- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Management
Prezentace z oblasti managementu. Žáci si seznámí se základními znaky řízení organizace, s pojmy plánování, organizování, motivace a vedení a kontrolou.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 3.12.2013 8:46, zhlédnuto 1847×, hodnocení: 
Živnost – pracovní list
Pracovní list na téma živnost. Žáci odpovídají na otázky z oblasti živnostenského zákona.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 2.12.2013 9:04, zhlédnuto 1726×, hodnocení:
Hospodaření s oběžným majetkem
Žáci se v materiálu seznámí se základními informacemi o oběžném majetku a prakticky si ověří své znalosti a dovednosti v oblasti skladních karet.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 28.11.2013 8:26, zhlédnuto 1092×, hodnocení: 
Finanční hospodaření podniku
Žáci se v materiálu seznámí se základními informace o finančním hospodaření podniku a prakticky si ověří své znalosti a dovednosti v oblasti výpočtu hospodářského výsledku a jeho použití.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 27.11.2013 8:53, zhlédnuto 2269×, hodnocení:
Podnikání, cíle podnikání
Žáci se seznámí se základními pojmy v oblasti podnikání, uvědomí si podmínky k založení živnosti, vztahy mezi náklady a výnosy.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 26.11.2013 9:33, zhlédnuto 1581×, hodnocení:
Hospodaření s dlouhodobým majetkem
Při práci s prezentací žáci získají základní znalosti o dlouhodobém majetku. Vyzkouší si vypočítat účetní a daňové odpisy.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 12.11.2013 8:53, zhlédnuto 1437×, hodnocení:
Marketing
Žáci se v materiálu seznámí se základními informace o marketingu a prakticky si ověří své znalosti a dovednosti z oblasti marketingové koncepce.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 7.11.2013 8:32, zhlédnuto 2410×, hodnocení:
Tržní mechanismus
Žáci si mají osvojit základy fungování trhu, pochopit vztah mezi nabídkou a poptávkou a jejich důsledky a získat informace o podstatě národního hospodářství.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 2.10.2013 8:41, zhlédnuto 2151×, hodnocení:
Zdroje statků a služeb
Žáci mají získat základní znalosti o původu výrobních faktorů, významu hospodaření, uvědomit si možnost zvyšování efektivity a naučit se, jak funguje dělba práce.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 2.10.2013 8:39, zhlédnuto 1086×, hodnocení:
Potřeby
Výkladová prezentace na téma potřeby, statky a služby, úvod do základů ekonomiky.
Mgr. Jana Romová,
publikováno 11.7.2013 8:37, zhlédnuto 1433×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
22.1.2021 21:21
Pepánek
fórum Primární prevence
Tak já si myslím, že žák pod vlivem drog je veliký problém, který je rozhodně třeba…
|
23.1.2021 18:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Gramotnosti s UčíTelkou Možná jste na jaře zaznamenali projekt UčíTelka. Jeho cílem bylo…
|
22.1.2021 17:14
Pane Tišle,vše, co píšete, je pravda a já naprosto souhlasím. Jen mě udivuje, že teď, v…
|
15.1.2021 19:37
Skupina PPUČ
Dne 8. 12. 2020 se konalo online setkání společenství praxe projektu PPUČ, zaměřené na…
|
|
|
22.1.2021 17:41
Pepínek
fórum Primární prevence
Já si myslím, že třeba většina lidí hledá na marihuaně něco špatného a je to…
|
21.1.2021 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Jak využít pohádku v práci s dětmi v předškolním vzděláváním vám může ukázat…
|
22.1.2021 15:52
Digitální optimismus pana Brdičky je bezbřehý. Ale pokud jsme ochotní vzdát se i tak…
|
15.1.2021 10:44
Skupina PPUČ
1. 12. 2020 se konalo online společenství praxe Umění a kultura. Setkáním nás provázel…
|
|
|
22.1.2021 1:08
Uvilínek
fórum Profese učitele
Ahojte, já jsem na tom byla úplně stejně a nebylo to tedy o moc lepší. Myslím si, že…
|
20.1.2021 11:56
v blogu Gramotnosti v praxi
Projekt PPUČ (P od po ra práce učitelů) se zabývá rozvojem gramotností ve vzdělávání v…
|
18.1.2021 16:34
Tak s tímhle tedy rozhodně nemohu souhlasit! Já jsem velkým fanouškem různých výletů a…
|
14.1.2021 14:30
Skupina Cesta k výjimečnosti
Webová stránka obsahuje základní sylabus, text programu, metodiku a přílohy vzdělávacího…
|
|
