- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Podpora vícejazyčnosti v Evropě
Pojem vícejazyčnosti již zdomácněl i v českém prostředí. Plná podpora tohoto principu byla u nás zahájena zřejmě vydáním českého překladu Společného evropského referenčního rámce pro jazyky v roce 2002 a následným…
Kamila Sladkovská,
publikováno 12.8.2010 12:53, zhlédnuto 10424×, hodnocení: 
Making an interview
Tato skupinová aktivita se zaměřuje na schopnost žáků vyjadřovat se v cizím jazyce, stejně tak jako na schopnost improvizace v dané situaci. Žáci se rozdělí do skupin, jsou jim přiděleny role, ve kterých mají na základě…
Pavlína Horáčková,
publikováno 11.8.2010 9:18, zhlédnuto 1614×, hodnocení: 
Russkie poslovicy
Přísloví a ustálená slovní spojení jsou přirozenou součástí každého jazyka. Pracovní list přináší soubor více i méně známých a typických ruských přísloví, se kterými žáci mohou pracovat samostatně či…
Jakub Konečný,
publikováno 10.8.2010 12:09, zhlédnuto 2409×, hodnocení:
Prefiksy
Materiál je určen pro žáky ruského jazyka na úrovni minimálně B1 (lépe B2). Jedná se o přehled základních předpon, které se v ruštině používají u sloves s uvedením jejich významů. U každé předpony jsou uvedeny…
Jakub Konečný,
publikováno 9.8.2010 14:58, zhlédnuto 1758×, hodnocení: 
Four in a row
Aktivita pro skupinovou práci (3 žáci) nacvičuje použití správné vazby po slovesech; buď "-ing", nebo infinitiv s "to" nebo bez "to", je obdobou českých piškvorek. Cílem hry je získat 4 políčka ve…
Mgr. Tereza Šmídová,
publikováno 29.7.2010 9:38, zhlédnuto 1552×, hodnocení:
Übungstypologie zum kommunikativen Unterricht (anhand eines Lesetextes)
Text z praxe ukazuje možnost, jak učitel na základě středně těžkého textu a jednotlivých cvičení může přivést žáky (úroveň B1) ke komunikaci. Žáci a žákyně se rychle orientují v krátkém autentickém textu,…
Ivana Frýbová,
publikováno 26.7.2010 12:43, zhlédnuto 10321×, hodnocení: 
Předazbukové období ve výuce ruštiny
Článek se věnuje problematice předazbukového období ve výuce ruštiny – jeho charakteristice, základním prvkům a obsahovým blokům této etapy. Článek je věnován problematice fonetiky ruského jazyka, cílem autora je…
Jakub Konečný,
publikováno 13.7.2010 9:44, zhlédnuto 11348×, 2 komentáře, hodnocení:
Integrovaná výuka cizího jazyka a obsahu - jak začít?
Příspěvek osvětluje metodu CLIL, nahlíží na ni jako na nástroj rozvoje jazyka a zároveň informuje o např. o tom, jak má škola postupovat při zavádění integrované výuky. Komentuje různé organizační formy a realizace CLIL…
Tereza Šmídová,
publikováno 13.7.2010 9:35, zhlédnuto 11420×, 1 komentář, hodnocení:
Fremdenverkehrsgebiete der deutschsprachigen Länder
Prezentace k zajímavým místům v německy mluvících zemí: Německo (přírodní zajímavosti, Berlín, Drážďany, Kolín, Weimar, Frankfurt, Trier), Rakousko (Alpy, Vídeň, Salzburg), Švýcarsko (přírodní zajímavosti, Bern,…
Mgr. Lucie Krejčí,
publikováno 2.7.2010 11:23, zhlédnuto 2210×, hodnocení:
Lesetraining kommunikativ
Téma „Jak číst a jaké strategie používat” bylo v odborné literatuře již několikrát zpracováno. Tento příspěvek se zaměřuje na propojení receptivních a produktivních dovedností v rámci čtení s porozuměním, s…
Ivana Frýbová,
publikováno 30.6.2010 10:07, zhlédnuto 7653×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
27.3.2020 13:31
Maminka
Dobrý den, přečetla jsem si příspěvky učitelů, a konečně pochopila, proč teď, během…
|
28.3.2020 11:10
v blogu Publish or Perish
Umí mé děti psát výpisky? Tato otázka se objevila na sociální síti a posléze v jedné…
|
28.3.2020 18:39
Wiki se v článku vyskytuje jen jednou. Pravděpodobně bychom mohli tento fenomén doby…
|
26.3.2020 17:40
Skupina Metodický portál RVP.CZ
Chceme podpořit žáky, studenty a učitele v této nelehké situaci, a proto jsme se rozhodli…
|
|
|
26.3.2020 7:19
fórum Legislativa v MŠ
Ano, vedení může určit, kde nepřímá činnost bude prováděná, pracovní doba je 8 hodin…
|
27.3.2020 18:37
v blogu Gramotnosti v praxi
Vážení kolegové, vážené kolegyně, milí učitelé a učitelky z mateřských i…
|
28.3.2020 6:53
Téma je velice zajímavé. Některá doporučení a tvrzení jsou přinejmenším diskutabilní.…
|
26.3.2020 12:23
Skupina Metodický portál RVP.CZ
Pomoc při organizaci zápisů do 1. ročníků ZŠ (nebo zápisů do MŠ).
|
|
|
25.3.2020 21:21
fórum Aktuality
v systému inkluzivního vzdělávání - online setkání - středa 1. 4. 2020, 20:00…
|
26.3.2020 16:55
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Víte, jaký je rozdíl mezi předmětem speciálně pedagogické péče a pedagogickou…
|
25.3.2020 22:04
To jestli zvolit vývoj v nativním jazyce či hybridu je dobře popsáno zde v tomto…
|
26.3.2020 12:16
Skupina Metodický portál RVP.CZ
Už více než 10 let vyvíjíme metody výuky moderních dějin založené na digitálních…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.