- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Vztahy mezi dětmi jsou mnohem více než „jen“ hra (AUS)
Vědci z Queenslandské university dospěli k závěru, že už během her se u dětí v mateřské škole projevují velmi rozvinuté schopnosti ovlivňovat vztahy se svými vrstevníky.
Stojí město Nepovězto
Cílem projektu je seznámit děti s účelovými budovami ve městě, v němž žijí, a vytvořit u nich povědomí o působení lidské činnosti a významu lidské práce.
Z pohádky do pohádky
Pohádky O Koblížkovi, O veliké řepě jsou motivačním prvkem různorodých činností – děti se učí vnímat obsah pohádky, dramatizovat, vyjadřují své pocity apod. Završením celého tématu je vystoupení pro rodiče, které…
Zábavné odpoledne – oslava Mezinárodního dne dětí
Radostné hrátky v den, kdy mají všechny děti svátek. Činnosti jsou tematicky propojené pohádkovými postavami z pohádkové říše.
Festival vynálezů
Z malého nápadu, který vznikl po přečtení pohádky „O porouchaném robotovi“, jsme vytvořili tento zajímavý tematický celek, jehož cílem je seznámit děti prostřednictvím různorodých činností s různými vynálezy, tedy…
Kdo kde bydlí?
Pracovní list pro děti předškolního věku. Děti se učí rozeznávat zvířata, hmyz, lidi a jejich obydlí. Určují, kde kdo žije. Spojují dvojice k sobě.
Tereza Vítová,
publikováno 28.4.2008 14:39, zhlédnuto 14072×, hodnocení: 
Práce a řemesla
Integrovaný blok zaměřený na seznamování dětí s různými profesemi, vytváření pozitivního vztahu a podtržení významu jednotlivých profesí.
Doplňování
Jedná se o pracovní list zejména pro starší věkovou skupinu předškolních dětí. V listě si děti procvičí jemnou motoriku,přesnost a v neposlední řadě také logické myšlení.
Tereza Vítová,
publikováno 25.4.2008 12:09, zhlédnuto 7187×, hodnocení: 
Pojmenuj, co vidíš na obrázku a dokresli
Pracovní list pro předškolní děti. Slouží k procvičení rozeznávání a pojmenování tvarů. Děti si procvičí grafomotoriku a pozornost. Rozvoj logického myšlení a vnímání.
Tereza Vítová,
publikováno 25.4.2008 0:22, zhlédnuto 5860×, 1 komentář, hodnocení: 
Cesty a cestičky
Integrovaný blok inspirovaný zážitky dětí z cestování a výletů, zaměřený na spolupráci a vyjádření prožitku dětí.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
6.12.2019 18:34
Vanesa
Zdravím, chtěla bych se zeptat kam mám jít po základní škole, když bych v budoucnu…
|
6.12.2019 12:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Spoustu zajímavých nápadů týkajících se digitálních technologií lze načerpat na…
|
4.12.2019 9:29
Pokračování: Středa 11. 12. 2019, 20:00 - Škola bez poražených II.
|
7.12.2019 21:08
Skupina Metodický portál RVP.CZ
Informace a závěry diskusních setkání s učiteli a dalšími zájemci o vzdělávání o…
|
|
|
4.12.2019 19:46
fórum Aktuality
- online setkání - středa 11. 12. 2019, 20:00 Ochutnávka kurzu Školy bez poražených –…
|
5.12.2019 13:28
v blogu Referát Metodického portálu
Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve…
|
28.11.2019 20:13
Jestli můžu něco vytknout, tak použití QR kódu. V principu QR kód může spustit téměř…
|
7.12.2019 8:50
Skupina Čtenářská gramotnost
Akce se konala 3. prosince 2019 v Olomouci na hejčínském gymnáziu. Stránka ukazuje…
|
|
|
4.12.2019 19:40
fórum Online setkávání
Středa 11. 12. 2019, 20:00 Škola bez poražených II. Respektující komunikace je pro mě…
|
5.12.2019 13:22
v blogu Referát Metodického portálu
Jak lze pracovat na různých úrovních předškolního vzdělávání s tématem nestereotypní…
|
28.11.2019 18:45
Pěkný článek. Pokud má ale splnit svůj účel, pak by měl nabízet víc. Napsat vzávěru…
|
5.12.2019 12:06
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za setkáním společenství praxe 1. stupně, které se konalo 27. 11. 2019 v ZŠ…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.