- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Přídavná jména – stupňování
Stupňování přídavných jmen v němčině na základě písně „Besser werden“. Samostatné odvození pravidel z písně a z textu a procvičení.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 16.5.2019 9:18, zhlédnuto 313×, hodnocení: 
Práce s textem – historie fotbalu v Brazílii
Součástí materiálu je text o historii fotbalu v Brazílii a s ním související cvičení – na porozumění textu, na předložky, na minulý čas a na tvoření přídavných jmen v portugalštině.
Mgr. Bc. Martina Čermáková,
publikováno 23.4.2019 9:20, zhlédnuto 286×, hodnocení: 
Procvičování minulého času prostého – lodě a domino
Doplňkový učební materiál určený k procvičování minulého času prostého v portugalštině na hrách „lodě“ a „domino“.
Mgr. Bc. Martina Čermáková,
publikováno 10.4.2019 10:36, zhlédnuto 343×, hodnocení:
Italská gramatika VII – konjunktiv
Jedná se o sedmý díl série zabývající se italskou gramatikou. V tomto případě je tématem konjunktiv.
Šimon Daníček,
publikováno 14.1.2019 9:07, zhlédnuto 323×, hodnocení: 
Italská gramatika VI – rozkaz a zákaz
Kapitola VI řady věnující se italské gramatice. Tentokrát na téma zákaz a rozkaz.
Šimon Daníček,
publikováno 8.1.2019 8:50, zhlédnuto 263×, hodnocení:
Italská gramatika V – koncovky -o, -a, -i, -e v příčestí
Kapitola V řady věnující se italské gramatice. Tentokrát na téma koncovek v příčestí.
Šimon Daníček,
publikováno 17.12.2018 9:06, zhlédnuto 414×, hodnocení:
Italská gramatika IV – postavení osobních zájmen, ci a ne ve větě
Tato kapitola se zabývá postavením osobních zájmen, jakož i slovíček ci a ne v italské větě.
Šimon Daníček,
publikováno 11.12.2018 9:09, zhlédnuto 442×, hodnocení:
Italská gramatika III – ci a ne
Tato kapitola se zabývá použitím slovíček ci a ne v italštině.
Šimon Daníček,
publikováno 5.12.2018 9:06, zhlédnuto 386×, hodnocení:
Stad of platteland
Pracovní list obsahuje texty, které zpracovávají téma výhod a nevýhod bydlení ve městě a nebo na vesnici. Možno využít i jako opakování stupňování přídavných jmen.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 29.11.2018 10:14, zhlédnuto 443×, hodnocení:
Italská gramatika II – tvary osobních zájmen
Tato kapitola pojednává o problematice tvarů osobních zájmen v italštině.
Šimon Daníček,
publikováno 28.11.2018 8:27, zhlédnuto 311×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
16.5.2019 14:21
barachovancova
Nemůžu nikde vyhledat a názory lektorů se liší. Má být v ŠVP PV uvedena použitá…
|
16.5.2019 19:34
v blogu Referát Metodického portálu
Na dubnový webinář k matematické gramotnosti navazuje webinář s tématem čtenářské…
|
16.5.2019 10:15
Já využívám ve výuce více simulace, ale tyhle kostičky by mě asi jako žáka bavily…
|
15.5.2019 19:25
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve středu 15. 5. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
16.5.2019 9:43
fórum Aktuality
- online setkání - čtvrtek 23. 5. 2019, 20:00 Jak vzbudit zájem, zvýšit výkon a zapojit…
|
16.5.2019 10:52
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
7.5.2019 18:04
Co si ovšem představit pod pojmem \"pokud se s tím neztotožní\". Žáci se často s…
|
13.5.2019 14:13
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
16.5.2019 9:40
fórum Aktuality
- online setkání - středa 22. 5. 2019, 20:00 Elixír do škol a podpora rozvoje digitálních…
|
16.5.2019 9:57
v blogu Gramotnosti v praxi
Můžete ho nějak využít ve výuce? Jasně že ano! A co takhle k tématu média a reklama?…
|
7.5.2019 16:59
Ještě trochu jinak. Nemá smysl žákům zakazovat mobily, pokud se s tím neztotožní. Pak…
|
13.5.2019 14:09
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.