- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Jak se jmenují prsty?
Děti v pracovním listu vybarvují podle předlohy, porovnávají velikosti a při práci si upevňují názvy jednotlivých prstů ruky.
Jana Šonková,
publikováno 30.4.2010 10:18, zhlédnuto 5343×, hodnocení: 
Co si přeji od Ježíška
Omalovánka na téma Vánoce, do které děti dokreslují svá přání. Po výtvarné činnosti následuje rozhovor nad obrázkem.
Jana Šonková,
publikováno 30.4.2010 9:49, zhlédnuto 6330×, hodnocení:
Schovaná zvířátka v lese
Děti procvičují postřeh, pozornost a orientaci v prostoru.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 9:16, zhlédnuto 6450×, hodnocení:
Strašidelný hrad
Děti rozvíjí pozornost, zrakové vnímání a orientaci v prostoru.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 9:11, zhlédnuto 4357×, hodnocení:
Domino
Děti si procvičují logické myšlení, zrakové vnímání a představivost. Měla by předcházet samotná hra domino, aby děti znaly její pravidla.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 9:04, zhlédnuto 1947×, 1 komentář, hodnocení:
Co se na obrázku ztratilo?
Děti procvičují pozornost, postřeh a orientaci v prostoru.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 9:01, zhlédnuto 2521×, hodnocení:
Co mi přinesl Mikuláš
Děti si procvičí představivost a paměť. Malují na základě vlastních prožitků. Následovat může povídání nad obrázky.
Jana Šonková,
publikováno 7.4.2010 8:57, zhlédnuto 9095×, hodnocení:
Jak pejsek a kočička pekli dort aneb Poznávání využití rostlin v kuchyni
Děti se seznamují s obsahem pohádky prostřednictvím četby, vyprávěním a zhlédnutím pohádky v divadle. Navazujícími činnostmi děti poznávají užitkové rostliny v kuchyni – které rostliny můžeme použít při vaření,…
Miroslava Strakatá,
publikováno 2.4.2010 10:20, zhlédnuto 23830×, 1 komentář, hodnocení: 
Postav si svého sněhuláka
Rozvoj jemné motoriky, představivosti a soustředění. Jedná se o vystřižení jednotlivých částí sněhuláka, které pak děti dávají lepením do celku.
Jana Šonková,
publikováno 8.3.2010 10:43, zhlédnuto 3930×, hodnocení:
Sněhové vločky
Pracovní list rozvíjející představivost, pozornost, zrakové vnímání a smysl pro detail.
Jana Šonková,
publikováno 8.3.2010 10:29, zhlédnuto 3074×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
3.4.2020 20:08
Anonymák
fórum Matematická gramotnost
tenká homogenní tyč o délce h=3,7m a hmotností m=1kg je postavena kolmo k zemi. Po…
|
4.4.2020 14:47
v blogu Gramotnosti v praxi
Chtěli bychom Vás pozvat na webinář, který se bude konat v úterý 7. 4. 2020 od 13:00.…
|
7.4.2020 12:10
Ad Jakub Holec: \"Myslím, že je dobré hledat různé způsoby, kterými se žáci budou lépe…
|
7.4.2020 14:25
Skupina Čtenářská gramotnost
Během webináře se účastník seznámí s nástrojem didaktický potenciál textu, který mu…
|
|
|
1.4.2020 20:22
fórum Aktuality
- online setkání - středa 8. 4. 2019, 20:00 Webinář prezentuje nejrůznější hry a…
|
2.4.2020 12:05
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
7.4.2020 11:58
Článek uvádí několik příkladů aplikací pro mobilní zařízení, které je možné…
|
6.4.2020 12:25
Skupina PPUČ
Společenství praxe tvoří komunity učitelů, odborníků či zástupců neziskového sekturou…
|
|
|
1.4.2020 20:19
fórum Online setkávání
Středa 8. 4. 2019, 20:00 Pohybové hry a aktivity v přírodě pro děti předškolního věku…
|
2.4.2020 11:51
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Mgr., Bc. Michael Novotný nám nabídne nejrůznější hry a činnosti, které lze aplikovat v…
|
7.4.2020 10:52
Dívám se na záznam.První otázka jsem asistent pedagoga a zajímá mě to s profesního…
|
2.4.2020 14:37
Skupina Metodický portál RVP.CZ
Webová stránka ČT edu od dnešního dne nabízí přes 3 000 krátkých vzdělávacích…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.