- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Přípravné třídy
Rubrika se zabývá vzděláváním žáků v přípravných třídách základní školy, respektive tvorbou vzdělávacího programu, podle kterého má vzdělávání v těchto třídách probíhat.
Využití hmatové stezky ve výchovně vzdělávací práci
Velmi důležitým místem nejen pro odpočinek a hry je zahrada mateřské školy. Může sloužit také významný výchovný a výukový prvek.
Autoevaluace na dvoutřídní mateřské škole.
Autorky příspěvku nastínily systémový přístup k autoevaluaci ve dvoutřídní mateřské škole, která je součástí základní školy. Jsou vytyčeny nástroje k operativnímu využití získaných poznatků z hodnocení pro…
Jak motivovat malé strávníky
Příspěvek hovoří o citlivém přístupu k vytváření žádoucích stravovacích návyků u dětí. Zřejmý je zájem autorky o každé dítě v mateřské škole. Místo striktních příkazů k dojídání či lhostejného…
Na indiánské stezce
Charakteristika integrovaného bloku: Každá mateřská škola se potýká s problémy navázání užší spolupráce rodiny a MŠ, jak se prezentovat na veřejnosti a zajistit si co největší zájem ze strany rodičů i dětí a navíc…
Kritéria pro evaluaci podmínek předškolního vzdělávání
Článek se podrobně věnuje vnitřním i vnějším podmínkám předškolního vzdělávání, nabízí škálu kritérií, podle které lze postupovat při evaluaci.
STEP analýza
Anotace: STEP analýza je další možností realizace autoevaluace ve školách, která nabízí jednoduché a přehledné schéma vnějších faktorů, které mohou školu ovlivňovat.
Obecné předpisy týkající se provádění vlastního hodnocení školy
Článek se věnuje právním předpisům vztahujícím se k provádění autoevaluace na školách, komentuje je a aplikuje na konkrétní situace, poskytuje stručný "návod", jak při autoevaluaci postupovat.
Autoevaluace v mateřské škole
Úvod do problematiky autoevaluace v mateřských školách, jejího významu, příčin, cílů a způsobů zpracování.
Pravidla upravující vlastní hodnocení mateřské školy
Příspěvek se zabývá základními tezemi autoevaluace mateřské školy a komentuje je, má být pomocníkem při zpracovávání autoevaluační zprávy, zdůrazňuje důležité kroky autoevaluace.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
13.8.2020 19:26
Fas
fórum Matematická gramotnost
Chci se zeptat někoho zkušeného na elektřinu.Už dlouho řeším jeden problém.Když je…
|
14.8.2020 9:30
v blogu Vzdělavatel
OBSAH Úvod Recenze: Svobodová, H. (2019). Outdoor Education in Geography: A Specific…
|
13.7.2020 10:21
Dobrý den, trvalý odkaz by neměl být problém např. u služby jdem.cz …
|
17.7.2020 14:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 11. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
13.8.2020 9:24
Dobrý den, nechci kvůli tomu zakládat nové téma. Je toto dobrý překladač…
|
12.8.2020 14:47
v blogu Gramotnosti v praxi
Můžeme v lese najít houbu Vožobuli? Jak poznáme, která houba je jedlá a která jedovatá?…
|
6.7.2020 13:20
Vážený pane Keršlágere, když jsem učil na fakultě měl jsem neustále dilema, jestli mám…
|
17.7.2020 14:26
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 5. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
28.7.2020 16:09
fórum KLUB
Vyplnene.
|
12.8.2020 10:29
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Obsah webináře bude zaměřen na získání informací o symptomatice Poruch autistického…
|
4.7.2020 20:08
Dobrý den, pod obrázkem mluvíte o percentilu (když se umístí na 70. percentilu, je lepší…
|
7.7.2020 11:02
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Předškolního vzdělávání, které se konalo v Bruntálu…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.