RSS kanál aktuálního výběru

Zobrazit:
Celkový počet příspěvků: 16

ŠVP pro homogenní skupinu dětí v MŠ

Tento příspěvek je ukázkou toho, jak lze připravit školní program pro homogenní skupinu dětí. Seznamuje čtenáře s tím, jak mohou učitelky s daným programem pracovat.

Eva Pipková, publikováno 29.11.2005 0:00, zhlédnuto 15177×

Poznámky k tvorbě školního vzdělávacího programu ve speciální mateřské škole.

Speciální mateřské školy pro děti s postižením a stejně tak i mateřské školy při zdravotnických zařízeních mají za povinnost vytvořit si své vzdělávací programy. Odlišnosti v práci těchto zařízení vyžadují…

VÚP Praha, publikováno 21.11.2005 0:00, zhlédnuto 21889×

Proces tvorby ŠVP

Proces tvorby ŠVP z pohledu ředitelky mateřské školy.

Marie Horázná, publikováno 23.10.2005 0:00, zhlédnuto 13212×

Projektování, plánování v rámci třídního plánu

Jak si vytvořit integrovaný blok a jak s ním v TVP pracovat.

VÚP Praha, publikováno 26.7.2005 0:00, zhlédnuto 26750×

Základní poznatkové okruhy předškolního vzdělávání

Některé učitelky mateřských škol opakovaně vyslovují požadavek, aby RVP PV jasněji formuloval poznatkové okruhy jako "věcné učivo" vhodné pro dítě předškolního věku, neboť si často nejsou jisté vlastní volbou…

Kateřina Smolíková, publikováno 21.1.2005 0:00, zhlédnuto 15161×

Tematické bloky k rozvíjejícím (oborovým) činnostem

Tento příspěvek vysvětluje způsob, jak lze vhodně spojit formu integrovaných tematických bloků s požadavky oborových metodik.

Martina Kupcová, publikováno 10.12.2004 0:00, zhlédnuto 19494×

11 — 16 z celkem 16
«« « 1 2


         
Nejnovější příspěvky ve wiki Nejnovější diskuze Nejnovější blogy Nejnovější komentáře Nejnovější digifolia
Příprava a realizace adaptačních kurzů
27.5.2020 16:47
fórum Aktuality
- online setkání - středa 3. 6. 2020, 20:00 Webinář si klade za cíl podpořit učitele při…
Projekt TIO – metodický materiál k podpoře rozvoje digitální gramotnosti v předškolním a primárním vzdělávání (úvod)
27.5.2020 11:58
Cílem materiálu je prostřednictvím robůtka, jehož jméno v sobě nese nejen jeho oblíbené…
Komentář k videu ONLINE SETKÁVÁNÍ: Otevřená a nenásilná komunikace v náročných situacích
26.5.2020 18:55
Jemné, moc hezké, měl by si to poslechnout i každý rodič...děkuji za citlivost.Janků
Online setkání: ČTENÁŘSKÁ GRAMOTNOST – CELOROČNÍ PROJEKT K ROZVOJI ČTENÁŘSKÉ GRAMOTNOSTI
27.5.2020 16:34
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 27. 5. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…
Příprava a realizace adaptačních kurzů
27.5.2020 16:44
Středa 3. 6. 2020, 20:00 Příprava a realizace adaptačních kurzů Jak podporovat pozitivní…
ONLINE SETKÁVÁNÍ: Čtenářská gramotnost – celoroční projekt k rozvoji čtenářské gramotnosti | 27. 5. 2020 od 20:00
20.5.2020 11:21
Paní učitelka 1. stupně Jana Rohová nám představí dlouhodobý projekt pro rozvoj…
Komentář k videu ONLINE SETKÁNÍ: Pojetí asistentů pedagoga od 1. 1. 2020 a jejich financování
25.5.2020 12:04
Dobrý den, Pojetí asistentů pedagoga od 1.1.2020 a jejich financování je pro mne…
Online setkání: ČINNOSTI ŠKOLY, SPOJENÉ SE ZADÁVÁNÍM ÚDAJŮ Z DOPORUČENÍ DO ŠKOLSKÉ MATRIKY, VEDENÍ DOKUMENTACE ŠKOLY O PODPŮRNÝCH OPATŘENÍCH, FINANCOVÁNÍ PODPŮRNÝCH OPATŘENÍ
27.5.2020 16:27
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 26. 5. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…
Re: Výchova ke zdraví
26.5.2020 17:41
Jana Dostálová
Přitom vštípit dětem nějaké základní principy zdravého stravování by nemělo být nic…
Webinář APIV A: Činnosti školy, spojené se zadáváním údajů z Doporučení do školské matriky, vedení dokumentace školy o podpůrných opatřeních, financování podpůrných opatření | 26. 5. 2020 od 17:00
20.5.2020 11:15
Změny ve výkazech pro rok 2020, legislativa, změna číselníku s podpůrnými opatřeními,…
Komentář k blogovému příspěvku Kdo umí, umí, kdo neumí, učí
25.5.2020 9:44
Jako pokračování tohoto tematu nabízím čtenáři recenzi: 'Mezi teorií a praxí v českém…
Jak využít zkušeností z koronavirové krize ve výuce žáků se SVP
26.5.2020 11:14
Skupina Společné vzdělávání