- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Zoner Callisto XVI
Tento digitální učební materiál nás seznámí se základy grafických programů, rozdělením grafických programů, importem a exportem dokumentů, odesíláním a tiskem dokumentů.
Růžena Hynková,
publikováno 13.6.2013 8:42, zhlédnuto 945×, hodnocení: 
Zoner Callisto XV
Tento digitální učební materiál nás seznámí s dalším vytvářením efektů v grafickém softwaru Zoner Callisto.
Růžena Hynková,
publikováno 10.6.2013 8:50, zhlédnuto 831×, hodnocení:
Zoner Callisto XIV
Tento digitální učební materiál nás seznámí s vytvářením různých efektů pomocí nástrojů v grafickém editoru.
Růžena Hynková,
publikováno 6.6.2013 8:49, zhlédnuto 930×, hodnocení:
Zoner Callisto XIII
Tento materiál seznámí žáky s dalšími možnostmi tvarování objektů v grafickém editoru Zoner Callisto.
Růžena Hynková,
publikováno 5.6.2013 10:01, zhlédnuto 845×, hodnocení:
Zoner Callisto XII
V tomto materiálu se žáci seznámí s vkládáním a upravováním tabulek. Naučí se ovládat příkazy ze základního a alternativního panelu nástrojů a panelu nástrojů Text.
Růžena Hynková,
publikováno 3.6.2013 8:39, zhlédnuto 954×, hodnocení:
Zoner Callisto XI
V tomto učebním materiálu se seznámí žáci s vkládáním a editováním textu, tvarováním textové základny a textového rámce.
Růžena Hynková,
publikováno 30.5.2013 8:55, zhlédnuto 915×, hodnocení:
Zoner Callisto X
Tento učební materiál nás seznámí s tvorbou a úpravami geometrických tvarů v Zoner Callisto pomocí tvarovacího nástroje a tvarovacího rámce.
Růžena Hynková,
publikováno 27.5.2013 9:42, zhlédnuto 987×, hodnocení:
Zoner Callisto IX
Tento digitální učební materiál nás seznámí s tvarovacími nástroji při práci s křivkami, popisem alternativního panelu nástrojů pro tvarování křivek.
Růžena Hynková,
publikováno 22.5.2013 8:51, zhlédnuto 945×, hodnocení:
Bezpečnost dat – archivace a obnova dat I
DUM seznámí žáky s možnostmi zálohování komprimačním programem tar, zip, gzip.
Ing. Vladimír KEBERT, CSc.,
publikováno 21.5.2013 8:57, zhlédnuto 1085×, hodnocení: 
Zoner Callisto VIII
V tomto materiálu se žáci seznámí se základními prvky vektorové grafiky - křivkami.
Růžena Hynková,
publikováno 20.5.2013 8:43, zhlédnuto 830×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
14.11.2019 21:25
matka
Proč se pořad brání je ty děti co jsou problémoví a co naše děti, proč mám odvádět…
|
14.11.2019 9:32
v blogu Referát Metodického portálu
I když děti předškolního věku ještě neučíme číst, neznamená to, že je pro nás…
|
14.11.2019 15:55
Analogie mezi (biologickou) buňkou a městem je velmi formální a pro žáky může být i…
|
15.11.2019 11:12
Skupina Nakladatelství Dr. Josef Raabe
Dovednost dobře komunikovat a spolupracovat s dětmi, kolegy, rodiči, dalšími partnery…
|
|
|
13.11.2019 15:15
fórum Online setkávání
Středa 27. 11. 2019, 20:00 Dvanáct ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce -…
|
14.11.2019 9:26
v blogu Referát Metodického portálu
Zajímá vás propojení více dějepisných událostí jednotnou metodikou? Martin Vonášek si…
|
14.11.2019 9:21
Odkazy nefungují
|
14.11.2019 12:56
Skupina Dům Ignáce Stuchlého
V tomto nahraném pohledu najdete kompletní konečnou verzi programu Život online. Jsou zde…
|
|
|
13.11.2019 14:50
fórum Aktuality
- online setkání - středa 20. 11. 2019, 20:00 Dobový kontext obecných historických témat.…
|
11.11.2019 14:03
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
12.11.2019 22:24
Tleskám, perfektně zpracováno. :-) |
14.11.2019 12:47
Skupina Dům Ignáce Stuchlého
V tomto nahraném pohledu najdete kompletní konečnou verzi programu Jsem jaký jsem. Jsou zde…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.