Zobrazit:
Celkový počet příspěvků: 515

Klíčové kompetence – nová výzva z EU I.

Lisabonský proces v EU předpokládá zvýšení efektivity vzdělávání mj. rozvíjení klíčových kompetencí. Autorka uvádí krátký nástin geneze pojmu „klíčové kompetence.“

Lucie Hučínová, publikováno 22.10.2005 0:00, zhlédnuto 19754×, hodnocení: Hodnocení: 5

Analýza podmínek školy

Příspěvek přibližuje zkušenosti pilotních škol s analýzou podmínek školy, přináší praktické náměty a ukázky. Jeho součástí jsou přílohy k tvorbě dotazníků a SWOT analýze.

Zuzana Fojtíková, publikováno 19.10.2005 0:00, zhlédnuto 33246×

Klíčové kompetence ve vzdělávacích systémech zemí EU

Dotazník mapující pozici klíčových kompetencí ve vzdělávacích systémech některých evropských států. Text odkazuje na klíčové kompetence definované v rámci Lisabonského procesu.

VUP Praha, publikováno 20.9.2004 0:00, zhlédnuto 13067×

Jazykové vzdělávání a Evropská unie

V kontextu Lisabonské strategie je jazykové vzdělávání jednou z priorit. Článek informuje o jazykové politice EU a Akčním plánu na podporu jazykového vzdělávání a jazykové rozmanitosti na léta 2004-2006

Irena Mašková, publikováno 31.8.2004 0:00, zhlédnuto 13315×

Klíčové kompetence – nová výzva z EU II.

V rámci Lisabonského procesu bylo identifikováno 8 oblastí klíčových kompetencí coby základ evropských vzdělávacích systémů. Tato „klíčová osmička“ je podrobněji definována zejména v příloze článku.

Lucie Hučínová, publikováno 29.6.2004 0:00, zhlédnuto 19067×, hodnocení: Hodnocení: 5

511 — 515 z celkem 515
«« « 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52


         
Nejnovější příspěvky ve wiki Nejnovější diskuze Nejnovější blogy Nejnovější komentáře Nejnovější digifolia
Příprava a realizace adaptačních kurzů
27.5.2020 16:47
fórum Aktuality
- online setkání - středa 3. 6. 2020, 20:00 Webinář si klade za cíl podpořit učitele při…
Projekt TIO – metodický materiál k podpoře rozvoje digitální gramotnosti v předškolním a primárním vzdělávání (úvod)
27.5.2020 11:58
Cílem materiálu je prostřednictvím robůtka, jehož jméno v sobě nese nejen jeho oblíbené…
Komentář k videu ONLINE SETKÁVÁNÍ: Otevřená a nenásilná komunikace v náročných situacích
26.5.2020 18:55
Jemné, moc hezké, měl by si to poslechnout i každý rodič...děkuji za citlivost.Janků
Online setkání: ČTENÁŘSKÁ GRAMOTNOST – CELOROČNÍ PROJEKT K ROZVOJI ČTENÁŘSKÉ GRAMOTNOSTI
27.5.2020 16:34
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 27. 5. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…
Příprava a realizace adaptačních kurzů
27.5.2020 16:44
Středa 3. 6. 2020, 20:00 Příprava a realizace adaptačních kurzů Jak podporovat pozitivní…
ONLINE SETKÁVÁNÍ: Čtenářská gramotnost – celoroční projekt k rozvoji čtenářské gramotnosti | 27. 5. 2020 od 20:00
20.5.2020 11:21
Paní učitelka 1. stupně Jana Rohová nám představí dlouhodobý projekt pro rozvoj…
Komentář k videu ONLINE SETKÁNÍ: Pojetí asistentů pedagoga od 1. 1. 2020 a jejich financování
25.5.2020 12:04
Dobrý den, Pojetí asistentů pedagoga od 1.1.2020 a jejich financování je pro mne…
Online setkání: ČINNOSTI ŠKOLY, SPOJENÉ SE ZADÁVÁNÍM ÚDAJŮ Z DOPORUČENÍ DO ŠKOLSKÉ MATRIKY, VEDENÍ DOKUMENTACE ŠKOLY O PODPŮRNÝCH OPATŘENÍCH, FINANCOVÁNÍ PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ
27.5.2020 16:27
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 26. 5. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…
Re: Výchova ke zdraví
26.5.2020 17:41
Jana Dostálová
Přitom vštípit dětem nějaké základní principy zdravého stravování by nemělo být nic…
Webinář APIV A: Činnosti školy, spojené se zadáváním údajů z Doporučení do školské matriky, vedení dokumentace školy o podpůrných opatřeních, financování podpůrných opatření | 26. 5. 2020 od 17:00
20.5.2020 11:15
Změny ve výkazech pro rok 2020, legislativa, změna číselníku s podpůrnými opatřeními,…
Komentář k blogovému příspěvku Kdo umí, umí, kdo neumí, učí
25.5.2020 9:44
Jako pokračování tohoto tematu nabízím čtenáři recenzi: 'Mezi teorií a praxí v českém…
Jak využít zkušeností z koronavirové krize ve výuce žáků se SVP
26.5.2020 11:14
Skupina Společné vzdělávání