- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Stad of platteland
Pracovní list obsahuje texty, které zpracovávají téma výhod a nevýhod bydlení ve městě a nebo na vesnici. Možno využít i jako opakování stupňování přídavných jmen.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 29.11.2018 10:14, zhlédnuto 883×, hodnocení: 
Italská gramatika II – tvary osobních zájmen
Tato kapitola pojednává o problematice tvarů osobních zájmen v italštině.
Šimon Daníček,
publikováno 28.11.2018 8:27, zhlédnuto 622×, hodnocení:
Jak se tvoří množné číslo v nizozemštině
Přehled základních způsobů tvorby množného čísla v nizozemštině s několika příklady a kontrolním cvičením, cvičení na množné číslo k učebnici Contact!, lekce 3.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 21.11.2018 9:55, zhlédnuto 626×, hodnocení:
Adjectief
Přídavné jméno, jeho skloňování a stupňování. Souhrn základních pravidel, doplňování do textu, samostatné srovnávání.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 15.11.2018 9:17, zhlédnuto 539×, hodnocení:
Infinitief + te
Pracovní list na procvičení některých případů užití infinitivu s TE.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 8.11.2018 9:29, zhlédnuto 401×, hodnocení:
Zou willen
Pracovní list vhodný k procvičení vazby zou + willen na písni "Ik weet niet hoe". Možné použít jako doplnění lekce 12 v učebnici Contact! nebo samostatně.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 5.11.2018 8:57, zhlédnuto 395×, hodnocení:
Italská gramatika I – úvod
Úvodní kapitola více než desetidílné řady zabývající se gramatikou italštiny.
Šimon Daníček,
publikováno 1.11.2018 9:22, zhlédnuto 487×, hodnocení:
Předložky a předložkové vazby
Opakování předložek obsažených v prvním díle učebnice Contact! v kontextu. Doplňování nejběžnějších předložek do vět. Materiál k osvojení základních pevných předložkových vazeb.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 30.10.2018 9:49, zhlédnuto 472×, hodnocení: 
Perfectum in het Nederlands
Materiál slouží jako pracovní list k procvičení tvorby minulého času - perfekta - v nizozemštině. Vychází z lekcí 7 a 8 učebnice Contact!, je možné jej použít i zvlášť. Slovní zásoba je k následujícím tématům:…
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 23.10.2018 8:57, zhlédnuto 404×, hodnocení:
Verleden tijd
Opakování/osvojení si tvarů minulého času na textu písně, slovotvorba pomocí předpon na slovese leven.
Mgr Hana Hrochová,
publikováno 17.10.2018 9:38, zhlédnuto 407×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
7.1.2020 18:06
Jiří Kolátor
Dobrý den všem. Velice by mne zajímalo,kdy byla změněna písemná norma pro žáky první…
|
14.1.2020 14:12
v blogu Gramotnosti v praxi
Mobilní telefon se stal během poslední ch deseti let nedílnou součástí našeho života. A…
|
21.1.2020 7:39
Je pravda, že rozporovat se dá opravdu všechno. Také se to stále ve větší míře děje.…
|
18.1.2020 0:18
Projekt Kolegiální podpora se zaměřuje na učitele základ ní ch i mateřských škol a…
|
|
|
6.1.2020 21:12
Fórum je uzavřené, je určeno pouze pro ředitele a vedoucí pedagogické pracovníky škol a…
|
9.1.2020 13:36
v blogu Úvahy nad českým školstvím
Již téměř 20 let učím žáky základních a následně středních škol. Asi jako všichni…
|
20.1.2020 16:53
Mohl bych rozporovat každý druhý bod, za všechny jen ten poslední: \"Očekávané výsledky…
|
15.1.2020 12:28
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
10.12.2019 22:23
canyla
fórum Interaktivní tabule
Dobrý den, mám problém s interaktivní tabulí, ukazatel myši na tabuli se mění v jakoby…
|
8.1.2020 11:26
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
20.1.2020 10:08
Děkujeme za upozornění, poznámka byla podlněna do zadání dotyčného úkolu. Tým… |
15.1.2020 12:28
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.