- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Fragewörter
Na písničce „Warum – song“ je možné procvičit a naučit se tázací zájmena na W a zároveň si osvojit slovní zásobu, zejména podstatná a přídavná jména.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 22.5.2019 9:43, zhlédnuto 1061×, hodnocení: 
Přídavná jména – stupňování
Stupňování přídavných jmen v němčině na základě písně „Besser werden“. Samostatné odvození pravidel z písně a z textu a procvičení.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 16.5.2019 9:18, zhlédnuto 1028×, hodnocení:
Práce s textem – historie fotbalu v Brazílii
Součástí materiálu je text o historii fotbalu v Brazílii a s ním související cvičení – na porozumění textu, na předložky, na minulý čas a na tvoření přídavných jmen v portugalštině.
Mgr. Bc. Martina Čermáková,
publikováno 23.4.2019 9:20, zhlédnuto 753×, hodnocení: 
Procvičování minulého času prostého – lodě a domino
Doplňkový učební materiál určený k procvičování minulého času prostého v portugalštině na hrách „lodě“ a „domino“.
Mgr. Bc. Martina Čermáková,
publikováno 10.4.2019 10:36, zhlédnuto 840×, hodnocení:
Italská gramatika VII – konjunktiv
Jedná se o sedmý díl série zabývající se italskou gramatikou. V tomto případě je tématem konjunktiv.
Šimon Daníček,
publikováno 14.1.2019 9:07, zhlédnuto 1341×, hodnocení: 
Italská gramatika VI – rozkaz a zákaz
Kapitola VI řady věnující se italské gramatice. Tentokrát na téma zákaz a rozkaz.
Šimon Daníček,
publikováno 8.1.2019 8:50, zhlédnuto 665×, hodnocení:
Italská gramatika V – koncovky -o, -a, -i, -e v příčestí
Kapitola V řady věnující se italské gramatice. Tentokrát na téma koncovek v příčestí.
Šimon Daníček,
publikováno 17.12.2018 9:06, zhlédnuto 797×, hodnocení:
Italská gramatika IV – postavení osobních zájmen, ci a ne ve větě
Tato kapitola se zabývá postavením osobních zájmen, jakož i slovíček ci a ne v italské větě.
Šimon Daníček,
publikováno 11.12.2018 9:09, zhlédnuto 818×, hodnocení:
Italská gramatika III – ci a ne
Tato kapitola se zabývá použitím slovíček ci a ne v italštině.
Šimon Daníček,
publikováno 5.12.2018 9:06, zhlédnuto 752×, hodnocení:
Stad of platteland
Pracovní list obsahuje texty, které zpracovávají téma výhod a nevýhod bydlení ve městě a nebo na vesnici. Možno využít i jako opakování stupňování přídavných jmen.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 29.11.2018 10:14, zhlédnuto 814×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
6.12.2019 18:34
Vanesa
Zdravím, chtěla bych se zeptat kam mám jít po základní škole, když bych v budoucnu…
|
6.12.2019 12:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Spoustu zajímavých nápadů týkajících se digitálních technologií lze načerpat na…
|
4.12.2019 9:29
Pokračování: Středa 11. 12. 2019, 20:00 - Škola bez poražených II.
|
8.12.2019 17:03
Skupina PPUČ
Byl pátek 22. listopadu 2019 a v odpoledních hodinách se sešli v ZŠ a MŠ Besednice lidé se…
|
|
|
4.12.2019 19:46
fórum Aktuality
- online setkání - středa 11. 12. 2019, 20:00 Ochutnávka kurzu Školy bez poražených –…
|
5.12.2019 13:28
v blogu Referát Metodického portálu
Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve…
|
28.11.2019 20:13
Jestli můžu něco vytknout, tak použití QR kódu. V principu QR kód může spustit téměř…
|
8.12.2019 16:16
Skupina PPUČ
V pátek 15.11. 2019 se kromě společenství praxe v oblasti Cizí jazyky konalo v ZŠ a MŠ…
|
|
|
4.12.2019 19:40
fórum Online setkávání
Středa 11. 12. 2019, 20:00 Škola bez poražených II. Respektující komunikace je pro mě…
|
5.12.2019 13:22
v blogu Referát Metodického portálu
Jak lze pracovat na různých úrovních předškolního vzdělávání s tématem nestereotypní…
|
28.11.2019 18:45
Pěkný článek. Pokud má ale splnit svůj účel, pak by měl nabízet víc. Napsat vzávěru…
|
8.12.2019 13:20
Skupina Čtenářská gramotnost
Podpora práce učitelů (PPUČ) Podpora budování kapacit pro rozvoj základních…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.