- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Kontrola informačního prostředí během válek v Perském zálivu a Iráku
Příspěvek volně navazuje na článek Historické kořeny a definice pojmu informační válka. Text popisuje, jakým způsobem se státy pomocí zásahů do informačního prostředí snaží udržet podporu války u veřejnosti. Poprvé…
Lukáš Pfauser,
publikováno 20.10.2011 12:26, zhlédnuto 2467×, hodnocení: 
Glosa k významu finanční gramotnosti v každodenním životě – spotřeba, úspory a investice
Stať ukazuje na význam finanční gramotnosti v praktickém životě, objasňuje rozdíl mezi spotřebou, úsporami a investicemi a upozorňuje na úskalí plynoucí z nesprávného pochopení jejich podstaty při ekonomickém rozhodování.
Milena Tichá,
publikováno 6.10.2011 15:22, zhlédnuto 6119×, 2 komentáře, hodnocení:
Tvorba rodokmenu s využitím ICT
Dějepis může na řadu žáků působit jako zajímavý obor, který se však jich osobně příliš netýká a je jim poněkud vzdálený. Tvorba rodokmenů se ale těší stále větší popularitě a tak je možné ji zařadit jako…
Bc. Monika Černá,
publikováno 5.10.2011 13:42, zhlédnuto 14142×, hodnocení: 
Válka v Iráku 2003: příčiny, důsledky a kontext
Příspěvek se zabývá ozbrojeným konfliktem, který se rozhořel v Iráku roku 2003. Konkrétně text rozpracovává příčiny a důsledky vojenského střetu a neopomíjí zmínit jeho hlavní milníky. Rovněž se věnuje postojům…
Lukáš Pfauser,
publikováno 3.10.2011 10:38, zhlédnuto 14401×, hodnocení:
Historické kořeny a definice pojmu informační válka
Příspěvek se zaobírá v posledních letech široce diskutovaným pojmem informační války. Cílem textu je v dostupné a srozumitelné míře čtenáře seznámit s historickými kořeny konceptu a jeho definicí.
Lukáš Pfauser,
publikováno 27.9.2011 12:11, zhlédnuto 3490×, hodnocení:
Historický rozměr ideologie
Text historicky rozebírá pojem ideologie u zásadních myslitelů 19. a 20. století. Pojednává konkrétně o Marxově ideologii jako falešném vědomí, Mannheimově ideologii partikulární a totální, Althusserově ideologickém…
Lukáš Pfauser,
publikováno 8.9.2011 10:22, zhlédnuto 4055×, hodnocení:
Ústavní vývoj v českých zemích 1848–1992
Výuková prezentace popisuje ústavní vývoj v českých zemích od první dubnové ústavy z r. 1848 až k současné Ústavě České republiky (16-12-1992). Popisuje nejprve císařem oktrojované ústavy let 1848–49, pokračuje…
Mgr Jan Dušek,
publikováno 7.9.2011 11:28, zhlédnuto 7522×, hodnocení: 
Opakování pojmů z období feudalismu
Článek popisuje jednu vyučovací hodinu s různými způsoby opakování obecných znaků feudalismu, které byly probrány v předchozích hodinách. Cílem je naučit žáky pracovat ve skupině, vnímat pojmosloví dějepisu, definovat…
Ivana Syrovátková,
publikováno 19.8.2011 10:11, zhlédnuto 5977×, hodnocení: 
K historii mediální objektivity
Příspěvek shrnuje některé důležité historické poznatky o mediální objektivitě, jmenuje tří základní vlivy (filosofický, technologický a ekonomický), které měly vliv na její naplňování, a neopomíjí vztah mediální…
Lukáš Pfauser,
publikováno 18.8.2011 12:34, zhlédnuto 4199×, 4 komentáře, hodnocení:
Válka ve vědecké perspektivě
Text nahlíží fenomén války sociálně-kulturním prizmatem - předkládá klíčové definice tohoto pojmu, věnuje se vlivu technologického rozvoje a globalizace, neopomíjí stručně shrnout ani roli komunikačních prostředků a…
Lukáš Pfauser,
publikováno 10.8.2011 12:32, zhlédnuto 2014×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
23.10.2020 9:41
Martin Šujan
Dobrý den, v distanční výuce často používáme obrázky z https://obrazky.rv p.c z/. Právě…
|
23.10.2020 14:33
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Setkání se bude věnovat zkušenostem učitelů se vzdálenou výukou. Seznámíme se s tím,…
|
23.10.2020 8:27
No dobře, tedy malá oprava. Je nepředstavitelné, aby "to bylo legální". V Anglii si…
|
21.10.2020 19:10
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 21. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
22.10.2020 17:28
Martin
Ahoj, jdu na s.š zemědělskou a nevím se rozhodnout mezi oborem přírodovědné lyceum nebo…
|
22.10.2020 8:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Jak moc jsou aktivní učitelé na sociálních sítích? Je mezioborová spolupráce možná? To…
|
22.10.2020 22:31
...je pro nás dnes nepředstavitelné, aby někdo měl 16hodinovou pracovní dobu a…
|
20.10.2020 17:43
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
22.10.2020 8:57
fórum Škola a zákonní zástupci
Škola Online- nedoporučuji Pomalá Na telefonu nepoužitelná Nesrozumitelný interface
|
19.10.2020 17:05
v blogu Gramotnosti v praxi
Letošní Učitel In byl výjimečný. Stejně jako mnoho jiných workshopů a kurzů, které se…
|
22.10.2020 13:45
Dobrý den, děkujeme za Vaší reakci na obsah webináře. Stávající technické možnosti…
|
20.10.2020 17:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.