RSS kanál aktuálního výběru

Zobrazit:
Celkový počet příspěvků: 13

Němčina Zkušenosti s vedením žákovského portfolia v hodinách německého jazyka

Příspěvek shrnuje dosavadní zkušenosti s vedením žákovských portfolií. Zaměřuje se na konkrétní cíle, důvody pro zařazení EJP do vyučovacích hodin němčiny a na konkrétní realizaci portfolií.

Ivana Frýbová, publikováno 4.1.2011 16:27, zhlédnuto 9225×, hodnocení: Hodnocení: 4

Komplexní výstupní hodnocení žáků

V rámci systematického řešení autoevaluace školy bylo vytvořeno komplexní výstupní hodnocení žáků. Zaměřuje se na dovednosti a postoje žáků a hodnotí míru rozvoje jejich klíčových kompetencí.

VÚP Praha, publikováno 15.9.2008 0:00, zhlédnuto 9959×

(Sebe)hodnocení dějepisného referátu a seminární práce

Příklad popisuje pomůcku, podle které se žáci učí psát kvalitní samostatné práce, jakými jsou např. referáty, seminární práce, zamyšlení nebo úvahy. Žáci se dále učí hodnotit svou práci podle předem daných kritérií.

VÚP Praha, publikováno 15.9.2008 0:00, zhlédnuto 8976×

Portfolio žáka ve fyzice

Příklad popisuje způsob vlastního řízení a hodnocení práce žáka vyššího gymnázia ve studiu předmětu fyzika formou vedení diagnostického a sběrného portfolia.

VÚP Praha, publikováno 15.9.2008 0:00, zhlédnuto 8520×

Čtvrtletní hodnocení vybraných klíčových kompetencí žáků v dějepisu

Příklad dobré praxe představuje metodu čtvrtletního hodnocení klíčových kompetencí v rámci předmětu dějepis. Jejím hlavním záměrem je poskytovat žákovi velmi konkrétní informace o jeho silných a slabých stránkách.

VÚP Praha, publikováno 15.9.2008 0:00, zhlédnuto 7527×

Hodnocení kurzu sociálních kompetencí

Příklad popisuje způsob rozvoje a hodnocení sociálních kompetencí žáků septimy osmiletého gymnázia (třetí ročník čtyřletého cyklu) formou souvislé desetidenní praxe v ústavech sociální péče.

VÚP Praha, publikováno 15.9.2008 0:00, zhlédnuto 8797×

Hodnocení klíčových kompetencí v rámci projektu Zlepšuji se v pravopisu

Metoda je založena na procentuálním hodnocení testů a na slovním hodnocení testů a celkové práce žáka na zlepšování vlastního pravopisu. Součástí jsou také hodnotící konzultace učitele s jednotlivými žáky.

VÚP Praha, publikováno 11.9.2008 0:00, zhlédnuto 12441×

Hodnocení klíčových kompetencí prostřednictvím opakovací práce z dějepisu

Příklad popisuje hodnocení klíčových kompetencí prostřednictvím opakovací práce z dějepisu na začátku školního roku. Žáci mají za úkol vytvořit písemnou práci, vrací se ke svým poznámkám a portfoliím z minulého…

VÚP Praha, publikováno 11.9.2008 0:00, zhlédnuto 9155×

Hodnocení dovednosti psaní prostřednictvím hodnoticích rubrik

Příklad dobré praxe popisuje metodu hodnocení žáků na příkladu hodnocení písemného úkolu – eseje na téma osobní vzpomínky. Popsaný postup hodnocení je založen na současném použití hodnoticích rubrik, metod…

VÚP Praha, publikováno 11.9.2008 0:00, zhlédnuto 8986×

Systém hodnocení klíčových kompetencí založený na hodnocení testů a aktivit žáků

Systém hodnocení klíčových kompetencí používaný na Gymnáziu v Rájci-Jestřebí umožňuje hodnotit konkrétní činnosti žáků ve všech vyučovaných předmětech a také začlenit hodnocení klíčových kompetencí do systému…

VÚP Praha, publikováno 11.9.2008 0:00, zhlédnuto 10568×

1 — 10 z celkem 13
1 2 » »»


         
Nejnovější příspěvky ve wiki Nejnovější diskuze Nejnovější blogy Nejnovější komentáře Nejnovější digifolia
28.9.2020 20:53
Snad Budoucí Učitel
Zdravím, chtěl bych se zeptat na několik důležitých věcí. Chtěl bych, až vystuduji…
29.9.2020 18:48
Co umožňuje tzv. plánování pozpátku, kdy od jasného cílového stavu plánujeme postupné…
30.9.2020 9:56
Kde je ČŠI se svým Moodle? (InspIS E-learning).  Pouze nevyužitá šance ČŠI pozitivně…
30.9.2020 18:37
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 30. 9. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…
26.9.2020 10:05
Olga Svátavská
Dobrý den, obracím se na vás jelikož už jsem zoufalá a nevím si rady. Na internetu ani…
28.9.2020 9:00
Článek představuje inspiraci, jak zapojit téma osobností do výuky o sociálně…
27.9.2020 7:09
Nejnovější vývoj popisuje osobně Musk: Neuralink Progress Update, Summer 2020. Přesto, že…
29.9.2020 17:29
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 29. 9. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…
25.9.2020 22:30
Jan Maršák
Zde je vysvětlení od pana docenta Josefa Hubeňáka z University Hradec Králové: Paralyzér…
28.9.2020 8:00
Článek přináší ohlédnutí za sedmou minikonferencí odborného panelu pro matematickou…
24.9.2020 15:26
Hybridní vzdělávání je technicky v našich možnostech. Vyžadovalo by to ale úplné…
25.9.2020 10:42
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 22. 9. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…