- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Budování finanční gramotnosti v matematice
Článek ukazuje na několika řešených příkladech z běžného života význam matematiky (a speciálně okruhu finanční matematiky) pro budování a rozvíjení finanční gramotnosti žáků základních škol. Upozorňuje na časté…
Vennovy diagramy
Řešení slovních úloh s využitím Vennových diagramů.
Mgr. Václav Zemek,
publikováno 30.10.2009 11:49, zhlédnuto 17725×, 4 komentáře, hodnocení: 
Matematické úlohy z mezinárodního výzkumu PISA a finanční gramotnost
Spojení finanční a matematické gramotnosti ve výzkumu PISA ilustrované na čtyřech uvolněných úlohách.
Seminář - trojúhelník z výšek
Určení délek stran trojúhelníku, který je zadán výškami. Při grafickém řešení využijeme podobnost, při početním trigonometrické vzorce.
Mgr. Václav Zemek,
publikováno 3.9.2009 9:03, zhlédnuto 2145×, hodnocení: 
Seminář - trojúhelník z těžnic
Určení délek stran trojúhelníka, který je zadán délkami těžnic. Využití středové souměrnosti při konstrukci trojúhelníka i výpočtu délek stran analyticky a trigonometricky.
Mgr. Václav Zemek,
publikováno 2.9.2009 9:26, zhlédnuto 2939×, hodnocení:
Seminář - kružnice opsaná trojúhelníku
Poloměr kružnice opsané trojúhelníku mají žáci určit několika způsoby – graficky, analyticky a trigonometricky. K řešení mohou využít systém nápověd.
Mgr. Václav Zemek,
publikováno 31.8.2009 8:31, zhlédnuto 2870×, hodnocení:
PISA a TIMSS – různé tváře matematické gramotnosti
Článek analyticky srovnává dva mezinárodní výzkumné projekty PISA a TIMSS z hlediska jejich pojetí matematické gramotnosti a všímá si především rozdílů v nich. V závěru pak článek poukazuje na skutečnost, že byť jsou…
Jan Maršák,
publikováno 10.8.2009 10:42, zhlédnuto 10101×, hodnocení:
Nadaní žáci na gymnáziu a matematika 7. část
Spojitost mezi náměty k výuce matematiky, které byly zveřejněny před mnoha lety, s pojetím vzdělávání v Rámcovém vzdělávacím programu pro gymnázia.
Emil Calda,
publikováno 9.7.2009 12:58, zhlédnuto 7507×, hodnocení:
Lineární funkce s absolutní hodnotou
Graf lineární funkce s absolutní hodnotou tvaru y = |x|+b, y = |x + b|. Pro jednoduchost zvolen koeficient a = 1. Na příkladech lze vysvětlit pojem „nulový bod" a ukázat, jak se mění graf v závislosti na koeficientu b.…
Mgr. Jitka Ungermannová,
publikováno 9.7.2009 10:22, zhlédnuto 9098×, hodnocení:
Analytická geometrie kuželoseček
Materiál vhodný nejen k výkladu, ale i k samostatné práci žáků, kteří sami zjistí, jak si novou látku osvojili.
Jan Verner,
publikováno 10.6.2009 11:56, zhlédnuto 3384×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
6.12.2019 18:34
Vanesa
fórum Ostatní témata
Zdravím, chtěla bych se zeptat kam mám jít po základní škole, když bych v budoucnu…
|
6.12.2019 12:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Spoustu zajímavých nápadů týkajících se digitálních technologií lze načerpat na…
|
9.12.2019 9:59
Mám z toho pocit, že Vám, pane Černý, při psaní uniklo ještě pár dalších podstatných…
|
8.12.2019 17:03
Skupina PPUČ
Byl pátek 22. listopadu 2019 a v odpoledních hodinách se sešli v ZŠ a MŠ Besednice lidé se…
|
|
|
4.12.2019 19:46
fórum Aktuality
- online setkání - středa 11. 12. 2019, 20:00 Ochutnávka kurzu Školy bez poražených –…
|
5.12.2019 13:28
v blogu Referát Metodického portálu
Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve…
|
4.12.2019 9:29
Pokračování: Středa 11. 12. 2019, 20:00 - Škola bez poražených II.
|
8.12.2019 16:16
Skupina PPUČ
V pátek 15.11. 2019 se kromě společenství praxe v oblasti Cizí jazyky konalo v ZŠ a MŠ…
|
|
|
4.12.2019 19:40
fórum Online setkávání
Středa 11. 12. 2019, 20:00 Škola bez poražených II. Respektující komunikace je pro mě…
|
5.12.2019 13:22
v blogu Referát Metodického portálu
Jak lze pracovat na různých úrovních předškolního vzdělávání s tématem nestereotypní…
|
28.11.2019 20:13
Jestli můžu něco vytknout, tak použití QR kódu. V principu QR kód může spustit téměř…
|
8.12.2019 13:20
Skupina Čtenářská gramotnost
Podpora práce učitelů (PPUČ) Podpora budování kapacit pro rozvoj základních…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.