Odborné vzdělávání - Metodický portál RVP.CZ - unikátní PROSTOR PRO UČITELE, sdílení zkušeností a spolupráci

Celkový počet příspěvků: 3152

Podpora žáků s odlišným mateřským jazykem na Karlínské obchodní akademii

Karlínskou obchodní akademii navštěvuje několik desítek žáků s odlišným mateřským jazykem. Školní psycholožka Barbora Růžičková popisuje podporu, kterou jim škola nabízí.

Mgr. Barbora Růžičková, publikováno 11.7.2019 10:01, zhlédnuto 1218×

iPrázdniny s učiteli 3: Můj prázdninový videopříběh

Ve třetí aktivitě prázdninové akce Virtuálního Digicentra s názvem iPrázdniny s učiteli budeme vytvářet prázdninové videopříběhy.

Jaroslav Mašek, publikováno 8.7.2019 0:00, zhlédnuto 2282×

iPrázdniny s učiteli 2: Můj prázdninový fotopříběh

V druhé aktivitě prázdninové akce Virtuálního Digicentra s názvem iPrázdniny s učiteli budeme vytvářet prázdninové fotopříběhy.

Jaroslav Mašek, publikováno 1.7.2019 0:00, zhlédnuto 2087×

Výzkum Common Sense

Zpráva o výzkumu kalifornské neziskovky Common Sense Media, který zjišťoval stav využití technologií na vzorku 1200 amerických učitelů.

Bořivoj Brdička, publikováno 27.6.2019 0:00, zhlédnuto 1378×

iPrázdniny s učiteli 1: Můj školní rok ve slovním mraku

V první aktivitě prázdninové akce Virtuálního Digicentra s názvem iPrázdniny s učiteli si pomocí slovních mraků zavzpomínáme na právě skončený školní rok.

Jaroslav Mašek, publikováno 24.6.2019 0:00, zhlédnuto 2018×

Digitální rovnost CoSN v roce 2019

Zpráva o tom, jak se posunulo řešení problematiky rovnosti žáků v přístupu k technologiím v rámci amerického sdružení Consortium for School Networking.

Bořivoj Brdička, publikováno 13.6.2019 0:00, zhlédnuto 1738×, 1 komentář

Standardy interoperability podle CoSN

Zpráva o nástroji amerického sdružení Consortium for School Networking, které na základě standardů interoperability pomáhá školským úřadům řídit integraci technologií do výukového procesu.

Bořivoj Brdička, publikováno 10.6.2019 0:00, zhlédnuto 1853×, 2 komentáře

Na Spomocníkovi – díl 5.: Petr Naske

S Petrem Naske o propojování lidí, projektu Podpora práce učitelů, aktivitách Digikoalice, ICT a třídních učitelích a jeho plánech do budoucna.

Jaroslav Mašek, publikováno 5.6.2019 0:00, zhlédnuto 1103×

Profil absolventa podle Reicha

Zpráva o MOOC kurzu edX Envisioning the Graduate of the Future, který vedl výzkumník MIT a ředitel Teaching Systems Lab Justin Reich. V jeho rámci účastníci vyvíjeli moderně pojatý profil absolventa SŠ.

Bořivoj Brdička, publikováno 3.6.2019 0:00, zhlédnuto 1154×

Jak (ne)používat technologie – díl 4.: e-mail

Seriál Jak (ne)používat technologie je o tom, jak technologie nepoužívat, a přitom je používat. Přesněji, jak je používat efektivně. Autor v něm nechává čtenáře nahlédnout do svého světa učitele (ne)používajícího…

Jaroslav Mašek, publikováno 29.5.2019 0:00, zhlédnuto 1729×, 1 komentář

21 — 30 z celkem 3152

«« « 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 » »»

Nejnovější diskuze	Nejnovější blogy	Nejnovější komentáře	Nejnovější digifolia
Sibelius - rychlost přehrávání. 13.10.2019 19:06 Vladimír fórum Technologie ve škole Potřeboval bych poradit s přehráváním notového záznamu. Kde se to dá v tomto programu…	ONLINE SETKÁNÍ: Aplikace environmentálních prvků do vzdělávací nabídky mateřské školy \| 16. 10. 2019 od 20:00 10.10.2019 14:08 Pavlína Hublová v blogu Referát Metodického portálu Širokou škálu her a činností napříč všemi výchovami, které lze využít při práci s…	Komentář k článku Od stylů učení k mentálním modelům 12.10.2019 8:18 Bořivoj Brdička Hezké vysvětlení stylů:Learning styles & the importance of critical self-reflection \| Tesia…	Všenory – turistika a pohyb 2016–2020 13.10.2019 22:16 Skupina Pokusné ověřování "Hodina pohybu navic" Portfolio turistického kroužku SVČ Všenory.
Re: Teambuilding aneb Stmelování kolektivu 13.10.2019 11:50 Radana fórum Jaké otázky řeší celá škola? Tak to mi jsme byli na české pevnosti boayrd v tepfactoru a byla to naprostá bomba. To se…	Pracovní listy v mateřské škole 10.10.2019 10:00 Iveta Nohýnková v blogu Gramotnosti v praxi Myslíte si, že pracovní listy v mateřské škole lze využít jen u předškolních dětí?…	Komentář k článku Možný způsob ověření znalostí (nejen) v regionálním zeměpise „sloupečkovou… 30.9.2019 8:22 Kamil Bujárek Děkuji J. Vávrovi za teoretické zarámování mého příspěvku. Vždy jsem mile překvapen,…	Online setkání: ASISTENT JAKO PODPORA PEDAGOGA ANEB ASISTENT PEDAGOGA VE SVĚTLE MÝTŮ A PRAVD V PROSTŘEDÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLY 10.10.2019 11:40 Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV Online setkání se konalo ve čtvrtek 10. 10. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
Re: Pomoc s bakalářskou prací 13.10.2019 11:06 Edureka fórum KLUB A nebo vyzkoušet srovnávač studentských prací - diplomovky, bakalářky, seminárky,…	ONLINE SETKÁNÍ: Asistent jako podpora pedagoga aneb Asistent pedagoga ve světle mýtů a pravd v prostředí základní školy \| 10. 10. 2019 od 20:00 3.10.2019 12:46 Pavlína Hublová v blogu Referát Metodického portálu Zkušená lektorka Helena Kumperová naváže na zářijové setkání s tématem asistenta…	Komentář k článku Možný způsob ověření znalostí (nejen) v regionálním zeměpise „sloupečkovou… 30.9.2019 7:47 Jaroslav Vávra Zde popsaná metoda je modifikací KWL tabulky od Davida Ausubela (1963). Tu lze použít jak…	Čtenářská gramotnost 3.10.2019 17:27 Skupina Čtenářská gramotnost Podpora práce učitelů (PPUČ) Podpora budování kapacit pro rozvoj základních…

Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.
Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.