- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Cizí prvek
Tento učební materiál je určen dětem předškolního věku k rozvoji logického myšlení a zároveň zrakového vnímání. Dítě hledá shodné znaky, na základě kterých vyloučí jeden prvek, který do skupiny nepatří.
Bc. Lucie Sirůčková, DiS,
publikováno 20.3.2017 8:34, zhlédnuto 813×, hodnocení: 
Skrytý obrázek
Tento materiál je určen k rozvoji zrakové diferenciace, dítě vybarvuje jednotlivá políčka dle pokynů (resp. značek), které představují konkrétní barvy.
Bc. Lucie Sirůčková, DiS,
publikováno 15.3.2017 7:55, zhlédnuto 1068×, 1 komentář, hodnocení:
Personal learning environment pro učitele
Personal learning envirnoment (PLE) je aktuálním konceptem pro podporu sebeřízeného celoživotního učení. Zakládá se na přístupu k nástrojům webu 2.0 a sociálním médiím. Jaké nástroje využít a jak se svým PLE pracovat?
Hana Tulinská,
publikováno 15.3.2017 0:23, zhlédnuto 5030×, hodnocení: 
Multikulturní výchova – Evropa
Článek nabízí inspirativní činnosti spojené s výukou multikulturní výchovy v mateřské škole. Tématem je Evropa.
Mgr. et Bc. Michael Novotný,
publikováno 9.3.2017 7:31, zhlédnuto 7898×, hodnocení: 
Geometrické tvary, symboly a barvy 5
Učíme se pracovat ve čtvercové síti s čísly a symboly. Nahrazujeme, doplňujeme do určeného počtu, řadíme podle různých řazení.
Mgr. Alena Koňaříková,
publikováno 27.2.2017 7:56, zhlédnuto 2022×, hodnocení:
Co k sobě patří
Tento materiál je určen k rozvoji zrakového vnímání, hledání shodných obrázků, tvarů, popř. znaků.
Bc. Lucie Sirůčková, DiS,
publikováno 23.2.2017 8:53, zhlédnuto 1017×, hodnocení:
Geometrické tvary, symboly a barvy 4
Rozvoj zrakového vnímání, příprava na čtení, rozvoj předmatematických dovedností.
Mgr. Alena Koňaříková,
publikováno 22.2.2017 8:24, zhlédnuto 1281×, hodnocení:
Co dělají zvířata?
Učební materiál obsahuje 4 různé aktivní kostky s pohybovými úkoly nebo procvičením zvuků zvířat.
Mgr. Klára Soldánová,
publikováno 21.2.2017 8:14, zhlédnuto 2135×, 1 komentář, hodnocení:
Spojovačky
Tento učební materiál je určen pro děti předškolního věku a je zaměřen na koordinaci ruka-oko. Dítě rozvíjí grafomotorické dovednosti, konkrétně plynulý tah tužkou, souvislou čáru.
Bc. Lucie Sirůčková, DiS,
publikováno 20.2.2017 8:11, zhlédnuto 856×, hodnocení:
Geometrické tvary, symboly a barvy 3
Procvičování koncentrace, pozorování a trpělivosti.
Mgr. Alena Koňaříková,
publikováno 20.2.2017 8:08, zhlédnuto 1171×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
28.7.2020 16:09
fórum KLUB
Vyplnene.
|
4.8.2020 12:09
v blogu Gramotnosti v praxi
Příběh nabízí možnost otevřít s dětmi téma využívání i zneužívání moderních…
|
13.7.2020 10:21
Dobrý den, trvalý odkaz by neměl být problém např. u služby jdem.cz …
|
17.7.2020 14:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 11. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
27.7.2020 17:29
JulieC
Dobrý den. Chtěla bych dceři koupit klávesy nebo klavír…
|
28.7.2020 15:26
v blogu Gramotnosti v praxi
Pomocí příběhu nahlédnete společně s robůtkem TIO a Michalem do historie. Dozvíte se,…
|
6.7.2020 13:20
Vážený pane Keršlágere, když jsem učil na fakultě měl jsem neustále dilema, jestli mám…
|
17.7.2020 14:26
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 5. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
26.6.2020 21:24
romne
fórum KLUB
Dobrý den, dovoluji si Vás poprosit o vyplnění dotazníku k mé bakalářské práci s…
|
17.7.2020 15:54
v blogu Jde to i hravě
V současné době není úplně jasný pohled na to, jak a kdy odměňovat děti. Některé…
|
4.7.2020 20:08
Dobrý den, pod obrázkem mluvíte o percentilu (když se umístí na 70. percentilu, je lepší…
|
7.7.2020 11:02
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Předškolního vzdělávání, které se konalo v Bruntálu…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.