- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Francouzština a její online podpora 2
Tento článek je rozdělen do dvou dílů. Článek Francouzština a její online podpora 2 navazuje na článek s názvem Francouzština a její online podpora 1, který shromažďoval webové a mobilní aplikace zabývající se podporou…
Mgr. Karel Šimeček,
publikováno 2.11.2017 10:25, zhlédnuto 6242×, hodnocení: 
Francouzština a její online podpora 1
Tento článek je rozdělen do dvou dílů. Článek Francouzština a její online podpora 1 shromažďuje webové a mobilní aplikace zabývající se podporou výuky francouzského jazyka ve formálním a neformálním vzdělávání.…
Mgr. Karel Šimeček,
publikováno 25.10.2017 8:49, zhlédnuto 5021×, hodnocení:
Úsporná transkripce anglické výslovnosti
Málokterý student si dokáže propojit vyslovené anglické slovo s jeho grafickým zápisem. Učí se odděleně výslovnost od zápisu. Předkládaný alternativní přepis anglické výslovnosti vychází z podobné logiky jako…
Jeroným Klimeš,
publikováno 11.10.2017 10:00, zhlédnuto 4721×, 1 komentář, hodnocení: 
Stažené formy v angličtině
Uživatel se seznámí s přehledem stažených forem užívaných v angličtině.
Šimon Daníček,
publikováno 28.8.2017 9:03, zhlédnuto 1156×, hodnocení:
Souslednost časová v angličtině
Uživatel si ujasní, kdy a jak se v angličtině používá souslednost časová.
Šimon Daníček,
publikováno 15.6.2017 8:45, zhlédnuto 1534×, hodnocení: 
Tři vazby be xxxxx to
Uživatel pochopí použití vazeb be going to, be supposed to a be about to.
Šimon Daníček,
publikováno 6.6.2017 8:19, zhlédnuto 1109×, hodnocení:
Should x be supposed to
Uživatel se dozví, jaký je rozdíl v použití slovesa should a vazby be suppposed to.
Šimon Daníček,
publikováno 1.6.2017 8:02, zhlédnuto 1084×, hodnocení:
Jak mohou různé inteligence „Multiple Intelligenzen
Využití znalostí různých druhů inteligence při výuce německého jazyka, představení konceptu mnohočetné inteligence „Multiple Intelligenzen“, co má společného s výukou, jak pomoci žákům rozvíjet své kognitivní…
Ivana Frýbová,
publikováno 31.5.2017 6:53, zhlédnuto 4018×, 1 komentář, hodnocení: 
Deportes de equipo
Fútbol.
Mgr. Eva Šimonková,
publikováno 17.5.2017 8:29, zhlédnuto 825×, hodnocení:
Tareas domésticas
Trabajos de casa.
Mgr. Eva Šimonková,
publikováno 11.5.2017 9:02, zhlédnuto 1266×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
28.7.2020 16:09
fórum KLUB
Vyplnene.
|
4.8.2020 12:09
v blogu Gramotnosti v praxi
Příběh nabízí možnost otevřít s dětmi téma využívání i zneužívání moderních…
|
13.7.2020 10:21
Dobrý den, trvalý odkaz by neměl být problém např. u služby jdem.cz …
|
17.7.2020 14:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 11. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
27.7.2020 17:29
JulieC
Dobrý den. Chtěla bych dceři koupit klávesy nebo klavír…
|
28.7.2020 15:26
v blogu Gramotnosti v praxi
Pomocí příběhu nahlédnete společně s robůtkem TIO a Michalem do historie. Dozvíte se,…
|
6.7.2020 13:20
Vážený pane Keršlágere, když jsem učil na fakultě měl jsem neustále dilema, jestli mám…
|
17.7.2020 14:26
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 5. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
26.6.2020 21:24
romne
fórum KLUB
Dobrý den, dovoluji si Vás poprosit o vyplnění dotazníku k mé bakalářské práci s…
|
17.7.2020 15:54
v blogu Jde to i hravě
V současné době není úplně jasný pohled na to, jak a kdy odměňovat děti. Některé…
|
4.7.2020 20:08
Dobrý den, pod obrázkem mluvíte o percentilu (když se umístí na 70. percentilu, je lepší…
|
7.7.2020 11:02
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Předškolního vzdělávání, které se konalo v Bruntálu…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.