- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Grafomotorické listy
Deset listů na procvičení grafomotoriky - čáry svislé, vodorovné, šikmé, vlnovky.
Magdalena Málková,
publikováno 18.2.2009 9:32, zhlédnuto 20177×, 1 komentář, hodnocení: 
Zvířátka
Pracovní list rozvíjející grafomotoriku, jemnou motoriku, matematickou představivost a vysvětlující pojem více - méně.
Jana Šonková,
publikováno 18.2.2009 9:31, zhlédnuto 4008×, 1 komentář, hodnocení: 
Písmenka
Soubor tří pracovních listů pro předškoláky. Děti si uvědomí rozdíly mezi tvary, při hledání stejných písmenek procvičí pozornost, při vybarvování a spojování jemnou motoriku.
Magdalena Málková,
publikováno 17.2.2009 10:47, zhlédnuto 4008×, hodnocení:
Počítání obličejů
Tři listy pro předškoláky se zaměřují na předmatematické dovednosti. Počítání do čtyř a vyjádření počtu čárkami - listy mají stejnou grafiku a obsahují podobné úkoly.
Magdalena Málková,
publikováno 16.2.2009 9:45, zhlédnuto 3155×, hodnocení:
Veselí zajíci
Pracovní list procvičující jemnou motoriku a matematickou představivost.
Jana Šonková,
publikováno 16.2.2009 8:21, zhlédnuto 2798×, hodnocení:
Karetní hra „Černý Petr" - barvy
Rozvoj zrakového vnímání a paměti, vytváření shodných dvojic, práce ve skupinách. Pravidla hry „Černý Petr".
PhDr. Věra Holotová,
publikováno 13.2.2009 9:24, zhlédnuto 2919×, hodnocení: 
Logopedie ve školce 1. část - teorie
Příspěvek představuje další možný způsob logopedického programu – 1. část popisuje logopedické vady a specifické poruchy učení. 2. část nabízí řadu námětů her a činností podporující správný řečový rozvoj dítěte.
Bludiště
Jedná se o pracovní list pro předškolní děti. Rozvíjí pozornost, vnímání a orientaci v prostoru. Dále rozvíjí koordinaci ruky a oka.
Tereza Vítová,
publikováno 19.5.2008 12:47, zhlédnuto 5012×, hodnocení:
Rozpoznávání tvarů
Pracovní list pro děti předškolního věku. List slouží k procvičení pozornosti dětí, schopnosti rozlišovat tvary. Prostřednictvím pracovního listu si děti současně rozvíjí logické myšlení, postřeh a představivost.
Tereza Vítová,
publikováno 3.4.2008 17:52, zhlédnuto 4513×, hodnocení:
Program na podporu správné výslovnosti hlásek
Podle RVP PV je jedním z hlavních záměrů předškolního vzdělávání rozvoj intelektu, řeči a jazyka dítěte, resp. rozvoj řečových schopností a jazykových dovedností receptivních (vnímání, porozumění, poslechu) i…
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
24.1.2021 21:57
Ivulínek
No, my také u nás v MŠ budeme dělat kompletně nová plastová okna a tak mě napadlo, že…
|
25.1.2021 11:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Zveme vás na 8. minikonferenci digitální gramotnosti která se bude konat 8. 2. 2021 od…
|
22.1.2021 17:14
Pane Tišle,vše, co píšete, je pravda a já naprosto souhlasím. Jen mě udivuje, že teď, v…
|
15.1.2021 19:37
Skupina PPUČ
Dne 8. 12. 2020 se konalo online setkání společenství praxe projektu PPUČ, zaměřené na…
|
|
|
24.1.2021 15:43
Kamilka
Ahoj, já sama se připravuji na přijímačky na vysokou školu a zároveň na maturitu. Je to…
|
25.1.2021 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Využíváte a tvoříte ve své výuce se žáky videa? Možná se vám bude hodit článek…
|
22.1.2021 15:52
Digitální optimismus pana Brdičky je bezbřehý. Ale pokud jsme ochotní vzdát se i tak…
|
15.1.2021 10:44
Skupina PPUČ
1. 12. 2020 se konalo online společenství praxe Umění a kultura. Setkáním nás provázel…
|
|
|
24.1.2021 10:07
Monča. F.
Za mě i mé kolegy teda teambuilding ANO! Byl to překvapivě skvěle strávený den. Šéf je…
|
23.1.2021 18:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Gramotnosti s UčíTelkou Možná jste na jaře zaznamenali projekt UčíTelka. Jeho cílem bylo…
|
18.1.2021 16:34
Tak s tímhle tedy rozhodně nemohu souhlasit! Já jsem velkým fanouškem různých výletů a…
|
14.1.2021 14:30
Skupina Cesta k výjimečnosti
Webová stránka obsahuje základní sylabus, text programu, metodiku a přílohy vzdělávacího…
|
|
