- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Rozumíš mi 3
Materiál je určen pro děti s poruchou porozumění. Pomocí otázek a kartiček nacvičujeme porozumění řeči. Materiál může sloužit i k nácviku stavby vět a rozvoji řeči jako takové.
Mgr.et Mgr. Věra Gošová,
publikováno 31.5.2017 8:38, zhlédnuto 1059×, hodnocení: 
Zrakové vnímání variabilně 10
Variabilní hra podporující nácvik zrakové percepce.
Věra Fišerová,
publikováno 29.5.2017 8:45, zhlédnuto 1150×, hodnocení: 
Sněhové království – sněhové vločky. Co se dá dělat v zimě
Lekce je seřazená od ranní činnosti až po pobyt venku. Nabízím mnoho ozkoušených aktivit, říkadel, písniček a tělovýchovných aktivit. Je zimní období, a to si zaslouží svou pozornost.
Veronika Lorgerová,
publikováno 25.5.2017 11:34, zhlédnuto 11667×, hodnocení:
Zrakové vnímání variabilně 9
Variabilní hra podporující nácvik zrakové percepce.
Věra Fišerová,
publikováno 24.5.2017 9:18, zhlédnuto 787×, hodnocení:
Zrakové vnímání variabilně 8
Variabilní hra podporující nácvik zrakové percepce.
Věra Fišerová,
publikováno 23.5.2017 8:35, zhlédnuto 775×, hodnocení:
Zrakové vnímání variabilně 7
Variabilní hra podporující nácvik zrakové percepce.
Věra Fišerová,
publikováno 18.5.2017 8:44, zhlédnuto 853×, hodnocení:
Diferenciace C, S
Procvičování diferenciace a výslovnosti ostrých sykavek C, S zábavnou formou na motivy známé hry.
Mgr. Věra Gošová,
publikováno 16.5.2017 8:33, zhlédnuto 987×, hodnocení:
Zrakové vnímání variabilně 6
Variabilní hra podporující nácvik zrakové percepce.
Věra Fišerová,
publikováno 16.5.2017 8:25, zhlédnuto 820×, hodnocení:
Zrakové vnímání variabilně 5
Variabilní hra podporující nácvik zrakové percepce.
Věra Fišerová,
publikováno 11.5.2017 8:52, zhlédnuto 1042×, hodnocení:
Rozumíš mi 2
Materiál je určen pro děti s poruchou porozumění. Pomocí otázek a kartiček nacvičujeme porozumění řeči. Materiál může sloužit i k nácviku stavby vět a rozvoji řeči jako takové.
Mgr. Věra Gošová,
publikováno 10.5.2017 8:01, zhlédnuto 1222×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
13.9.2020 11:11
fórum Vyučujeme
Hezké dopoledne, Jsem začínající Učitelka v Mš a studentka předškolní pedagogiky. Ve…
|
17.9.2020 8:02
v blogu DigiNews
Na stránkách Národního pedagogického institutu Vás Jitka Tůmová seznámí s příklady…
|
20.9.2020 10:08
Skutečnost, že znevýhodnění žáci nevystačí s rovným přístupem ke vzdělání bývá v…
|
18.9.2020 12:13
Skupina PPUČ
Společenství praxe tvoří komunity učitelů, odborníků či zástupců neziskového sekturou…
|
|
|
2.9.2020 15:39
Zdena Velebová
Dobrý den, pokud v textu ŠVP měníme obsah výuky v předmětu a zařazení průřezových…
|
17.9.2020 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Týká se vás inkluze? Inspirujte se těmi nejlepšími! V nové aplikaci Zapojmevšechny.cz se…
|
14.9.2020 10:16
Paní Havířová, děkujeme za upozornění, víme o tom, s problematikou typografie x… |
14.9.2020 9:29
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Umění a kultura, které se konalo 17.6.2020 a jako…
|
|
|
2.9.2020 9:57
Petr
Dobrý den, jak často musím zařazovat průřezová témata do předmětu tělesná výchova?…
|
14.9.2020 18:53
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Kulturu školy spoluutváří pedagogická kultura jednotlivých učitelů. Webinář bude…
|
12.9.2020 7:03
Přimlouvám se za typografickou správnost materiálů. Tady zejména střední tečka jako… |
13.9.2020 22:01
Skupina Pokusné ověřování „Hodina pohybu navíc"
Portfolio turistického kroužku SVČ Všenory.
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.