RSS kanál aktuálního výběru

Zobrazit:
Celkový počet příspěvků: 168

Komunikační a slohová výchova - náměty, nápady a inspirace

Návod na procvičení dialogu pro běžné komunikační příležitost, práci s literárními dialogy a procvičení psaní dialogů.

Eva Schneiderová, publikováno 24.4.2006 0:00, zhlédnuto 20169×

K výuce publicistického stylu

Autorka v příspěvku ukazuje, jak lze v hodinách slohové výchovy pracovat s útvary publicistického stylu. Žáci se seznámí s funkcí základních publicistických útvarů a získají zájem o společenské dění (pojítko mezi…

Květa Rysová, publikováno 1.9.2005 0:00, zhlédnuto 20433×

Proč číst Michala Viewegha

Existuje nějaký oprávněný důvod, proč zařazovat do čítanek nejvyšších ročníků ZŠ a do středoškolských antologií literatury současné autory, jejichž dílo doposud není jednoznačně zhodnoceno a jeho kvalita nebyla…

Petr Kukal, publikováno 14.3.2005 0:00, zhlédnuto 6980×

Jak překládat báseň Ch. Morgensterna „Die Trichter“ do češtiny

Slavná báseň ještě slavnějšího německého básníka Ch. Morgensterna lákala a stále láká k novým a novým překladům. Porovnání českých variant této básně může prozradit i českým žákům nemálo nejen z básnické…

Bohuslav Hoffmann, publikováno 10.1.2005 0:00, zhlédnuto 15273×

Interpretace básnického textu

Interpretovaným textem je báseň Emanuela Frynty Jelikož a Tudíž z knížky Písničky bez muziky, oblíbené u dětí i dospělých. Frynta je nejen klasikem literatury pro děti, ale i autorem, který umí při tvorbě svých básní…

Bohuslav Hoffmann, publikováno 10.1.2005 0:00, zhlédnuto 22770×

Interpretace lyrického textu se žánrovým označením „píseň“

Interpretovaným textem je světoznámá báseň Paula Verlaina „Chanson d´automne“ a její dvě české varianty – „Podzimní píseň“ Františka Hrubína a „Píseň podzimní“ Vladimíra Holana. Cílem interpretace je nejen…

Bohuslav Hoffmann, publikováno 10.1.2005 0:00, zhlédnuto 18670×

Netradiční vyučování slohu na ZŠ

Příspěvek je praktickým námětem na oživení hodin slohové výuky v netradičním pojetí, v tzv. vyučování slohu s prvky tvůrčího psaní, obsahuje řadu konkrétních příkladů coby výsledků takové formy vyučování.

Květa Rysová, publikováno 10.1.2005 0:00, zhlédnuto 34173×

Sonet - královský žánr lyrické poezie

Na konkrétních sonetech F. Petrarky, W. Shakespeara, J. Hiršala, J. Žáčka a L. Nováka chce příspěvek ukázat podstatu znělky a naznačit její vývojové obměny od dob renesance po současnost.

Bohuslav Hoffmann, publikováno 30.12.2004 0:00, zhlédnuto 41292×, 1 komentář

161 — 168 z celkem 168
«« « 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17


         
Nejnovější příspěvky ve wiki Nejnovější diskuze Nejnovější blogy Nejnovější komentáře Nejnovější digifolia
2.6.2020 16:12
Dobrý den, skvělý dotaz! Ne, registrace na Metodickém portálu není třeba. U vstupu do…
3.6.2020 10:36
Metodický portál RVP.CZ pomáhá svým uživatelům už řadu let. Za tu dobu se zde…
1.6.2020 16:18
Vážený pane Klimeši, ve svém komentáři narážíte na soustu zajímavých témat, které…
2.6.2020 12:30
Skupina Cesta k výjimečnosti
Webová stránka obsahuje základní sylabus, metodiku a přílohy vzdělávacího modulu…
2.6.2020 12:11
Jana
Dobrý den, je třeba registrace na rvp.cz, aby bylo možné webinář sledovat? Jaká je…
2.6.2020 10:33
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
1.6.2020 15:19
Domnívám se, že on-line výuka je tak nepřirozená, že motivovat většinu dětí je spíš…
29.5.2020 11:52
Skupina Společné vzdělávání
2.6.2020 9:18
Marek z Ostravy
Jsem jednoznačně pro digitalizaci základních komunikačních kanálů mezi školou a…
27.5.2020 19:30
Jak podporovat pozitivní klima v třídním kolektivu prostřednictvím zážitkových…
1.6.2020 9:30

Děkujeme za upozornění, upraveno. Tým Metodického portálu RVP.CZ

27.5.2020 16:34
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 27. 5. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…