- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Porovnávání
V pracovním listě děti porovnávají pojmy malý, velký, nízký, vysoký, dlouhý, krátký, úzký, široký, málo, hodně.
Monika Schejbalová,
publikováno 16.11.2011 15:07, zhlédnuto 2511×, hodnocení: 
Hrajeme si s ovocem
Pracovní listy s obrázky ovoce, stromu aj. slouží k procvičování pojmů nahoře a dole. Dále rozvíjí početní představy přiřazováním (1–5), opakují základní barvy, prostorovou představivost a představy o velikosti.
Mgr. Eva Macháčková,
publikováno 16.11.2011 15:06, zhlédnuto 3622×, hodnocení:
Poznávání geometrických tvarů
Pracovní listy slouží k procvičení pojmenování geometrických tvarů a barev, k jejich třídění. Děti rozvíjí paměť a fantazii při skládání obrázků z geometrických tvarů.
Mgr. Petra Hamplová,
publikováno 16.11.2011 15:06, zhlédnuto 5559×, hodnocení:
Dobrodružná cesta krále Podzimníka
Prostřednictvím vlastního prožitku a smyslového vnímání získávají děti poznatky o podzimu. Program probíhá v přírodě – na zahradě, louce, parku... V jeho průběhu děti pomáhají králi Podzimníkovi zvítězit nad…
Dana Tvrďochová,
publikováno 16.11.2011 12:32, zhlédnuto 18574×, hodnocení: 
Čeho je na obrázku víc?
V pracovním listě jsou různě se překrývající jablka a hrušky. Úkolem dětí je obrázky vybarvit, spočítat je a určit, čeho je méně nebo více.
Monika Schejbalová,
publikováno 15.11.2011 16:14, zhlédnuto 2123×, hodnocení:
Relaxační hry
Tento inspirativní článek nabízí učitelům mateřských škol zásobník relaxačních her, které lze s dětmi hrát po aktivních činnostech. Jistě rozšíří činnosti, kterými lze obohatit vzdělávací nabídku v mateřských…
Bc. Michael Novotný,
publikováno 8.11.2011 15:01, zhlédnuto 72178×, hodnocení: 
Domov
Prezentace dětem ukazuje různé částí bytu. Nutí je poznávat, komunikovat, přemýšlet nad předměty a činnostmi. Součástí materiálu je pracovní list – kuchyně. Ten se zaměřuje na určení, co do kuchyně patří či…
Miroslav Kaňok,
publikováno 3.11.2011 14:24, zhlédnuto 6384×, hodnocení:
Poznáváme Martina
Dětem představujeme tradici pozdního chladného podzimu – svátek svatého Martina. Na známé pranostice vysvětlujeme změny počasí a zároveň objasníme význam slavné postavy. Postava Martina nám předkládá citlivý a…
Hana Hrabalová,
publikováno 3.11.2011 9:53, zhlédnuto 35869×, hodnocení:
Maminka peče cukroví
Pracovní list je motivovaný pečením cukroví. Děti zde porovnávají počty cukroví na plechu a na míse, dále zdobí perníčky tak, aby byly osově souměrné.
Monika Schejbalová,
publikováno 2.11.2011 12:20, zhlédnuto 3161×, hodnocení:
Kopu, kopu brambory
Brambory jako snadno dostupný materiál dávají všem pedagogům i maminkám možnost využít je při nejrůznějších prožitkových činnostech. Blok je ještě navíc rozšířen o práci s hlínou.
Hana Nováková,
publikováno 2.11.2011 11:02, zhlédnuto 47565×, 1 komentář, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
27.11.2020 12:23
fórum Online setkávání
Zdravíme, záznam webináře je k dispozici zde: https://audiovide o. rv p. cz/video/4381/ON ...…
|
29.11.2020 10:51
v blogu Metodický portál RVP.CZ
V listopadu jsme se od PhDr. Martiny Černé dozvěděli, jak se může učitel podílet na…
|
27.11.2020 9:43
Paní Chmelařová, děkuji za pokus ukázat, jak může vypadat současná výuková aplikace.…
|
30.11.2020 13:50
Skupina NPI | Inspirace pro předškolní vzdělávání
|
|
|
25.11.2020 20:04
coufalova
fórum Online setkávání
Dobrý den, moc jsem se těšila na webinář "Jak podpořit třídu, aby byla fungujícím…
|
27.11.2020 8:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Článek se zabývá tvorbou interaktivního herbáře, který tvořili žáci 4. tříd…
|
27.11.2020 8:14
Děkuji Vám za tuto snahu vnést do covid- terminologického chaosu světlo a ráda bych…
|
30.11.2020 12:46
Skupina PPUČ
|
|
|
22.11.2020 9:51
Dagmar El-Hmoudová
Dobrý den, připravuje se (neboji existuje) webinář na téma maturitní zkouška (ústní…
|
25.11.2020 19:08
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Jak rozlišovat vzdělávací potřeby žáků v heterogenní třídě a jak je zohledňovat při…
|
23.11.2020 8:31
Prosím, všimněte si té skutečnosti, že v angličtině má jiný význam „emergency remote…
|
30.11.2020 11:26
Skupina NPI | Inspirace pro předškolní vzdělávání
|
|
