- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Třída jako ekosystém?
V souvislosti s českým školstvím se často mluví o tom, že je stále více zaměřené na encyklopedické znalosti než na kreativitu a divergentní myšlení. Klima třídy a její ekosystém mohou v tomto procesu hrát velmi…
Bc. Monika Černá,
publikováno 24.11.2011 8:48, zhlédnuto 4404×, hodnocení: 
Aktivizující výukové metody
Aktivizující výukové metody uplatňuje učitel ve vzdělávání při učení žáků, kdy žák aktivně, vědomě a uvědoměle třídí data, zařazuje je do poznatkových struktur; analyzuje, srovnává a hodnotí informace, učí se…
Prof. PhDr. Josef Maňák, CSc.,
publikováno 23.11.2011 8:59, zhlédnuto 58848×, hodnocení: 
Podněty k výuce efektivního učení
V českém vzdělávacím systému je poměrně velký prostor ve výuce věnovaný předávání vědomostí, znalostí a informací. Naopak malý prostor je věnován rozvoji kreativního myšlení nebo samotnému procesu učení. Přitom…
Bc. Monika Černá,
publikováno 11.11.2011 10:24, zhlédnuto 7804×, 1 komentář, hodnocení:
Výuka v kooperativních strukturách
Článek předkládá konkrétní podoby kooperativních struktur jako komplexu organizačních forem výuky, úkolů a aktivit podporujících vytvoření efektivních podmínek pro spolupráci žáků v procesu kooperativního učení.
Hana Kasíková,
publikováno 19.10.2011 10:21, zhlédnuto 8158×, 4 komentáře, hodnocení: 
Možnosti podpůrného distančního vzdělávání
Distanční vzdělávání je velice populární v oblasti vysokoškolského, případně celoživotního vzdělávání, ale na gymnázia ani na druhý stupeň ZŠ se zatím stále ještě příliš neprosadilo. V příspěvku budou…
Jana Vaňková,
publikováno 13.10.2011 12:43, zhlédnuto 3469×, hodnocení:
Kooperativní učení: aby to fungovalo…
Článek z pera přední odbornice na kooperativní výuku doc. Kasíkové z Katedry pedagogiky FF UK poskytuje ucelený přehled principů kooperativní výuky a nabízí řadu praktických návodů, jak zajistit ve třídě ty správné…
Hana Kasíková,
publikováno 3.10.2011 16:10, zhlédnuto 11749×, hodnocení:
Myšlenkové mapy v edukačním procesu
Myšlenkové mapy představují nezanedbatelný fenomén na všech stupních vzdělávání – od základní školy až po oblast celoživotního vzdělávání. Nabízí snadný přehled problému, zisk schopnosti strukturovat své…
Michal Černý,
publikováno 16.9.2011 9:31, zhlédnuto 20166×, 5 komentářů, hodnocení:
Jak podpořit kreativní myšlení žáků?
Intenzivně se v poslední době mluví o tom, že by škola měla ve žácích probouzet kreativitu nebo kreativní myšlení. To se projevuje ve všech oblastech lidské činnosti – od vědy až po umění. Ač dříve těmto pojmům…
Bc. Monika Černá,
publikováno 14.9.2011 15:38, zhlédnuto 8094×, hodnocení:
Časová osa jako interaktivní výuková metoda
Časová osa byla (a stále převážně je) vnímána jako statická úsečka, která je vytištěná v knize a nabízí jen souhrn dat a událostí, které jsou zachyceny v chronologickém sledu. Dnešní on-line nástroje ale dokážou…
Michal Černý,
publikováno 15.6.2011 14:56, zhlédnuto 9366×, 1 komentář, hodnocení:
Proč a k čemu taxonomie vzdělávacích cílů?
Proč se zabývat taxonomiemi? Jsou k něčemu užitečné? Taxonomie vzdělávacích cílů jsou známé a používají se od konce 50. let 20. století. Jsou vítané, ale i zatracované, a také často kritizované. Mohou napomoci učiteli…
Jaroslav Vávra,
publikováno 5.5.2011 14:36, zhlédnuto 38953×, 7 komentářů, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
3.4.2020 20:08
Anonymák
fórum Matematická gramotnost
tenká homogenní tyč o délce h=3,7m a hmotností m=1kg je postavena kolmo k zemi. Po…
|
4.4.2020 14:47
v blogu Gramotnosti v praxi
Chtěli bychom Vás pozvat na webinář, který se bude konat v úterý 7. 4. 2020 od 13:00.…
|
7.4.2020 0:19
Myslím, že je dobré hledat různé způsoby, kterými se žáci budou lépe učit poznávat…
|
6.4.2020 12:25
Skupina PPUČ
Společenství praxe tvoří komunity učitelů, odborníků či zástupců neziskového sekturou…
|
|
|
1.4.2020 20:22
fórum Aktuality
- online setkání - středa 8. 4. 2019, 20:00 Webinář prezentuje nejrůznější hry a…
|
2.4.2020 12:05
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
6.4.2020 16:38
Děkuji za reakci, pane doktore. Naše názory jsou hodně blízké. Ono \"mechanické…
|
2.4.2020 14:37
Skupina Metodický portál RVP.CZ
Webová stránka ČT edu od dnešního dne nabízí přes 3 000 krátkých vzdělávacích…
|
|
|
1.4.2020 20:19
fórum Online setkávání
Středa 8. 4. 2019, 20:00 Pohybové hry a aktivity v přírodě pro děti předškolního věku…
|
2.4.2020 11:51
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Mgr., Bc. Michael Novotný nám nabídne nejrůznější hry a činnosti, které lze aplikovat v…
|
6.4.2020 13:01
Ad Miroslav Melichar: Myslím pane doktore, že to není zase tak málo. Jednak jsou žáci…
|
1.4.2020 19:32
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve středu 1. 4. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.