- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Využití textu při práci s dětmi
Článek nabízí vhodnou inspiraci pro učitelky v mateřských školách při práci s dětskou literaturou. Obohatí tak vzdělávací nabídku pro činnosti s dětmi. Je všestranně zaměřen (rozbor textu, rytmizace, dramatizace, pohyb,…
Michael Novotný,
publikováno 30.7.2010 11:15, zhlédnuto 22344×, hodnocení: 
Kouzelná rybka
Děti si v pracovním listu procvičí jemnou motoriku při vybarvování. Nad obrázkem může následovat diskuze o tom, jaké přání by měla zlatá rybka splnit. Připomenutí pohádky O zlaté rybce.
Jana Šonková,
publikováno 30.4.2010 10:58, zhlédnuto 4144×, hodnocení: 
Jak se jmenují prsty?
Děti v pracovním listu vybarvují podle předlohy, porovnávají velikosti a při práci si upevňují názvy jednotlivých prstů ruky.
Jana Šonková,
publikováno 30.4.2010 10:18, zhlédnuto 5296×, hodnocení:
Co si přeji od Ježíška
Omalovánka na téma Vánoce, do které děti dokreslují svá přání. Po výtvarné činnosti následuje rozhovor nad obrázkem.
Jana Šonková,
publikováno 30.4.2010 9:49, zhlédnuto 6220×, hodnocení:
Schovaná zvířátka v lese
Děti procvičují postřeh, pozornost a orientaci v prostoru.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 9:16, zhlédnuto 6387×, hodnocení:
Strašidelný hrad
Děti rozvíjí pozornost, zrakové vnímání a orientaci v prostoru.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 9:11, zhlédnuto 4325×, hodnocení:
Domino
Děti si procvičují logické myšlení, zrakové vnímání a představivost. Měla by předcházet samotná hra domino, aby děti znaly její pravidla.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 9:04, zhlédnuto 1912×, 1 komentář, hodnocení:
Co se na obrázku ztratilo?
Děti procvičují pozornost, postřeh a orientaci v prostoru.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 9:01, zhlédnuto 2496×, hodnocení:
Co mi přinesl Mikuláš
Děti si procvičí představivost a paměť. Malují na základě vlastních prožitků. Následovat může povídání nad obrázky.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 8:57, zhlédnuto 8997×, hodnocení:
Postav si svého sněhuláka
Rozvoj jemné motoriky, představivosti a soustředění. Jedná se o vystřižení jednotlivých částí sněhuláka, které pak děti dávají lepením do celku.
Jana Šonková,
publikováno 8.3.2010 10:43, zhlédnuto 3835×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
4.12.2019 19:46
fórum Aktuality
- online setkání - středa 11. 12. 2019, 20:00 Ochutnávka kurzu Školy bez poražených –…
|
6.12.2019 12:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Spoustu zajímavých nápadů týkajících se digitálních technologií lze načerpat na…
|
4.12.2019 9:29
Pokračování: Středa 11. 12. 2019, 20:00 - Škola bez poražených II.
|
5.12.2019 12:06
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za setkáním společenství praxe 1. stupně, které se konalo 27. 11. 2019 v ZŠ…
|
|
|
4.12.2019 19:40
fórum Online setkávání
Středa 11. 12. 2019, 20:00 Škola bez poražených II. Respektující komunikace je pro mě…
|
5.12.2019 13:28
v blogu Referát Metodického portálu
Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve…
|
28.11.2019 20:13
Jestli můžu něco vytknout, tak použití QR kódu. V principu QR kód může spustit téměř…
|
4.12.2019 10:33
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve středu 4. 12. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
4.12.2019 19:37
fórum Aktuality
- online setkání - úterý 10. 12. 2019, 20:00 Jak lze pracovat na různých úrovních…
|
5.12.2019 13:22
v blogu Referát Metodického portálu
Jak lze pracovat na různých úrovních předškolního vzdělávání s tématem nestereotypní…
|
28.11.2019 18:45
Pěkný článek. Pokud má ale splnit svůj účel, pak by měl nabízet víc. Napsat vzávěru…
|
4.12.2019 10:16
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo v úterý 3. 12. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.