- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Spolupráce učitelů reálná i virtuální
Článek pojednává o problematice spolupráce učitelů a jejím významu pro učitelův profesní rozvoj či pro rozvoj školy. Na reflexi poznatků o reálné spolupráci učitelů tzv. tváří v tvář, jež se odehrává v prostorách…
Jindřich Strejček,
publikováno 3.9.2010 14:34, zhlédnuto 11269×, hodnocení: 
Hry ve vyučování jazyků
Článek se zabývá aktuálním tématem her a hravých aktivit ve výuce. Ty jsou jedním z aktivizačních prostředků moderního vyučování a také jednou z (nových) forem a metod práce. Učitelé se snaží stále častěji oživit…
Dana Hrušková,
publikováno 19.2.2010 11:17, zhlédnuto 19073×, hodnocení: 
Hodnocení učitelů na Mezinárodní škole v Praze
Příklad systematického hodnocení práce učitelů za delší časové období.
Mohou žáci hodnotit naši práci?
Inspirace k tvorbě dotazníku určenému pro žáky, ve kterém hodnotí práci svých učitelů.
Hodnocení výuky na střední a vyšší odborné škole
Jednoduchý dotazník pro studenty SŠ či VOŠ pro zhodnocení výuky.
Sebehodnocení učitele
Dotazník využitelný pro vlastní hodnocení učitelovy práce.
Dotazník školního klimatu pro žáky základní školy (a nižší ročníky víceletých gymnázií)
Dotazníky určené žákům na 2. stupni ZŠ a v nižších ročnících gymnázií zaměřený na hodnocení klimatu školy.
Hodnocení učitele
Přehledná tabulka sloužící k hodnocení práce učitele vedoucími pracovníky školy, případně od kolegy učiteli.
Dotazník školního klimatu pro žáky gymnázií
Dotazník pro učitele SŠ zaměřený na hodnocení klimatu školy - v této podobě jej spolu s administrací a vyhodnocením nabízí PPP pro Prahu 7 a 8.
Dotazník školního klimatu pro učitele základních škol
Dotazník pro učitele základních škol zaměřený na hodnocení klimatu školy - v této podobě jej spolu s administrací a vyhodnocením nabízí PPP pro Prahu 7 a 8.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
28.9.2020 20:53
Snad Budoucí Učitel
fórum Profese učitele
Zdravím, chtěl bych se zeptat na několik důležitých věcí. Chtěl bych, až vystuduji…
|
28.9.2020 9:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Článek představuje inspiraci, jak zapojit téma osobností do výuky o sociálně…
|
27.9.2020 7:09
Nejnovější vývoj popisuje osobně Musk: Neuralink Progress Update, Summer 2020. Přesto, že…
|
25.9.2020 10:42
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 22. 9. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
26.9.2020 10:05
Olga Svátavská
fórum Legislativa v MŠ
Dobrý den, obracím se na vás jelikož už jsem zoufalá a nevím si rady. Na internetu ani…
|
28.9.2020 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Článek přináší ohlédnutí za sedmou minikonferencí odborného panelu pro matematickou…
|
24.9.2020 15:26
Hybridní vzdělávání je technicky v našich možnostech. Vyžadovalo by to ale úplné…
|
18.9.2020 12:13
Skupina PPUČ
Společenství praxe tvoří komunity učitelů, odborníků či zástupců neziskového sekturou…
|
|
|
25.9.2020 22:30
Jan Maršák
fórum Matematická gramotnost
Zde je vysvětlení od pana docenta Josefa Hubeňáka z University Hradec Králové: Paralyzér…
|
27.9.2020 9:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Rádi bychom pozvali odbornou veřejnost na online konferenci s názvem Vzdělávání…
|
24.9.2020 8:54
Za normálních časů budeme učit hybridně a plně přitom využívat všech výhod osobního…
|
14.9.2020 9:29
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Umění a kultura, které se konalo 17.6.2020 a jako…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.