglii testují žáci více a v ranějším věku než v ostatních západních zemích.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
28.9.2020 20:53
Snad Budoucí Učitel
fórum Profese učitele
Zdravím, chtěl bych se zeptat na několik důležitých věcí. Chtěl bych, až vystuduji…
|
29.9.2020 18:48
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Co umožňuje tzv. plánování pozpátku, kdy od jasného cílového stavu plánujeme postupné…
|
30.9.2020 9:56
Kde je ČŠI se svým Moodle? (InspIS E-learning). Pouze nevyužitá šance ČŠI pozitivně…
|
30.9.2020 18:37
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 30. 9. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
26.9.2020 10:05
Olga Svátavská
fórum Legislativa v MŠ
Dobrý den, obracím se na vás jelikož už jsem zoufalá a nevím si rady. Na internetu ani…
|
28.9.2020 9:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Článek představuje inspiraci, jak zapojit téma osobností do výuky o sociálně…
|
27.9.2020 7:09
Nejnovější vývoj popisuje osobně Musk: Neuralink Progress Update, Summer 2020. Přesto, že…
|
29.9.2020 17:29
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 29. 9. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
25.9.2020 22:30
Jan Maršák
fórum Matematická gramotnost
Zde je vysvětlení od pana docenta Josefa Hubeňáka z University Hradec Králové: Paralyzér…
|
28.9.2020 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Článek přináší ohlédnutí za sedmou minikonferencí odborného panelu pro matematickou…
|
24.9.2020 15:26
Hybridní vzdělávání je technicky v našich možnostech. Vyžadovalo by to ale úplné…
|
25.9.2020 10:42
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 22. 9. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.