- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Metodika projektu Heuréka – Dobrovolné domácí úkoly z fyziky
Příspěvek popisuje zajímavé náměty na domácí úkoly z fyziky. Žáci si zkouší různé pokusy, zaznamenávají výsledky pokusů, a rozšiřují si tak vědomosti a praktické dovednosti spojené s fyzikou.
Postříbření začazené lžičky
Příspěvek popisuje návod na část vyučovací hodiny, během níž žáci prokáží porozumění základním zákonům optiky. Experiment je též vhodný pro ujasnění pojmů smáčivost - nesmáčivost kapalin.
Zvedání židle s využitím třecí síly
Zvedat židli lze mnoha způsoby. Jeden ze zajímavých (a možná ne všeobecně známý) je popsán v příspěvku.
Lucie noci upije…
Námět na spolupráci mezi „informatikou“, fyzikou a zeměpisem (geografií) při výuce astronomie. S využitím internetu vyhledávají žáci informace o délce dne v období kolem zimního slunovratu.
Přelévání plynu – 2. část
V příspěvku je popsán jednoduchý pokus, který může přispět k lepšímu porozumění poznatkům o vlastnostech plynů.
Přelévání plynu – 1. část
V příspěvku je popsán jednoduchý pokus, který může přispět k lepšímu porozumění poznatkům o vlastnostech plynů.
Kolik měří slepičí krok?
Námět na spolupráci mezi informatikou, fyzikou a zeměpisem (geografií) při výuce astronomie. S využitím internetu vyhledávají žáci informace o době trvání dne v období kolem zimního slunovratu.
Měření účinnosti
Cílem aktivity je, aby si žáci vyzkoušeli analýzu a řešení teoretického a technického problému, rozvíjeli schopnost plánovat si postup, postupovali podle něj a měnili ho dle potřeby.
Výuka základních poznatků speciální teorie relativity na gymnáziu
Existují možnosti výuky základů speciální teorie relativity na gymnáziu i podle současného RVP G?
Vedení elektrického proudu vodnými roztoky látek
Popis pokusu, kterým ověřujeme schopnost různých roztoků vést elektrický proud.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
24.2.2020 18:20
Dominik Raška
Vážení kolegové, sem prosím vkládejte Vaše rady, viz úkol. Napište jednu radu, něco, co…
|
21.2.2020 14:21
v blogu Gramotnosti v praxi
Je jedno, kde jsi a kolik Ti je, protože snít můžeš všude a za všech okolností! Film jako…
|
23.2.2020 19:23
Moc děkuji za tak podrobný a důležitý přehled významných osobností a jejich studií ve…
|
18.2.2020 21:23
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo v úterý 18. 2. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
23.2.2020 4:52
Martin
Dobry den. Omlouvam se za diakritiku, nemam ceskou klavesnici. Ziji v USA a americke…
|
19.2.2020 10:41
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Jak přistupovat k naší historii, aby byla výuka dějepisu zajímavá a aktuální? Již…
|
22.2.2020 18:51
Ráda jsem se podívala i v sobotu večer, moc děkuji. Jana Janků
|
12.2.2020 18:54
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve středu 12. 2. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
20.2.2020 11:42
Vytvořili jsme školní vizi a chceme se zaměřit na činnosti, které k ní budou směřovat.…
|
18.2.2020 14:35
v blogu ARPOK BLOG RVP
Globální rozvojové vzdělávání je i o aktivním zapojení žáků a my jsme velmi rádi,…
|
21.2.2020 7:39
Přečtěte si ještě toto: Odpor vůči ovlivňování lidí online podle Williamse.
|
9.2.2020 21:21
Srdečně vás zveme na 17. ročník konference Počít ač ve škole, která se koná od 2.…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.