RSS kanál aktuálního výběru

Zobrazit:
Celkový počet příspěvků: 16

ŠVP pro homogenní skupinu dětí v MŠ

Tento příspěvek je ukázkou toho, jak lze připravit školní program pro homogenní skupinu dětí. Seznamuje čtenáře s tím, jak mohou učitelky s daným programem pracovat.

Eva Pipková, publikováno 29.11.2005 0:00, zhlédnuto 15363×

Poznámky k tvorbě školního vzdělávacího programu ve speciální mateřské škole.

Speciální mateřské školy pro děti s postižením a stejně tak i mateřské školy při zdravotnických zařízeních mají za povinnost vytvořit si své vzdělávací programy. Odlišnosti v práci těchto zařízení vyžadují…

VÚP Praha, publikováno 21.11.2005 0:00, zhlédnuto 22081×

Proces tvorby ŠVP

Proces tvorby ŠVP z pohledu ředitelky mateřské školy.

Marie Horázná, publikováno 23.10.2005 0:00, zhlédnuto 13368×

Projektování, plánování v rámci třídního plánu

Jak si vytvořit integrovaný blok a jak s ním v TVP pracovat.

VÚP Praha, publikováno 26.7.2005 0:00, zhlédnuto 27016×

Základní poznatkové okruhy předškolního vzdělávání

Některé učitelky mateřských škol opakovaně vyslovují požadavek, aby RVP PV jasněji formuloval poznatkové okruhy jako "věcné učivo" vhodné pro dítě předškolního věku, neboť si často nejsou jisté vlastní volbou…

Kateřina Smolíková, publikováno 21.1.2005 0:00, zhlédnuto 15350×

Tematické bloky k rozvíjejícím (oborovým) činnostem

Tento příspěvek vysvětluje způsob, jak lze vhodně spojit formu integrovaných tematických bloků s požadavky oborových metodik.

Martina Kupcová, publikováno 10.12.2004 0:00, zhlédnuto 19770×

11 — 16 z celkem 16
«« « 1 2


         
Nejnovější příspěvky ve wiki Nejnovější diskuze Nejnovější blogy Nejnovější komentáře Nejnovější digifolia
Re: Zdravá výživa - potravinová pyramida versus zdravý talíř
27.10.2020 10:25
Jana Smekalová
Zajímavou prezentaci jsem našla tady https://slideplaye r.c z/ slide/3174068/ Dole je tam i…
Inspirace ve filmu: 3 učitelské příběhy, které musíte vidět
26.10.2020 22:01
(Před lety nám jeden učitel řekl, že do školních hodin film nepatří a nemá tam co…
Komentář k článku Jsem, či nejsem neoludditou?
23.10.2020 8:27
No dobře, tedy malá oprava. Je nepředstavitelné, aby "to bylo legální". V Anglii si…
Online setkání: MOTIVACE A MOTIVÁTORY
21.10.2020 19:10
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 21. 10. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…
Re: Nejde otevřít web https://obrazky.rvp.cz/
26.10.2020 18:20
Vážený pane Šujane, děkujeme, že využíváte náš modul Obrázky, věříme, že je to…
Podzimní běh Společenství praxe
26.10.2020 9:02
Aktuálně vás srdečně zveme na čtyři Společenství praxe, která se uskuteční online.…
Komentář k článku Jsem, či nejsem neoludditou?
22.10.2020 22:31
...je pro nás dnes nepředstavitelné, aby někdo měl 16hodinovou pracovní dobu a…
Online setkání: JAK PODPOŘIT ŽÁKA S ADHD LIMITOVANÉHO OSLABENÝMI EXEKUTIVNÍMI FUNKCEMI
20.10.2020 17:43
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…
Nejde otevřít web https://obrazky.rvp.cz/
23.10.2020 9:41
Martin Šujan
Dobrý den, v distanční výuce často používáme obrázky z https://obrazky.rv p.c z/. Právě…
Webinář APIV A – Úloha jako prostředek individualizace a diferenciace výuky na ZŠ | 27. 10. 2020 od 14:00
23.10.2020 14:33
Setkání se bude věnovat zkušenostem učitelů se vzdálenou výukou. Seznámíme se s tím,…
Komentář k videu APIV A: IVP jako plán realizace podpůrných opatření
22.10.2020 13:45
Dobrý den, děkujeme za Vaší reakci na obsah webináře. Stávající technické možnosti…
Online setkání: PODPŮRNÁ OPATŘENÍ PRO VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE SVP NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE
20.10.2020 17:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020.   Metodický portál RVP.CZ využívá…