- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Underground
Studenti by se měli pokusit o vlastní definici undergroundu. Co je to svoboda? Čím se představitelé undergroundu odlišovali od tzv. oficiální kultury? Proč byli vládnoucímu režimu trnem v oku?
Mgr. Marcela Svejkovská,
publikováno 27.3.2014 8:39, zhlédnuto 1371×, hodnocení: 
Terorismus ve 2. pol. 20. století
Prezentace uvádí přehled teroristických útoků ve druhé polovině 20. století. Studenty vybízí k zamyšlení a diskuzi o tom, zda terorismus může být cestou k uskutečnění politických cílů.
Mgr. Marcela Svejkovská,
publikováno 26.3.2014 10:13, zhlédnuto 2880×, hodnocení:
Výběr některých uměleckých počinů v Čechách ve druhé půli 20. století
Prezentace žákům nabízí přehled několika uměleckých skupin, směrů, projektů. Žáci by si měli uvědomit, že i v době dogmatu soc. realismu dokázali mnozí umělci tvořit svobodně a nezávisle.
Mgr. Marcela Svejkovská,
publikováno 25.3.2014 10:21, zhlédnuto 1498×, hodnocení: 
Globalizace
Při práci s prezentací se studenti zamyslí nad příčinami a důsledky globalizace. Ve skupinkách se pokusí navrhnout možná řešení některých globálních problémů.
Mgr. Marcela Svejkovská,
publikováno 19.3.2014 10:01, zhlédnuto 7343×, hodnocení:
Umění romantismu a realismu v Čechách. Historizující slohy
Materiál je určen pro výklad umění romantismu a realismu v Čechách na vyšším stupni gymnázia. Část prezentace nabízí rozšiřující učivo k danému tématu.
Mgr. Ondřej Pilař,
publikováno 19.3.2014 9:58, zhlédnuto 3169×, hodnocení:
Národní divadlo, jeho založení a výzdoba
Materiál je určen pro výklad o založení a umělecké výzdobě Národního divadla na vyšším stupni gymnázia.
Mgr. Ondřej Pilař,
publikováno 18.3.2014 11:53, zhlédnuto 8008×, 1 komentář, hodnocení:
Umění klasicismu a empíru v Čechách
Materiál je určen pro výklad umění klasicismu v Čechách na vyšším stupni gymnázia. Část prezentace obsahuje rozšiřující učivo k danému tématu.
Mgr. Ondřej Pilař,
publikováno 17.3.2014 7:59, zhlédnuto 1574×, hodnocení:
Barokní architektura v Čechách
Materiál je určen pro výklad barokní architektury v Čechách na vyšším stupni gymnázia. Část prezentace nabízí rozšiřující materiál k tématu.
Mgr. Ondřej Pilař,
publikováno 13.3.2014 11:25, zhlédnuto 1251×, hodnocení:
Pomníky moderní doby
Žáci diskutují nad fotografiemi památníků. Učitel jim dopředu nemusí uvést žádné informace, vše podstatné by jim měly evokovat samotné památníky.
Mgr. Marcela Svejkovská,
publikováno 13.3.2014 11:17, zhlédnuto 1757×, hodnocení: 
Dějiny státu Izrael
Žáci se prostřednictvím množství dokumentů (fotografií, textů, map) seznámí s vývojem státu Izrael. Závěrečné otázky i pracovní list by měly směřovat k diskuzi o zázračných vítězstvích, o roli velmocí a celkovém…
Mgr. Marcela Svejkovská,
publikováno 12.3.2014 9:22, zhlédnuto 1737×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
14.11.2019 21:25
matka
Proč se pořad brání je ty děti co jsou problémoví a co naše děti, proč mám odvádět…
|
15.11.2019 11:23
v blogu Gramotnosti v praxi
Gramotnosti – v našem případě schopnosti číst, počítat a využívat ICT techniku –…
|
14.11.2019 15:55
Analogie mezi (biologickou) buňkou a městem je velmi formální a pro žáky může být i…
|
15.11.2019 11:12
Skupina Nakladatelství Dr. Josef Raabe
Dovednost dobře komunikovat a spolupracovat s dětmi, kolegy, rodiči, dalšími partnery…
|
|
|
13.11.2019 15:15
fórum Online setkávání
Středa 27. 11. 2019, 20:00 Dvanáct ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce -…
|
14.11.2019 9:32
v blogu Referát Metodického portálu
I když děti předškolního věku ještě neučíme číst, neznamená to, že je pro nás…
|
14.11.2019 9:21
Odkazy nefungují
|
14.11.2019 12:56
Skupina Dům Ignáce Stuchlého
V tomto nahraném pohledu najdete kompletní konečnou verzi programu Život online. Jsou zde…
|
|
|
13.11.2019 14:50
fórum Aktuality
- online setkání - středa 20. 11. 2019, 20:00 Dobový kontext obecných historických témat.…
|
14.11.2019 9:26
v blogu Referát Metodického portálu
Zajímá vás propojení více dějepisných událostí jednotnou metodikou? Martin Vonášek si…
|
12.11.2019 22:24
Tleskám, perfektně zpracováno. :-) |
14.11.2019 12:47
Skupina Dům Ignáce Stuchlého
V tomto nahraném pohledu najdete kompletní konečnou verzi programu Jsem jaký jsem. Jsou zde…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.