- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Housenka
Děti skládají dílky housenky podle určitého modelu - střídáním barev či geometrických tvarů podle zadání učitele. Součástí pracovního listu je mřížka na barevné papíry a mřížka s geometrickými tvary. Vhodné pro…
Bc. Regina Pivková,
publikováno 26.7.2009 16:24, zhlédnuto 3758×, hodnocení: 
Geometrické tvary 2
Pracovní list je zaměřen na přípravu na čtení - opakování obrazců, grafomotorické dovednosti a matematické představy geometrických tvarů.
Bc. Regina Pivková,
publikováno 26.7.2009 16:22, zhlédnuto 4575×, hodnocení:
Včelí úly
Pracovní list rozvíjející matematickou představivost - číselná řada 1-5, rozvoj jemné motoriky.
Jana Šonková,
publikováno 22.7.2009 8:26, zhlédnuto 2771×, hodnocení:
Dopravní prostředky
Pracovní list rozvíjí poznávací funkce a prostorovou orientaci dítěte, které určuje druhy dopravních prostředků a prostor, v němž se pohybují.
Lucie Sirůčková, DiS,
publikováno 21.7.2009 13:18, zhlédnuto 6269×, hodnocení:
Domeček
Pracovní list zaměřený na vybarvování geometrických tvarů a jejich správné pojmenování.
Bc. Regina Pivková,
publikováno 21.7.2009 13:15, zhlédnuto 2895×, hodnocení:
Květiny a vázy
Pracovní list, který rozvíjí početní představy a upevňuje znalost základních matematických pojmů a barev.
Ludmila Jakubcová,
publikováno 20.7.2009 12:04, zhlédnuto 4800×, hodnocení:
Kočka
Pracovní list zaměřený na vybarvování geometrických tvarů a jejich správné pojmenování.
Bc. Regina Pivková,
publikováno 20.7.2009 12:03, zhlédnuto 2851×, hodnocení:
Geometrická řada
Pracovní list určený k uvědomění si polohy a tvaru jednotlivých geometrických tvarů, které se střídají v řadě. Děti postupně dokončují řadu geometrických tvarů.
Bc. Regina Pivková,
publikováno 20.7.2009 11:59, zhlédnuto 3937×, hodnocení:
Vlastní hodnocení školy
Autorka ve svém příspěvku uvádí strukturu vlastního hodnocení, projednanou v zákonné lhůtě pedagogickou radou. Z vlastního hodnocení je zřejmá snaha hodnotit stanovené oblasti vzhledem ke koncepčním záměrům mateřské…
Poznáváme historii
Integrovaný blok směřuje ke zprostředkování prožitků dětí pomocí kulturních a uměleckých podnětů. Nabídka činností umožní vytvořit základy elementárních znalostí dětí o historii města.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
20.2.2020 11:42
Vytvořili jsme školní vizi a chceme se zaměřit na činnosti, které k ní budou směřovat.…
|
21.2.2020 14:21
v blogu Gramotnosti v praxi
Je jedno, kde jsi a kolik Ti je, protože snít můžeš všude a za všech okolností! Film jako…
|
21.2.2020 7:39
Přečtěte si ještě toto: Odpor vůči ovlivňování lidí online podle Williamse.
|
18.2.2020 21:23
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo v úterý 18. 2. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
18.2.2020 11:32
fórum Aktuality
- online setkání - středa 26. 2. 2020, 20:00 Husitství a jeho „druhý život“,…
|
19.2.2020 10:41
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Jak přistupovat k naší historii, aby byla výuka dějepisu zajímavá a aktuální? Již…
|
20.2.2020 13:18
Zdroje k experimentu: Bohuslav Řehák, profesor Raisova stát.ústavu učitelského v Jičíně:…
|
12.2.2020 18:54
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve středu 12. 2. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
18.2.2020 11:27
fórum Online setkávání
Středa 26. 2. 2020, 20:00 Husitství, „druhý život“ a paměťová výuka dějepisu Jak…
|
18.2.2020 14:35
v blogu ARPOK BLOG RVP
Globální rozvojové vzdělávání je i o aktivním zapojení žáků a my jsme velmi rádi,…
|
20.2.2020 10:59
Poprvé se v tomto seriálu objevuje reflexe - stručná zpráva o zkušenostech učitelů…
|
9.2.2020 21:21
Srdečně vás zveme na 17. ročník konference Počít ač ve škole, která se koná od 2.…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.