- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Migrace
Interaktivní prezentace s úkoly pro práci s internetovými zdroji. Přílohou je pracovní list.
Mgr. Jan Zicha,
publikováno 11.4.2018 8:57, zhlédnuto 1356×, hodnocení: 
Těžba lithia ve světě
Pracovní list je vhodný k zařazení do výuky geografie nebo geologie na střední škole, případně v deváté třídě při výuce geologie v rámci přírodopisu. Zabývá se využitím a těžbou poměrně nové suroviny – lithia.…
Petr Tišl,
publikováno 12.3.2018 12:55, zhlédnuto 636×, hodnocení:
Věková struktura obyvatelstva
Interaktivní prezentace s úkoly pro aktivní práci. Přílohou je pracovní list.
Mgr. Jan Zicha,
publikováno 22.2.2018 9:12, zhlédnuto 924×, hodnocení:
Poznáš historii Země?
Interaktivní hra určená k opakování/osvěžení tématu geologických ér a vývoje Země.
Mgr. Markéta Pravdová,
publikováno 15.2.2018 8:53, zhlédnuto 1060×, hodnocení: 
Počet obyvatel na Zemi, přirozená měna obyvatelstva
Interaktivní prezentace s úkoly pro samostatnou práci na PC. Přílohou je pracovní list.
Mgr. Jan Zicha,
publikováno 29.1.2018 8:50, zhlédnuto 1310×, 1 komentář, hodnocení: 
Logaritmické stupnice – světová megaměsta
Materiál je určený pro práci s žáky, kteří mají o geografii bližší zájem, tedy zejména ve volitelných předmětech ve vyšších ročnících. Využívá prakticky učivo matematiky. Je vhodné žáky upozornit, že s…
Petr Tišl,
publikováno 16.1.2018 8:58, zhlédnuto 1329×, 2 komentáře, hodnocení:
Tropické cyklóny versus tornáda
Výuková prezentace podněcující žáky k aktivitě. K plnění úkolů mohou využívat smartphony/tablety. V závěru prezentace je odkaz na online kvíz.
Mgr. Markéta Pravdová,
publikováno 4.1.2018 9:16, zhlédnuto 983×, 1 komentář, hodnocení:
Historická geografie
Materiál je určen pro zařazení na střední školu. Souvisí s tématy politické geografie. Na historickou geografii se dnes trošku zapomíná, přitom v některých evropských zemích (například ve Španělsku) je zeměpis…
Petr Tišl,
publikováno 21.11.2017 9:23, zhlédnuto 801×, hodnocení:
Interaktivní hra – Lentilky Asie
Interaktivní hra určená k procvičení tématu regiony Asie.
Mgr. Markéta Pravdová,
publikováno 23.10.2017 9:05, zhlédnuto 862×, hodnocení:
Průměr, modus a medián v geografii
Pracovní list lze zařadit při výuce krajů ČR na střední škole. Cílem je představit základní statistické metody v geografickém využití. Nepředpokládá žádné zásadní matematické znalosti, ale pro zjednodušení a…
Petr Tišl,
publikováno 23.10.2017 8:56, zhlédnuto 911×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
16.10.2019 12:00
fórum Aktuality
- online setkání - čtvrtek 24. 5. 2019, 20:00 Jak vzbudit zájem, zvýšit výkon a zapojit…
|
18.10.2019 15:31
v blogu peutel
Ten příběh začal v roce 1995. To jsem už devátým rokem nebyla učitelkou na…
|
19.10.2019 14:33
výborné
|
18.10.2019 16:00
Skupina Průvodce RVP PV
|
|
|
16.10.2019 11:57
fórum Online setkávání
Webinář Čtení, to je zábava odvysíláme 24. 10. 2019. Dotazy můžete psát sem, ale…
|
18.10.2019 10:34
v blogu Referát Metodického portálu
Na dubnový webinář k matematické gramotnosti navazuje webinář s tématem čtenářské…
|
19.10.2019 5:00
Autor otevírá problém, o kterém se v Česku mluví více jak 50 let - přiměřenost učiva…
|
18.10.2019 15:58
Skupina Průvodce RVP PV
|
|
|
13.10.2019 19:06
Vladimír
fórum Technologie ve škole
Potřeboval bych poradit s přehráváním notového záznamu. Kde se to dá v tomto programu…
|
16.10.2019 9:54
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
15.10.2019 15:21
Dobrý den, osobně učím na osmiletém, tedy více méně navazuji na Vámi popsanou fázi 1.…
|
18.10.2019 15:56
Skupina Průvodce RVP PV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.