- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Stromy a hrníčky
V tomto pracovním listu rozvíjí děti matematické představy, zrakové vnímání, poznávací funkce - rozlišují barvy a učí se reagovat na pokyn učitelky.
Lucie Sirůčková, DiS,
publikováno 7.7.2009 10:24, zhlédnuto 3057×, hodnocení: 
Jakým způsobem a co hodnotíme v naší mateřské škole
Autorka v příspěvku představuje prostředky hodnocení v mateřské škole. Přílohou je třídní časopis Včeličky.
Jaro - zásobník nápadů
Autorka představuje fotografický zásobník nápadů nejen pro výtvarné činnosti dětí předškolního věku motivované jarním obdobím.
Vezu, vezu druhou, jak dráček letí oblohou
Ukázka třídního plánu ukazuje možnost zpracování vzdělávací nabídky z obsahového i formálního hlediska. Ukázka integrovaného bloku zakotveného ve ŠVP. Tematický celek je rozveden do dílčích podtémat.
Alternativní komunikace – znaková řeč
Příspěvek se zabývá vytvořením programu na podporu rozvoje komunikačních dovedností mezi slyšícími a neslyšícími žáků, zvýšení informovanosti o problematice sluchového postižení ve specifické cílové skupině…
Detektiv
Pracovní list slouží k rozvoji poznávacích procesů a logického myšlení. Dítě poznává zvířátka a jejich stopy.
Lucie Sirůčková, DiS,
publikováno 3.7.2009 8:46, zhlédnuto 1942×, hodnocení:
Spolupráce s rodiči
V příspěvku autorka nastínila spolupráci s rodičovskou veřejností při realizaci cílů ŠVP.
Rozvoj matematických představ - počet
Prostřednictvím obrázku rozvíjíme zrakové vnímání, pravolevou orientaci, určování počtu, početní představivost, pojmy více, méně, stejně, kolik - tolik, užívání symbolů. Rozvíjíme fantazii i řeč dítěte, necháme…
Alžběta Palatinová,
publikováno 2.7.2009 8:54, zhlédnuto 3820×, hodnocení:
Misky pro kočičky
Pracovní list rozvíjející logické uvažování najstarších dětí předškolního věku (5-6 let, děti s OŠD). Formou slovně zadaného úkolu mají děti logicky odvodit a poté zakreslit vždy o jednu misku více, než je v řádku…
Ludmila Jakubcová,
publikováno 2.7.2009 8:52, zhlédnuto 3904×, hodnocení:
Stravování v mateřské škole
Autorka uvádí inspiraci, jak při stravování v MŠ vytvořit klima radosti, které dodává dítěti chuť k jídlu. Děti se při jídle učí samostatnosti, sebeobsluze a rozhodování se.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
28.5.2020 16:28
Alena Vysilová
fórum Výuka mimo třídu
Podle mě je tvoření hlavně u malých dětí nesmírně důležité! My například docela…
|
27.5.2020 19:30
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Jak podporovat pozitivní klima v třídním kolektivu prostřednictvím zážitkových…
|
1.6.2020 16:18
Vážený pane Klimeši, ve svém komentáři narážíte na soustu zajímavých témat, které…
|
29.5.2020 11:52
Skupina Společné vzdělávání
|
|
|
28.5.2020 15:06
Ondřej Vytra
Naprosto klíčová je podle mě kvalitní kancelářská židle. Já jsem si dovezl svou a když…
|
27.5.2020 11:58
v blogu Gramotnosti v praxi
Cílem materiálu je prostřednictvím robůtka, jehož jméno v sobě nese nejen jeho oblíbené…
|
1.6.2020 15:19
Domnívám se, že on-line výuka je tak nepřirozená, že motivovat většinu dětí je spíš…
|
27.5.2020 16:34
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 27. 5. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
28.5.2020 13:26
Vysma
fórum Výuka mimo třídu
Jak je to s cestovními doklady pro děti, když se pořádá hromadný výlet třídy?
|
20.5.2020 11:21
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Paní učitelka 1. stupně Jana Rohová nám představí dlouhodobý projekt pro rozvoj…
|
1.6.2020 9:30
Děkujeme za upozornění, upraveno. Tým Metodického portálu RVP.CZ |
27.5.2020 16:27
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 26. 5. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.