- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Historie a vývoj Evropské unie - 2. část
Cílem předloženého seriálu článků je seznámit čtenáře stručně s historií a vývojem Evropské unie. V druhém příspěvku je popsán evropský integrační proces do roku 1992.
Břetislav Voženílek,
publikováno 19.3.2014 10:51, zhlédnuto 5547×, hodnocení: 
Historie a vývoj Evropské unie - 1. část
Cílem předloženého seriálu článků je seznámit čtenáře stručně s historií a vývojem Evropské unie. V prvním příspěvků je popsán evropský integrační proces do roku 1955.
Břetislav Voženílek,
publikováno 11.3.2014 8:58, zhlédnuto 5245×, hodnocení:
Budoucnost EU
Tato oblast obsahuje vzdělávací cíle podněcující žáky k zamyšlení nad budoucností EU a k porozumění faktu, že budoucnost EU (a tedy i ČR) vychází z toho, do jaké míry se na formulaci budoucího vývoje (ať už jako ČR…
Občanem v EU
Tato oblast obsahuje vzdělávací cíle podněcující žáky k porozumění významu aktivity a angažovanosti občana při snaze ovlivňovat dění v EU.
Česká republika v EU
V tomto výukovém modulu se studenti dozvídají o vztahu České republiky a EU, konkrétněji jaké změny přineslo členství ČR v EU.
Rozšiřování Evropské unie
Tato oblast obsahuje vzdělávací cíle zaměřené na představení procesu a možnosti rozšiřování EU.
Sociální aspekty Evropské unie
Vzdělávací cíle z této oblasti se zaměřují na to, aby studenti byli schopni identifikovat EU nejen jako hospodářský projekt, ale i jako projekt, který usiluje o boj proti sociálnímu vyloučení a diskriminaci, podporu…
Ekonomické aspekty EU
V tomto výukovém modulu se studenti dozvídají o základních ekonomických aspektech fungování EU.
Institucionální rámec fungování Evropské unie
Tato oblast obsahuje vzdělávací cíle zaměřené na představení institucionálního fungovaní EU včetně vztahu stát – EU.
Vznik a historický vývoj Evropské unie
Tento vzdělávací modul se zaměřuje na představení a vysvětlení skutečností, které vedly ke vzniku EU a podílely se na jejím dalším vývoji.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
22.10.2020 17:28
Martin
Ahoj, jdu na s.š zemědělskou a nevím se rozhodnout mezi oborem přírodovědné lyceum nebo…
|
22.10.2020 8:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Jak moc jsou aktivní učitelé na sociálních sítích? Je mezioborová spolupráce možná? To…
|
22.10.2020 22:31
...je pro nás dnes nepředstavitelné, aby někdo měl 16hodinovou pracovní dobu a…
|
21.10.2020 19:10
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 21. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
22.10.2020 8:57
fórum Škola a zákonní zástupci
Škola Online- nedoporučuji Pomalá Na telefonu nepoužitelná Nesrozumitelný interface
|
19.10.2020 17:05
v blogu Gramotnosti v praxi
Letošní Učitel In byl výjimečný. Stejně jako mnoho jiných workshopů a kurzů, které se…
|
22.10.2020 13:45
Dobrý den, děkujeme za Vaší reakci na obsah webináře. Stávající technické možnosti…
|
20.10.2020 17:43
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
16.10.2020 9:06
Lenka
fórum Legislativa v MŠ
Dobrý den, mohu odpovědět jen ze své zkušenosti technika BOZP. Ředitel může vydávat pro…
|
19.10.2020 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
proč bychom na 1. stupni základní školy měli věnovat pozornost čtení elektronických…
|
21.10.2020 22:31
Dobrý den, webinář byl pro mne fajn osvěžením denodenní praxe. Zvlášť se poslední…
|
20.10.2020 17:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.