- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Zrakové vnímání VII.
Tento materiál tvoří pracovní listy – možno využít i na strukturované učení. Pracovní listy jsou připraveny k vytisknutí, vystřihnutí a případnému zalaminování. Samotná práce spočívá v přiřazování karet.
Věra Fišerová,
publikováno 25.2.2016 8:43, zhlédnuto 1180×, hodnocení: 
Zrakové vnímání – kvarteto
Kvarteto pro procvičení zrakového vnímání. Připraveny jsou karty ve třech obtížnostech – karty lze mezi sebou vzájemně kombinovat.
Věra Fišerová,
publikováno 25.2.2016 8:42, zhlédnuto 1361×, hodnocení: 
Zrakové vnímání VI.
Tento materiál tvoří pracovní listy – možno využít i na strukturované učení. Pracovní listy jsou připraveny k vytisknutí, vystřihnutí a případnému zalaminování. Samotná práce spočívá v přiřazování karet.
Věra Fišerová,
publikováno 25.2.2016 8:41, zhlédnuto 897×, hodnocení:
Zrakové vnímání interaktivně II.
Materiál tvoří tři interaktivní hry, určené k rozvoji zrakového vnímání.
Věra Fišerová,
publikováno 18.2.2016 9:16, zhlédnuto 927×, hodnocení:
Veršované divadélko
Materiál „Veršované divadélko“ obsahuje krátkou veršovanou pohádku s výchovným poučením. Součástí jsou také papírové loutky, které lze vystřihnout a nalepit na špejli. Je určený především dětem předškolního a…
Phdr. Romana Suchá,
Vendula Hegerová,
publikováno 18.2.2016 8:41, zhlédnuto 3093×, hodnocení:
Zrakové vnímání interaktivně I.
Materiál tvoří tři interaktivní hry, určené k rozvoji zrakového vnímání.
Věra Fišerová,
publikováno 17.2.2016 8:48, zhlédnuto 971×, hodnocení:
Grafomotorické listy
Pracovní listy zaměřené na procvičení nejen grafomotoriky, ale také základních počtů.
Mgr. Klára Soldánová,
publikováno 16.2.2016 9:35, zhlédnuto 1908×, hodnocení:
Čtveřice
Grafomotorické pracovní listy. Úkolem žáka je dokreslit vždy polovinu obrázku. Jednotlivé strany jsou vždy tematicky zaměřeny na geometrické tvary, čtvero ročních období, výrazy a emoce a karetní symboly.
Mgr. Klára Soldánová,
publikováno 16.2.2016 9:24, zhlédnuto 1010×, hodnocení:
Více/méně
Pracovní list by měl napomoci žákovi k uvědomění si pojmů více/méně. Využívá základní počítání do 5, pracuje rovněž s určováním barev a základních tvarů.
Mgr. Klára Soldánová,
publikováno 16.2.2016 9:21, zhlédnuto 1682×, hodnocení:
Roční období
Tento pracovní list je určen pro poznávání jednotlivých ročních období a jejich symbolů.
Bc. Lucie Sirůčková, DiS,
publikováno 16.2.2016 9:20, zhlédnuto 2682×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
18.8.2019 22:09
fórum Školní družina, klub
Dobrý den, má vedoucí vychovatelka nárok na 21 hod plného úvazku při šesti odd. družiny…
|
17.8.2019 14:27
v blogu peutel
Že by Domažlice ležely v mělkém dolíku? Nabyla jsem toho dojmu, během…
|
20.8.2019 21:12
\"To, co je důležité, je, že umělá inteligence nepracuje s žádnými dopředu danými…
|
7.8.2019 15:38
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
11.8.2019 19:33
Dobrý den, mám tříletou zkušenost se studentskou firmou v rámci JACzech arch. moc mě…
|
14.8.2019 11:35
v blogu Gramotnosti v praxi
Učíte na 1. stupni? Motivujete své žáky prostřednictvím knih nejen ke čtení, ale i k…
|
7.8.2019 10:55
K dalšímu studiu: China has started a grand experiment in AI education. It could reshape how…
|
7.8.2019 15:17
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
26.7.2019 10:35
Monika
Dobrý den, dívala jsem se na web školy a myslím, že tímto studiem kvalifikaci učitelky MŠ…
|
7.8.2019 11:52
v blogu Gramotnosti v praxi
To je věta, která odstartovala začátek párového vyučování na našem druhém stupni.…
|
6.8.2019 11:01
K dalšímu studiu: China’s top two education players unleashing the full potential of…
|
7.8.2019 15:14
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.