- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Otáčení roviny
Mongeovo promítání – otáčení roviny do frontální polohy, do půdorysny, užití afinity při otáčení, užití otáčení u řezu jehlanu.
Mgr. Ivana Kuntová,
publikováno 14.6.2011 16:06, zhlédnuto 2347×, hodnocení: 
Rovina kolmá k přímce
Mongeovo promítání – rovina kolmá k přímce. Dva řešené příklady.
Mgr. Ivana Kuntová,
publikováno 14.6.2011 16:05, zhlédnuto 3114×, hodnocení:
Průsečík obecné přímky s rovinou
Mongeovo promítání – průsečík přímky s rovinou pomocí krycí přímky a pomocí promítací roviny přímky.
Mgr. Ivana Kuntová,
publikováno 14.6.2011 16:04, zhlédnuto 4351×, hodnocení:
Kolmice k rovině
Mongeovo promítání – kolmice k obecné rovině.
Mgr. Ivana Kuntová,
publikováno 14.6.2011 16:03, zhlédnuto 2503×, hodnocení:
Hlavní přímky roviny, spádová přímka
Mongeovo promítání – hlavní přímky roviny, spádová přímka, bod v rovině.
Mgr. Ivana Kuntová,
publikováno 14.6.2011 16:03, zhlédnuto 5217×, hodnocení:
Stopy roviny v Mongeově promítání
Mongeovo promítání – stopy obecné roviny, odchylka obecné roviny od průmětny.
Mgr. Ivana Kuntová,
publikováno 14.6.2011 16:03, zhlédnuto 6393×, hodnocení: 
Skutečná délka úsečky sklopením
Mongeovo promítání – určení skutečné velikosti úsečky sklopením rozdílového trojúhelníku a výpočtem.
Mgr. Ivana Kuntová,
publikováno 14.6.2011 16:02, zhlédnuto 2885×, hodnocení:
Řez válce obecnou rovinou
Řešení řezu pomocí osové afinity (stereometrie).
Mgr. Ivana Kuntová,
publikováno 14.6.2011 16:02, zhlédnuto 2141×, hodnocení:
Chemická analýza historických materiálů a objektů kulturního dědictví – Aktivity
Článek obsahuje popisy zkoumání konkrétních předmětů za použití zobrazovacích metod a infračervené spektroskopie, ukázky spekter s vysvětlením, postupy, jak se ze spektra určí, o kterou látku jde. V příloze naleznete…
Využití služby Posterous
Ukázka možností použití webové služby Posterous ve výuce. Tento způsob práce se nemusí omezit pouze na výuku informatiky, ale je snadno realizovatelný v každém předmětu.
Jitka Rambousková,
publikováno 14.6.2011 13:10, zhlédnuto 5876×, 2 komentáře, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
28.5.2020 16:28
Alena Vysilová
fórum Výuka mimo třídu
Podle mě je tvoření hlavně u malých dětí nesmírně důležité! My například docela…
|
27.5.2020 19:30
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Jak podporovat pozitivní klima v třídním kolektivu prostřednictvím zážitkových…
|
26.5.2020 18:55
Jemné, moc hezké, měl by si to poslechnout i každý rodič...děkuji za citlivost.Janků
|
29.5.2020 11:52
Skupina Společné vzdělávání
|
|
|
28.5.2020 15:06
Ondřej Vytra
Naprosto klíčová je podle mě kvalitní kancelářská židle. Já jsem si dovezl svou a když…
|
27.5.2020 11:58
v blogu Gramotnosti v praxi
Cílem materiálu je prostřednictvím robůtka, jehož jméno v sobě nese nejen jeho oblíbené…
|
25.5.2020 12:04
Dobrý den, Pojetí asistentů pedagoga od 1.1.2020 a jejich financování je pro mne…
|
27.5.2020 16:34
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 27. 5. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
28.5.2020 13:26
Vysma
fórum Výuka mimo třídu
Jak je to s cestovními doklady pro děti, když se pořádá hromadný výlet třídy?
|
20.5.2020 11:21
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Paní učitelka 1. stupně Jana Rohová nám představí dlouhodobý projekt pro rozvoj…
|
25.5.2020 9:44
Jako pokračování tohoto tematu nabízím čtenáři recenzi: 'Mezi teorií a praxí v českém…
|
27.5.2020 16:27
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 26. 5. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.