- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Keramická pec v MŠ
Autorka uvádí postup, který vedl k získání keramické pece. Příspěvek zahrnuje důležitou informaci o způsobu nakládání s peněžitým sponzorským darem.
Stanovisko k materiálu předloženému jako „Prorodinný balíček“
Představujeme pedagogické veřejnosti, především mateřským školám, stanovisko profesních organizací k prorodinnému balíčku, které bylo zveřejněno v Učitelských novinách.
Nad Prorodinným balíčkem s Asociací předškolní výchovy
Příspěvek, představující názor profesní organizace předškolní výchovy na problematiku prorodinného balíčku, je převzat z Učitelských novin.
Konzultační centrum
Zřídili jsme pro vás konzultační centrum, kde vám na vaše dotazy spojené se školním vzdělávacím programem rádi odpovíme.
Autoevaluace mateřské školy – Metodická příručka k vlastnímu hodnocení
Informace o nové publikaci vztahující se k tématu autoevaluace.
Úplata za vzdělávání v mateřské škole
Příspěvek poslouží k rychlé orientaci ředitelek mateřských škol v problematice stanovení úplaty za předškolní vzdělávání.
Ohlédnutí za konferencí Dítě a mateřská škola
V úterý 7.10. proběhla v domě dětí a mládeže ve Slezské ulici v Praze konference Dítě a mateřská škola. Konference, pořádané Výzkumným ústavem pedagogickým, se zúčastnilo více než sto učitelek a ředitelek…
Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj ČR
Účelem Strategie vzdělávání pro udržitelný rozvoj ČR (Strategie VUR ČR, popř. Strategie) je stanovení priorit a strategických opatření v oblasti vzdělávání pro udržitelný rozvoj (VUR) pro období 2008 až 2015. V ČR…
Výpočet nemocenského pojištění
Stručný přehled aktuálních změn týkajících se mzdy usnadní ředitelkám MŠ orientaci v příslušné legislativě.
Jednotný systém klasifikace audiovizuálních produktů
O tom, že by bylo užitečné mít předem informace o věkové i obsahové přiměřenosti audiovizuálního díla, se hovoří už dlouho.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
14.11.2019 21:25
matka
Proč se pořad brání je ty děti co jsou problémoví a co naše děti, proč mám odvádět…
|
14.11.2019 9:32
v blogu Referát Metodického portálu
I když děti předškolního věku ještě neučíme číst, neznamená to, že je pro nás…
|
14.11.2019 15:55
Analogie mezi (biologickou) buňkou a městem je velmi formální a pro žáky může být i…
|
14.11.2019 12:56
Skupina Dům Ignáce Stuchlého
V tomto nahraném pohledu najdete kompletní konečnou verzi programu Život online. Jsou zde…
|
|
|
13.11.2019 15:15
fórum Online setkávání
Středa 27. 11. 2019, 20:00 Dvanáct ověřených metod pro rozvoj kolegiální spolupráce -…
|
14.11.2019 9:26
v blogu Referát Metodického portálu
Zajímá vás propojení více dějepisných událostí jednotnou metodikou? Martin Vonášek si…
|
14.11.2019 9:21
Odkazy nefungují
|
14.11.2019 12:47
Skupina Dům Ignáce Stuchlého
V tomto nahraném pohledu najdete kompletní konečnou verzi programu Jsem jaký jsem. Jsou zde…
|
|
|
13.11.2019 14:50
fórum Aktuality
- online setkání - středa 20. 11. 2019, 20:00 Dobový kontext obecných historických témat.…
|
11.11.2019 14:03
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
12.11.2019 22:24
Tleskám, perfektně zpracováno. :-) |
14.11.2019 12:02
Skupina Dům Ignáce Stuchlého
V tomto nahraném pohledu najdete kompletní konečnou verzi programu Dotkni se sám sebe. Jsou…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.